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创新能力考试试题及答案

—注意:红字是答案,自己做的仅供参考;蓝字为重复题;绿字为最近考过的原题“创新思维与技法”试卷1一、简答题(共3题,每题5分,共15分)1.从两个不同角度,写出创新的定义。

指人类为了满足自身的需要,不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。

或具体的讲,创新是指人为了一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得以更新与发展的活动。

如:人类的工具变迁;邮政工具的变迁~2.写出六大思维是什么。

想象思维、扩散思维、收敛思维、联想思维、组合思维、逆向思维3.写出检核表法九问。

二、思维题(共3题,每题5分,共15分)1.用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。

地球、橄榄球、橄榄、蛋糕、模型、玩具2.用立体思维将AB两点用三种办法连起来。

3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。

士、土、王、木、田、廿、禾、术、韦、本、千、干、甲。

(加2笔:牛、支、开、王、丰、升、午、中、计(加3笔:主、田、申、本、击、汁、圣、弁、仕、邗三、案例分析题(共2题,每题10分,共20分)1.王明同学毕业后创办了一个小公司,这个公司经营的内容是快递,请替王明分析,需要作哪些准备工作。

登记注册、办工商税务执照、租房、招员工、员工培训、广告宣传、购买车辆2.小吕用600元买了一匹马,700元卖出,又用800元买回此马,900元卖出。

问他共赚了多少钱200元四、创新技法题(共2题,每题10分,共20分)1.设计一个童帽(将设计好的童帽画出来,并标明其功能),请你设计出一个与众不同的童帽。

具有防震功能的童帽属日常生活用品。

本实用新型是在现有童帽上缝制有防震檐突出在帽子的外表面,在儿童头部受到碰撞时起到防震、减震作用,保护儿童头部不受直接的碰撞。

2.以老年人用的手杖为主体,请在上面增加一些功能,使手杖能够多用(至少加上五种功能才能得分,少于五种不得分)。

一种改进型的多功能手杖,它有一个圆柱体形的外形,下端是带胶套锥形脚,上端装有可更换的手柄,中间可调坐凳部分由上横架、下横架、两侧斜支架组成,两侧斜支架为扁状,装有中心轴,上下横架一端装直有式活关节,另一端装垂直活关节,连接轴与两侧斜支架连成一体,这种改进的装置使用方便,调成坐凳稳定性好,坐着舒服。

解决了现有多功能手杖存在的不足,可广泛作为老人随身携带的用具。

;五、综合题(共2题,每题15分,共30分)1.法国巴黎的女士都喜欢戴漂亮的帽子,她们到电影院、剧院都不愿摘下帽子,影响后面的人观看电影或戏剧。

请你用创新的办法,能使这些女士将自己的帽子摘下来,但不能伤害她们的自尊心。

2.现在高速公路经常发生车祸,一般都是恶性的,但是车速又不能降下来。

请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生。

1、在汽车尾部加第二LED指示灯,由于LED的响应速度很快,可大大减少高速公路上车祸的发生。

2、在高速公路上适当设置障碍,如增加路的坡度“创新思维与技法”试卷2|一、列举题(举出5种的得1分,其中有1种以上创造性回答的得2分)1.举出一小块铁片的5种用途。

2.举出乒乓球的5种用途。

摇奖、砝码、计数、实验、漂浮能够传导B,如:导线能够传导电流。

写出另外5种A和B。

铁能传导热、铁能传导电、水能传导热、电缆能传导信号、空气传导声音、大地传导电流、水传导声波、线路传导信息、空气传导光线能够充满B,如:水能充满容器。

写出另外5种A和B。

`血液充满血管、尿液充满膀胱、阳光充满房间、空气充满空间、知识充满大脑、雨水充满大地、食物充满胃、教师充满热情、我们的生活充满阳光能够牵动B,如:火车头能够牵动列车。

写出另外5种A和B。

父母牵动孩子、老师牵动孩子、导盲犬牵动孩子行走、马牵动马车、拖车牵动坏车、发动机牵动汽车、万有引力牵动苹果落地1.判断以下两句话分别是正确的还是错误的:(1)流畅性是发散思维的最高层次。

(∨)(2)创造性想象的核心是必须有新的形象出现。

(∨)2.判断以下两句话分别是正确的还是错误的:(1)要完成创新活动,不需要逻辑思维的介入和参与。

(×).(2)进行辩证思维,既要注意事物对立的一面,又要注意统一的一面。

(∨)3.__________对于__________就像导线对于电流一样。

把以下四组词语中你认为恰当的一组挑选出来,填写在上面句子中的横线上。

A.光纤、光 B.电话、线路C.闸门、水 D.草原、马4.如果所有的甲都是乙,有些乙是丙,那么,可能有些甲是丙。

这句话是( A )A.对的 B.错误的 C.不一定是对是错5.以下5个词语有1种与其他4种差别最大,它是(C)A.核能 B.汽油 C.太阳能 D.煤炭 E.天然气(太阳能能再生):三、技法应用题(共6题,每题5分,共30分)1.对已知事物提出希望,并从列举出的希望中找到创新点的方法就是希望点列举法。

用希望点列举法对帽子提出改进设想(5种以上)。

考试时是对“皮鞋提出改进设想”安全帽、太阳帽、防紫外线帽、音乐帽、温度帽、自动调温帽、夜光帽、香气帽2.考虑能否以新的原理、方法、材料代替,对下列事物进行改进(每种物品最少5种),把结果填入表中。

3.在保留以下主体功能不变的情况下,加上其他附加物,以改善或扩大其功能,把结果填入表内。

4.对名词、动词、形容词在坐标上进行组合,经过筛选,找到创新方向的方法,就是二元坐标法。

应用二元坐标法,对以下词进行组合,并把有意义的结果写出来:(5种以上)发光温度弹性球玻璃风筝、5.用形态分析的方法,提出一种新的马路隔离栏的设计方案(把分析写在表内,选择的最佳方案写在表下)选择的方案()6.从“逆向反转”(原理、功能、因果、结构等)的角度思考已知事物的相反事物,将结果填在表内。

四、案例分析题(共2题,每题10分,共20分)1.阅读以下材料并回答问题。

`阅读材料:澳大利亚曾经发生过这样一件事:在收获的季节,有人发现一片甘蔗田里的甘蔗比往年长的粗壮得多,割完甘蔗,产量竟然提高了50%。

这是什么原因呢原来,在栽种前一个月,有一个拉水泥的车翻在这里,水泥洒得遍地都是。

土壤学家说,这里的土地是酸性土,而水泥中的硅酸钙是碱性的,土壤得到了改良,当然就会增产。

经过化验后,果然证明土壤学家说得完全正确,由此导致了一项新的发明。

问题:(1)分析这个案例里的因果关系,说明土壤学家的推理过程。

(书上有)(2)由土壤学家的分析结果,可能导致什么新的发明2.匈牙利的拉·比罗是一位新闻记者,工作中发现自来水钢笔有少缺点,使用起来不方便。

他在报社的印刷厂看到印报纸的油墨比钢笔水有优越性,但油墨不能在钢笔中使用。

一天,他看到一群孩子在地上滚皮球,沾了泥的皮球在地上滚动时留下一道泥印。

他受到了启发,在一个圆管上装上了一个钢珠,管里放进油墨,这就是圆珠笔的墨水,这种墨水很粘稠,但有足够的流动性,既不会从笔尖中漏出,又能从圆珠的间隙通过,写在纸上还能迅速蛮干。

这样,圆珠笔终于发明成功,在1938年获得了专利。

(1)如果你是一名记者,请分析一下自来水钢笔有哪些缺点。

(2)发明圆珠笔的整个过程中,比罗主要用了哪些思维方式(联想思维)(—五、综合设计题(共2题,每题15分,共30分)1.我国是世界上13个贫水国之一,节约用水与每个单位、每个人都息息相关。

宾馆等服务行业用水是相当大的,如果你是一家大型宾馆的总经理,请你分析一下现在宾馆用水的情况,有针对性地制定一个节水计划,采取有力措施,达到用水量比现在降低50%以上。

宾馆的用水主要在客人喝水、洗漱、餐厅用水及卫生间冲水、提高人的素质、装节水装置、脚踏踩水(科技)、缩小单位时间内水流量,使它减少到原来的50%。

2.我们现在经常享受上网的快乐,可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等。

可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。

针对“盲人上网”这个课题,请你分析主要困难,并提出解决方案。

加语音系统*创新思维与技法”试卷3一、填空题(每题10分,共30分)1.试判断下列产品分别属于哪种类型的组合A.在同一笔杆中装有红兰二支圆珠笔芯的双色圆珠笔为同类组合。

B.在笔杆的一端是钢笔,另一端是圆珠笔的两用笔为异类组合。

C在同一笔杆上,可以装换不同的笔头,如圆珠笔、钢笔、彩色笔等的多用笔则是共享组合。

>2.二元坐标组合技法的实施步骤为:(1)列出联想元素;(2);(3);(4). ;(5)。

书上153——154页3.某制笔公司正在征集新颖圆珠笔的创新方案,有人想借助特性列举法寻找创新方案,请按下列提示填写具体的列举内容。

(1)名词特性录音笔整体:(笔身)部分:(笔尖)材料:塑料、塑料加橡胶不锈钢合金木、竹…(2)形容词特性颜色:五彩变色形状:酒瓶流线型直管两头尖中间细感觉:舒服省力(3)动词特性功能:录音写字统计笔使用:(自动记录数字)智能圆珠笔记时笔智能画图笔伸缩笔二、选择题(每题5分,共20分,每题答案中至少有1项是正确的,选对得2分,选错,少选,多选均不得分)。

1.想象思维的特征包括(ABD )A.形象性B.概括性C.现实性D.超越性2.以下说法哪些是正确的(ABD )A.幻想性想象可以看作是创造性想象的极端形式。

B.幻想的结果常常是看起来很荒谬的。

C.幻想是有害的。

D.幻想常常是创新的先导。

3.联想和想象的区别有:(D)《A.想象可以产生新的表象,而联想不能。

B.想象的结果可以超越现实,联想则不能。

C.联想只能在存入人的记忆系统的表象间进行,而想象可以超出记忆表象范围。

D.联想是逻辑思维,想象是非逻辑思维。

4.逻辑思维与创新思维在创新活动中的关系包括( B )A.衔接关系B.互补关系C.包含关系D.转化关系三、问答题(每题5分,共20分)【1.创新有哪些原理和原则掌握这些原理和原则后有无创新的动机,请你明确地指出来。

2.创新者要恪守哪些职业道德你还能再补充些内容吗3.为什么说在创新中运用逻辑思维发现问题是一条重要途径举例说明。

因为问题是创新之母,问题孕育着创新,问题是创新之始,唯有提出问题才是创新的第一步或第一阶段。

4.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍,每人交了1000元。

旅馆经理对服务员说,大学生还没有工作,挺困难的,退给他们500元吧。

服务员在找大学生的路上想500元他们也不好分,干脆给他们300元算了,我还能捞200元。

于是,他把200元装进自己口袋里,只退给大学生300元,现在计算一下:大学生每人实际交了900元,一共交了2700元,加上服务员的200元,共2900元,比原来的3000元少了100元。

那100元哪里去了900×3+300(大学生每人交900元,3个人交900×3,应加上退回的300元,不应加2000元3000-500+300+200四、论述题(每题10分,共30分).1.有人说,竞争的最好方式是避开竞争,“差异化”是避开竞争的良策。

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