三年级美术下册教案《第19课保护珍稀野生动物》人教版
一、教学目标
1.了解珍稀野生动物的概念和保护意义。

2.掌握用简单线条勾勒出野生动物的形象。

3.培养爱护野生动物和保护环境的意识。

二、教学重点
1.珍稀野生动物的概念和保护意义。

2.用简单线条勾勒出野生动物的形象。

三、教学难点
1.如何让学生准确地表达野生动物的特征。

2.如何引导学生理解珍稀野生动物的价值和保护意义。

四、教学准备
1.珍稀野生动物的图片。

2.画笔、彩笔、水彩笔等绘画工具。

3.课件、PPT等教学辅助工具。

五、教学过程
（一）导入
•通过一个小游戏，引入珍稀野生动物的概念，并与孩子们一起讨论珍稀野生动物的意义和价值。

（二）讲解
•通过PPT讲解珍稀野生动物的概念，如何保护珍稀野生动物等相关知识。

并结合图片注释展示珍稀野生动物的形象特征。

（三）实践
•引导学生运用简单线条勾勒出珍稀野生动物的形象，并运用丰富的色彩进行涂绘。

•鼓励学生利用自己的想象力，创作属于自己的珍稀野生动物。

（四）分享
•让学生展示自己创作出的珍稀野生动物，并在班级内进行交流和分享，让学生之间互相欣赏和学习。

六、教学拓展
1.鼓励学生到野外去，进行观察、记录、拍照等活动，让他们更加深刻地感受珍稀野生动物的美。

2.联系当地的相关保护机构进行参观和学习，让学生更加直观地感受到野生动物的保护工作。

七、教学评估
1.通过学生的创作作品、班级展示和互动等方式进行评估，看学生是否掌握了珍稀野生动物的形象特征和颜色运用等方面的知识。

2.通过和家长的沟通和交流，了解孩子对于野生动物保护的了解和态度。