2021 高考作文审题训练
2020提全国Ⅰ卷 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争
夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带 兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装 死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。 鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲 不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下， 终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、 一匡天下，为“春秋五霸”之首。
• 青年携手，共创未来的愿景是世界辉煌。青年， 有理想，有担当，是一个国家、一个民族的希望 和未来。青年一定要树立正确的理想信念，为祖 国建设作出自己的贡献。全体青年不仅要树立大 局观，还要提升自身的科学文化水平和道德素养， 共同努力，携手创造辉煌世界!
• 美好的未来，需要世界各国携手创造，需要 各国青年努力拼搏!
• 毕业前，学校请你给即将入学的高一 新生写一封信，主题是“如何为自己画好
• 2020年全国新高考1卷
• 面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持 人民至上、生命至上，果断采取防控 措施，全国人民紧急行动。
• 人们居家隔离，取消出访和聚会； 娱乐、体育场所关闭；政务服务网上 办理；学校开学有序推迟；公共服务 场所设置安全“一米线”。防疫拉开 了人们的距离。
• 请以“一条信息”为题，联系现 实生活，展开联想或想象，写一篇记 叙文。
• 要求：思想健康；内容充实，有 细节描写；语言流畅，书写清晰。
• 2020年天津卷
• “中国面孔”是全球热播纪录片 里充满家国情怀的杜甫，是用中医药 造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是 医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸， 是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的 双手……也是用各种方式共同形塑 “中国面孔”的你和我。
• （联系实际，落实到自己的责任）
• 我的演讲完毕，谢谢大家!
• 2020年全国3 卷
• 阅读下面的材料，根据要求写作。
• 人们用眼睛看他人、看世界，却无法 直接看到完整的自己。所以，在人生的旅 程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断 绘制“自画像”来审视自我，尝试回答① “我是怎样的人”②“我想过怎样的生活” ③“我能做些什么”④“如何生活得更有 意义”等重要的问题。
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如此美美与共，方能天下大同
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宁夏一考生
• 各位青年代表：
• 大家上午好!
• 很荣幸能够跟大家一起交流，今天，让我们 一起面向世界，面向未来。（演讲的文体格式）
• “没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每 一个人都是广裹大陆的一部分。”我们每个人都 是一个整体的组成部分，个体脱离了整体就会形 单影只，整体没有了个体也会显得残缺不全。 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。” 只有互利互惠，才能实现合作共赢，推动整体的 发展和进步。
• 曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”2020 年的春天，这些印在国际社会援助中国的物资包 装箱上的寄语，表达了世界人民对中国的支持。 同样，“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消 失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”这些印在中国 援助其他国家的物资箱上的话语，寄托着中国人 民对世界的祝福。疫情期间，中国与其他国家互 相支持、互相鼓励，就是大爱的一种体现。只有 认清各国之间紧密相连，处于同一命运共同体这 一现实，才能更好地解决各种国际突发事件;才 能真正促进本国发展、世界繁荣;只有在危难时 刻互相支持、互相鼓励，世界各国才能战胜危机， 重归稳定。
的人穿上了白袍奔赴抗疫一线，有的人骑上了摩 托车穿梭于大街小巷为医务人员送去各类必需品。
• “90后”成为抗疫主力军，彰显着青年的责任与 担当。
• “天下兼相爱则治，交相恶则乱。”作为新时代 的青年，我们要秉持包容共享的精神，避免“交 相恶”。而中国作为联合国安全理事会五大常任 理事国之一，更应该“立天下之正位，行天下之 大道”，秉持公平正义，坚持合作共赢，如此美 美与共，方能天下大同。
• 孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车， 管仲之力也。”司马迁说：“天下不 多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人 也。” 班级计划举行读书会，围绕上述
材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔 三人，你对哪个感触最深？请结合你 的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确 定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。
• 美美与共，成胸怀之美
• 墨子曾说：“江河之水，非一源之水也;千 镒之裘，非一狐之白也。”可见，只有拥有包容 的胸怀，才能海纳百川，才能成就一番事业。美 美与共，君子和而不同。项羽刚愎自用，终自刎 于乌江;蔺相如宽容待人，终成千古佳话。作为 当代青年，我们更应该关注时代，胸怀家国，放 眼世界。个人的成长应该与国家发展相结合，和 国际发展同进步，不应拘泥于身边小事而忽视了 大千世界。若无宽广的胸怀，就易沉醉于“天朝 上国”的迷梦中，大厦将倾却浑然不觉。
• 2020年全国Ⅱ卷
• 墨子说：“视人之国，若视其国；视 人之家，若视其家；视人之身，若视其 身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是 自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都 是广袤大陆的一部分。”（天下大同）
• “青山一道同云雨，明月何曾是两 乡。”“同气连枝，共盼春 来。”……2020年的春天，这些寄言印在 国际社会援助中国的物资上，表达了世界 人民对中国的支持。
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• 城乡社区干部、志愿者站岗值守， 防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急； 医学专家实时在线，科学指导，增强 抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市 乡村奔波；司机夜以继日，保障物资 运输；教师坚守岗位，网上传道授业； 新闻工作者深入一线，传递温情和力 量。抗疫密切了人们的联系。
• 请综合以上材料，以“疫情中的 距离与联系”为主题，写一篇文章。
• 中国青年愿为世界青年携手并肩，同担时代 重任，共创美好未来!
• 我的演讲完毕，谢谢大家!
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青年携手，共创未来
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甘肃一考生
• 亲爱的青年朋友们：
• 大家好!
• 我非常荣幸，能参加此次“世界青年与社会 发展论坛”，并以中国青年代表的身份发表演讲。 我今天演讲的题目是“青年携手，共创未来”。
• 青年携手，共创未来的基础是大爱。墨子说： “视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视 人之神，若视其身。”这告诉我们，真正的大爱 是没有疆界的，在面对人类共同的苦难时，世界 各国应尽可能地彼此帮助，阳光才有可能刺破苦 难的阴霾直射大地。“青山一道同云雨，明月何
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• “山和山不相遇，人和人要相 逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们 将获胜！”……这些话语印在中国援 助其他国家的物资上，寄托着中国人 民对世界的祝福。
• “世界青年与社会发展论坛”邀 请你作为中国青年代表参会，发表以 “携手同一世界，青年共创未来”为 主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
• 小结： •①中心话（问）题是什么？
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• 走过2020年的春天，你对“中国面 孔”又有什么新的思考和感悟？请写 一篇文章。
• 要求：①自选角度，自拟标题② 文体不限（诗歌除外），文体特征明 显
• ③不少于800字④不得抄袭，不得 套作
• 谢谢大家，我的演讲到此结束。
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同舟共济，携手共创未来
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甘肃一考生
• 各位青年朋友：
• 大家好!
• 能参加“世界青年与社会发展论坛”，并代 表中国青年演讲，对此我感到非常荣幸。今天， 我演讲的题目是“同舟共济，携手共创未来”。
• （演讲的文体格式）
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• 什么是“同舟共济”?
• 同舟共济，比喻同心协力，共同渡过难关。 《孙子·九地》曾记载：“夫吴人与越人相恶也， 当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。”它 的意思是中国古代的吴国人和越国人虽然互相仇 视，但如果让他们乘同一条船，遇到大风，他们 肯定也能互相救援，配合的像左右手那样协调。 可见，同舟共济，是人类战胜困难最有力的武器。
• 只有携手构建人类命运共同体，同舟共济，互帮 互助，这样才能共创美好的未来。
• 青年是最富有朝气、最富有激情、最富有创造力、 最富有创新精神的群体， 一个国家的未来和希 望，是实现“世界梦”的中坚力量。所以，世界 各国的青年朋友们，让我们积极行动起来，共同 担当起这个时代赋予我们的责任，努力做和谐世 界的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维 护者，让我们携手共进，为世界的发展注入新的 活力，让文明的光芒熠熠生辉，共创美好未来!
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• 材料中“每一颗都有自己的功用”， 引发了你怎样的联想和思考？请联系 现实生活，自选角度，自拟题目，写 一篇议论文。
• 要求：论点明确，论据充实，论 证合理；语言流畅，书写清晰。
• （2）当今时代，我们每天都会面对各 种各样的信息。其中有一条信息，① 或引发了你的感悟，②或影响了你的 生活，③或令你振奋，④或使你愧疚， ④或让你学会辨别真伪……
• 为什么人类要同舟共济，携手共创未来?
• 英国的诗人约翰·多恩说：“没有人是自成 一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广阔大陆 的一部。”可见，人不是独立存在的，世界是互 相联系的整体。21世纪是一个科技迅猛发展的时 代，人与人、国与国之间的联系也随着互联网的 发展而变得更加紧密。而当今世界面临着诸多挑 战，如疾病流行、环境污染、气候变化、粮食安 全、资源短缺等，全球性问题层出不穷，对人类 的生存和发展都构成了严峻的威胁。无论我们来 自何国、身处何地、信仰如何、是否愿意，实际 上已经处在一个命运共同体中。
• 2020年年初，中国爆发新冠肺炎疫情，疫 区各医院防护物资频频告急。世界各国纷纷寄来 各种医疗用品，以表达对中国人民的支持。那些 印在物资上的寄言，如“青山一道同云雨，明月 何曾是两乡”“同气连枝，共盼春来”更是感动 了无数人。在他国的疫情开始变得严重起来时， 中国同样积极地伸出援助之手，与他们分享抗疫 的经验和研究成果。看，这就是“同舟共济”的 例子。这告诉我们，当灾难来临时，世界各国应 该齐心协力，共同应对。
• 2020年北京卷
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