小学生心理健康综合测量
本文引用自五分宝宝《小学生心理健康综合测量》
这是一份有关小学生心理健康状况的评定量表。

了解您的孩子或学生的心理健康状况，对增进他们的心理素质，促进其全面发展是很重要的，因此，希望您能同我们密切合作，如实、认真地加以评定。

仔细新阅读问卷中的每一道题，然后根据对孩子或学生的日常观察、了解的情况，在相应题目的答题纸上填写以下四个等级获分标准，非常符合（3分）、难以回答（2分）、不太符合（1分）、很不符合（0分）。

第一部分：一般项目
儿童姓名：
性别：男□女□
年龄：，出生日期：年月日
年级：，种族：
父母职业（请填具体，例如车工、鞋店售货员、主妇等）
父亲职业：
母亲职业：
填表者：父□，母□，其他人□：
填表日期：年月日
第二部分
[计分规则与结果解释]
将各量表项目的分数分别累加，即可得到各量表的合计分数。

若一个量表的合计分数达到
儿童的出生状况（如难产剖腹产等）：儿童早期由谁带大：
结果：儿童智力/脑力？。