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《管仲列传》完美版ppt课件
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管仲是我国春秋时期伟大 的政治家、军事家、思想家 和经济学家。
孔子称之以“仁”,梁启 超誉之为“中国之最大的政 治家”、“学术思想界一巨 子”。
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管仲列传
学习目标:
• 1、知识目标:积累文言知识,翻译重 点语句。
• 2、能力目标:观其事想见其为人,理 解管仲从政成功的原因。
• 3、情感目标:感受“管鲍之交”的真 谛,正确呵护自己的友情。
美文诵读: 仁者知其礼,贤者晓其能。曾经 的贫困书生,而后的一国之相。不羞小节 而齿功名不显于天下是他的誓言;仓廪 实而知礼节,衣食足而知荣辱是他的理 念;南伐楚、蔡,北征山戎,是他辉煌 的业绩。感恩鲍叔,辅助桓公,顺应百 姓,他使齐国一匡天下,他使桓公九合 诸侯。他在中国历史上留下了重重的一 笔。他就是—— 管仲 !
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作业布置
你心目中的管仲是一个怎样的人?如果他 是现代社会中的一个人,他能算一个德才兼备 的人吗?请谈谈你的看法。
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风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
朋友。
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《<史记>选读》之《管仲列传》
讨论: 读完《管仲列传》,你
认为司马迁创作本传的意图 是什么呢?
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《<史记>选读》之《管仲列传》
清代的李晚芳在其《读史管见》中有 云:“太史遭刑,不能自赎,交游莫救, 故作此传,寄意独深,使当时有知管仲之 鲍子知之,或可劝君解免。多鲍叔之知人, 情见乎辞矣。故落笔时,有不胜望古遥集 之悲,反复抑扬,又有笔欲住而意不住之 妙。”
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拓展延 伸 从管鲍之交谈开去:
①你认为什么样的人才是 真正的朋友? ②在今天物欲横流的社会 现实中,你会怎样呵护自 己的友情?
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呵护
•
友情 我们的友谊需要用真诚去播种,热
情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。
只要我们在生活中本着对人尊重理解、
ห้องสมุดไป่ตู้
坦诚相待、宽容大度的原则,我们就可
以成为更多人的朋友,也会得到更多的
2、鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不 显于天下也。
鲍叔不认为我没有廉耻,知道我不因小的过失而感到羞愧, 却以功名不显扬于天下而感到耻辱。
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问题探讨
(一)从本文来看,管仲能取得从政的极大 成功的原因有哪些?
朋友知己之情 管仲卓越之才 君臣知遇之恩
管 鲍 10齐
(二) 管鲍之交在文中体现在那些方面?试 分类归纳。
不肖:品行不好
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2、下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是
(D ) A.鲍叔牙辅佐公子小白,而管仲辅佐公子纠, 公子纠死后,鲍叔牙向齐桓公推荐管仲,管仲尽 心竭力帮助齐桓公成就霸业。 B.鲍叔牙知道管仲穷困且有年老的母亲需要供 养,就给处在逆境的管仲以理解和支持。 C.管仲相齐,能够顺应民心,利用海滨的有利 条件,发展经济,聚集财物,与百姓同好恶,取 得了突出政绩。 D.管仲通货积财,富可敌国,国人不认为他奢 侈,这是因为他善于治理国家。
2. (1)公子纠死,管仲囚焉。 (2)吾尝三仕三见逐于君
被动句
3.(1)分财利多自与 (2)岂管仲之谓乎
宾语前置句
4. (1)不以(之)为言 (2)齐桓公以( 之)霸
省略句
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(五)重点语句翻译
1、吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知 我不遭时也。
我曾经多次做官多次被国君驱逐,鲍叔不认为我不贤,他知 道我没遇上好机会。
司马迁生活在一个没有知己、无人救援 的冷酷世界里,他多么希望身边有鲍叔那样 的知音!
希望自己的贤能被人赏识而能有所重用,
即望君任用贤良。
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当堂检测
1.对下列句子中红字部分的解释,不正确的一
项是 D
A.九合诸侯,一匡天下 合:会盟
B.吾始困时,尝与鲍叔贾 贾:做买卖
C.少时常与鲍叔牙游
游:交往
D. 鲍叔不以我为不肖
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
读
分 析 综
经商
谋事 出仕 从战
尝与鲍叔贾
其
尝为鲍叔谋事
书
想
尝三仕三见逐于君 见
吾尝三战三走
其
合
事君
公子纠败……吾
为 人
幽囚受辱
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(三)第二段整段文字是叙述管仲所 说的一番话,写的十分感人,这样写 有何作用?
强调了鲍叔牙的大度和“知己”之情。
管仲十分动情,饱含着对鲍叔牙的感激, 洋溢着对真挚友情的礼赞。
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预习检测
给划线字注音:
• 管仲
zhòng
• 颍上
yǐng
• 鲍叔牙
bào
• 尝与鲍叔贾 gǔ
• 一匡天下
kuāng
• 召忽
shào
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课文学习--文言知识整理
(一)解释重要实词
1. 管仲贫困,常欺鲍叔 占便宜
2. 鲍叔遂进管仲
推荐
3.吾始困时,尝与鲍叔贾 经商,做买卖
4.吾尝三战三走
逃跑
5.与俗同好恶
6、然孔子小之 形容词意动,认为……器量小6
(三)古今异义词
• 下列各句中红字部分在文中的意义与现
代汉语相同的一项是( C )
• A.吾尝为鲍叔谋事而更穷困 • B.通货积财,富国强兵 • C.管仲贫困,常欺鲍叔 • D.俗之所否,因而去之
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(四)文言句式
1. (1)管仲夷吾者,颍上人也。
(2)生我者父母,知我者鲍子也。 判断句
百姓
6.上服度则六亲固
遵从,遵循
7.知与之为取,政之宝也 给予
8.将顺其美,匡救其恶 扶持
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(二)词类活用 指出下列句中的词类活用并解释词义
1、齐桓公以霸
名作动,称霸
2、公子纠败,召忽死之 为动,为……而死
3、知我不羞小节而耻功 形容词的意动,
名不显于天下也
以……为羞(耻)
4、南袭蔡
名作状,向南
5、管仲因而信之 名词使动,使……守信用