2019人教部编版六年级上册语文第六
单元教材分析
第六单元珍爱我们的家园
单元导语
在群星璀璨的茫茫宇宙中，地球只不过是一颗微不足道的行星，但对于地球上的
生命来说，它却是唯一的。

地球以它蓝色的海洋、绿色的森林、黄色的土地哺育了无
数生命，而人类不过是众多生命中的一员，绝没有肆意破坏自然环境、随意浪费自然
资源的权利。

我们只有一个地球，在享受它带给我们一切美好事物的同时，也要学会
感恩、珍惜，用心去呵护这颗美丽的星球。

适合人类生存的只有一个地球，如果人类肆意破坏环境，浪费自然资源，必然会
破坏生态平衡，导致环境恶化，最终危及人类生存。

我们应该像三黑那样珍惜和热爱
人类赖以生存的土地，像山野老农那样为保护环境、绿化家园而不懈奋斗。

请珍爱我
们的家园吧，让青山常在，绿水长流。

让我们从小事做起，从身边的点滴做起，为我
们家园的美好明天尽自己的一分力量。

本单元的文章都从不同角度阐述了“珍惜资源，保护环境”这一永恒的主题。

这样编写的目的在于依托文本，从多个角度、多个层面引导学生感受珍惜资源、保护环境
的重要意义，了解人们为此做出的努力，使“珍惜资源，保护环境”的意识扎根于学生的心底，鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天尽一份自己的力量。

同时，
还要引导学生运用“抓住关键句，把握文章的主要观点”的读书方法理解课文内容。

教材分析
分类内容课时教学要点
课文古诗三首2
结合注释理解诗歌内容，想象诗歌描写的美丽景
色；思考作者是如何将景物的特点展现出来的。

只有一个地2理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强
球爱护环境、保护地球的意识；结合关键句，说说
课文的主要内容；体会说明文的特点。

三黑和土地1品味诗歌直白质朴的语言；感受三黑的形象，体会农民对土地的热爱之情。

青山不老1理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心；体会课题的作用。

口语交际意见不同怎
么办
1
准确把握别人的观点，不歪曲、不断章取义；尊
重不同的意见，讨论问题时态度要平和，以理服
人；表达观点时要简洁明了，有根有据。

习作学写倡议书1注意倡议书的格式要正确；倡议的内容要写清楚、有条理。

语文园地交流平台
1
学会抓住关键字词概括段落的主要观点、了解主
要信息；了解古代文化中的一些专有名词，感受
中华文化的博大精深。