2015-2016学年第二学期《人力资源管理》考核I测试说明
(2014级财务管理)
一、考核内容：
要求学生撰写个人职业生涯规划书
二、具体要求
（一）生涯规划书三要素：
◆时间段：合理安排时间。
近期（1年内）、短期（2-5年）、中期（6-10年）、长期（11-20）、最终（20-40年）。
◆生涯目标：在每个时间段内明确下列目标
财务目标；职业目标；家庭目标；个人生活目标。
◆资源配置：时间和金钱
实现目标需要合理配置资源。
在各个阶段的规划中，实现职业目标、家庭目标、生活目标需要有时间和金钱的合理分配，只有在资源配置和生涯目标相匹配的情况下，这些目标才是可以实现的。
（二）生涯规划书内容：
1、职业方向及总目标：
指从业方向和当前可以遇见的最长远目标
2、自身条件及潜力测评结果：
个人分析包括了解自己的目前状况和发展潜能
3、社会环境分析结果：
政治、经济、法律及职业环境的分析
4、组织分析结果：
包括行业分析，对企业制度、企业文化、领导人、企业产品、发展领域等得分析
5、角色及其建议：
记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议
6、目标分解及目标组合：
分析制定、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择
7、成功的标准。
8、差距：
即自身显示状况和实现目标要求之间的差距
9、缩小差距的方法及实施方案
（三）生涯规划书格式要求：
1、规划书要求包括封面、扉页、目录、正文、结束语。
2、A4纸打印，左侧装订。
3、题目为黑体，小二号。
文章主体为宋体，小四号。
4、不少于2500字。
三、评分标准
评分要素评分要点具体描述
职业规划设计书内容（90分）
自我认知
（20分）
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势。
2．将人才测评量化分析和自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位。
3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我。
4．自我评估理论、模型使用正确、合理。
职业认知
（20分）
1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况。
2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求。
3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展。
4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响。
5．在探索过程中使用到文献检索、生涯人物访谈、职业跟随、实习、见习等方法。
职业决策
（20分）
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现。
2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑。
3．备选目标也要充分根据个人和环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径和首选目标发展路径要有一定相关性。
4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策。
计划和路径
（20分）
1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性。
2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性。
3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力。
自我管理
（10分）
1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么。
2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案。
3．调整方案的制定充分根据个人和环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标和备选目标间的联系和差异，具有可操作性。
作品撰写作品完整
逻辑清晰
文字流畅
（10分）
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路
径和行动计划。
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心和
关键。
格式清晰，文字流畅。
附件：职业生涯规划书模板
职业生涯规划设计书
目 录
1 自我认知
1.1 橱窗分析法
1.2 360度评估
1.3 职业生涯规划测评
1.4 自我认知小结
2 职业认知
2.1 外部环境分析
2.2 职业环境分析
2.3 职业胜任匹配
2.4 职业认知小结
3 职业定位 3.1 ＳＷＯＴ分析
3.2 确定职业目标
3.3 确定职业发展路径
3.4 结论： 4 计划制定和实施（五年）
4.1 目标
4.2 计划内容
4.3 策略和措施
4.4 备注
5 评估调整
5.1 评估的内容：
5.2 评估的时间
姓名：________________________
专业：________________________ 学号：________________________ 撰写时间：_____ 年_____ 月______ 日
5.3 规划调整的原则
5.4 备选方案
我的职业生涯规划
一、自我认知
1、橱窗分析法：
◆橱窗1：“公开我”
◆橱窗2：“隐藏我”
◆橱窗3：“潜在我”
◆橱窗4：“背脊我”
2、360度评估
◆优点缺点
◆自我评价
◆家人评价
◆老师评价
◆亲密朋友评价
◆同学评价
◆其他社会关系评价
3、职业生涯规划测评
◆兴趣
◆性格
◆能力
◆价值观
4、自我认知小结：
二、职业认知
1、外部环境分析
①家庭环境分析
②学校环境分析
③社会环境分析
2、职业环境分析
◆目标职业分析：职业名称、岗位说明、工作内容、任职资格、工作条
件、就业和发展前景
◆目标行业分析：行业现状及发展趋势
◆目标企业分析：企业类型、企业特征、企业文化、发展前景、发展阶
段、产品服务、员工素质、工作氛围等。
◆目标地域分析：城市的发展前景、经济文化特点、气候水土、人际关
系等
3、职业胜任匹配
◆人岗匹配
◆人业匹配
◆人企匹配
◆人城匹配
◆测评
4、职业认知小结
三、职业定位
1、ＳＷＯＴ分析
◆我的优势(strength)及其使用
◆我的弱势(weakness)及其弥补
◆我的机会(opportunity)及其利用
◆我面临的威胁(threat)及其排除
◆优势-机遇：SO
◆优势-挑战：ST
◆劣势-机遇：WO
◆劣势-挑战：WT
2、确定职业目标
①近期职业目标
②中期职业目标
③长期职业目标
3、确定职业发展路径
4、结论：
四、计划制定和实施（五年）
1、目标
2、计划内容
3、策略和措施
4、备注
五、评估调整
1、评估的内容：
◆职业目标评估（是否需要重新选择职业？）
◆职业路径评估（是否需要调整发展方向？）
◆实施策略评估（是否需要改变行动策略？）
◆其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评
估）
2、评估的时间
3、规划调整的原则
4、备选方案。