1米20厘米 = 120厘米
3米—100厘米=（ ２ ）米 6米+49米=（ ５５）米
米1-30厘米=（ ７０）厘米
按从长到短的顺序排列
200厘米 5米 99厘米 1米20厘米 （５米 ）﹥（ 200厘米）﹥（1米20厘米）﹥（99厘米）
用小明一根5米长的绳子量 篮球场的宽，刚好用这根绳子 量了3次。篮球场的宽是多少 米？
• 早晨，我从2厘米长的床上起床，用15米长 的牙刷刷牙，80cm长的毛巾洗脸。吃完早 饭，急忙骑上自行车，以每分钟30厘米的 速度到离家500厘米远的学校去上学，路上 还碰到了身高165米的王老师。到了学校， 我马上拿出厚1米的课本看起来。
你为什么笑啊？你说说原因？那应该怎么办呢？ 你想改哪一个？
（1）教室长约6（ 米 ）； （2）大树高约10（ 米 ）；
（3）小明身高1（ 米 ）41（ 厘米 ）； （4）1枝粉笔长约8（厘米）；
（5）门高约2（ 米 ）；
谁会找？
下面的图形是由几条线段组成的？
（ 4条 ）
（ 6条 ）
（ 8条 ）
（ 10条）
二、在 里填上>，<或=。
32厘米 < 45厘米 1厘米 < 1米 1米 > 60厘米
• 动手操作量一量：
知识要点：
1、常用的长度单位：米、厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量 较长物体通常用米作单位。 3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左 端，再看纸条的右端对这几，对着几就是 几厘米。 4、1米=100厘米 100厘米=1米。 5、线段的特点：①线段是直的。②线段有 两个端点。③线段可以测量出长度。
人教版二年级数学长度单位整理复习
复习课
长度单位
1.复习厘米和米 2.复习线段
厘米、米
长度单位
Hale Waihona Puke 在生活中，量比较短的物 品，可以用厘米做单位；量比 较长的物体，常用米做单位。
1 米 = 100厘米
5厘米 6厘米
0
1
2
3
4
5
67
8
如何用直尺测量线段的 长度。
• 这是小明早上写的一篇日记，我们一起来 看一看：
下课
结语
谢谢大家！
•
课堂检测：
填空
(1)从直尺的0——1是（ 1 ）厘米， 从直尺3——8厘米是（ 5 ）厘米。
谁是判断高手
（1）作业本的四条边不是线段。（ × ） （2）线段的长度是可以量出的。（ √ ） （3） 比5厘米短2厘米的线段是7厘米。（ × ） （4）米和厘米都是长度单位。（√ ）
在括号里填上米或厘米。