信息的输入和输出教学设计
教学目标：输入输出设备的理解和区分
教学重点：输入输出设备的概念和分类
教学难点：输入输出设备的分类
教学过程：
今天，我们认识一位电脑高手，他叫熊猫“咪咪”。

首先，他会用电脑画画，请问他用计算机的什么设备在画画？
鼠标
他又是通过什么设备看到自己画的画？
显示器
再者，它会打字，它用什么设备把作文录入电脑？
键盘
又是用什么设备把作文打印出来？
打印机
打印机是怎么工作的呢？请看视频。

我手中的这些图片就是用打印机打印出来的。

这四个硬件的功能都是传输信息。

像“鼠标、键盘”这类将信息输入电脑的设备，统一归为“输入设备”。

像“显示器、打印机”这类将信息输出的设备，统一归为“输出设备”。

老师讲清楚了吗？你们听明白了吗？
明白了就请4位同学分别来把4个硬件归类，听课非常认真，再来考考大家。

你们聊过QQ视频没？
没聊过的现在上来体验一下，我们现场连线香香老师。

（香香老师，你好，12班邀请你来听课）
刚才的视频聊天，传输的是声音和图像信息。

通过麦克风把声音输入电脑，麦克风是“输入设备”，通过音响输出声音，音响是“输出设备”。

（音响是公放的，大家都能听到，我想和香香老师说说悄悄话，就戴上一个耳机，只有我一人听得到）。

配有麦克风和耳麦的设备叫“耳麦”。

耳麦属哪类，请你上去连一连。

我们的人像，也就是图像通过摄像头输入摄像头输入，摄像头是输入设备。

我们仍是通过显示器看到了图像。

请问你们现在所使用的这台电脑能实现QQ聊天吗？
不能，还差哪些硬件设备（耳麦、摄像头）
我手上的这幅画，如何输入到电脑里，看看是怎么实现的。

这就是扫描仪，它把图像信息输入电脑，所以它是输入设备。

一体机是有一块触摸屏，在触摸屏上能画箭头，所以它属输入设备，通过触摸屏看到了箭头，它还属于输出设备。

这节课认识了这几个常见的输入输出设备，课堂练习：同学们在自己的电脑上再连一连。

怎么用鼠标画箭头？请先学习视频，再操作。

展示一位同学的作业，请另一位同学评改。

小结。