毛毛虫的悲剧
法国科学家法伯曾利用毛毛虫做过一次 不寻常的试验。法伯把他们安排在花瓶边 缘，走成一个圆圈。花瓶旁边放了一些松 针，这是毛毛虫喜欢的食物。毛毛虫前后 盲目的跟随，绕着花瓶一圈一圈，一连七 天七夜，直至筋疲力尽而死去，却不知去 觅食。说明它们只会随着同类，糊里糊涂 地走下去，不会选择自己的目标。
李素丽，女，汉族，北京市 公交总公司公汽一公司第一运营 分公司21路公共汽车售票员， 1962年出生，1987年入党。她 自1981年参加工作以来，十几 年如一日，在平凡的岗位上，把 “全心全意为人民服务”作为自 己的座右铭，真诚热情地为乘客 服务，被誉为“老人的拐杖，盲 人的眼睛，外地人的向导，病人 的护士，群众的贴心人”。 1996年被全国妇联授予“全国 ‘三八’红旗手”。
一、探索人生的意义
人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看 他取得什么。
——爱恩斯坦
人与其它动物不同在于—— 人要知道自己为什么活着，明白人生的意义。
为什么要思考人生的意义？
1、是每一个人对自己的生活目标、价值取向 的思考与追求；
2、对自己人生思考也是每一个人必须经历的 独特的心理过程。
千手观音领舞的聋哑姑娘，就是中国残 疾人艺术团的著名舞蹈家，湖北姑娘邰丽 华 。邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听 力。没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。 但她并没有因此而怨天尤人
13岁时，邰丽华只身到武汉上中学， 并开始在舞台上崭露头角。15岁那年，中 国残疾人艺术团挑中了她。凭着执著和天 赋，邰丽华在众多的舞者中脱颖而出 。
邰丽华曾经用这样一段文字，质朴地概括了自己的人生哲学： “其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你 不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满， 然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满——这就是我 所领悟的生活真谛。”
பைடு நூலகம்
许多成功者，并不依靠天生的智力和环境因素。下 列属于积极乐观的人生态度的有（ ）
A、吃一堑长一智 B、失败乃成功之母 C、人吃多少穿多少是天注定的 D、逆境会过去，明天会更好
ABD
苏明娟
16年前，这名安 徽金寨山区的普通女 孩儿以一双渴望知识 的“大眼睛”，被记 者发现拍摄，继而成 为希望工程的形象代 表，一言一行，即成 新闻。苏明娟曾为此 苦恼，初中时甚至想 过休学。
每一条公共汽车的线路都有终 点站，但为人民服务没有终点站， 我会永远用自己的真情和奉献同 大家一起走向明天！
——李素丽
2、保持积极乐观的人生态度
一个人走在马路上，被飞驰而来的汽车 轮胎挤出的石子打在颧骨上，消极心态 的人会说：“我今天怎么这么倒霉！” 而积极心态的人会说：“今天真幸运， 要是再打高一点，我的眼睛就可能保不 住了，哎呀，真是幸运、幸运！”
•路人问乙：师傅，请问，您在做什么呢？ •乙：（抬了抬身子，回头）我在盖一栋高楼。
•路人问丙：师傅，请问，您在做什么呢？
•丙： （直起腰，回过头，面带微笑）我在建一座美丽 的城市。
旁白：10年后，成就卓著的丙成了建筑公司的总 经理，
乙也升任总经理助理，而甲仍在砌墙。
这个情景剧说明了什么？
不同的人生态度对人生发展的意义。 用积极乐观的人生态度面对人生的各种境遇，困难与挫 折就会化为成长的机会，就能创造美丽的人生。
1、探索人生的意义的道路，是一个人不断成长、 走向成熟的道路； 2、不断增长和发挥自己的能力，自我完善，自 我实现，人生意义就能逐渐显现出来。
三、创造有意义的人生
1、追求积极向上的人生目标
生活中每个人都在追求一定的目标，有的人追 求优异的学习成绩，有的人追求舒适优裕的生 活，有的人追求事业上的成就，而心胸更为宽 广，眼光更为远大的人则有更加伟大的追求， 追求为社会做出更大的贡献，为人类谋求更大 的幸福
毛毛虫的悲 剧告诉我们什么？
曹操说，“对酒当歌，人生几何?” 李清照说，“生当作人杰，死亦为鬼 雄。”苏轼说，“人生如梦，一樽还 酹江月。”文天祥说，“人生自古谁 无死，留取丹心照汗青。”亚里士多 德说， “别人为吃而活着，而我吃是 为了活着。”
古往今来，人类对于人生留下了许 许多多的思考。新时代的你是否思考 过你的人生?
4.3追求有意义的人生
人生是由我们拥有的有限时间构成的。若以30000天 (82．4岁)计，你已用去了多少天，还剩下多少天？！把 计算结果填入下表：
年月 日 签名：
我的生命已用去
天。 我
的生命只剩下 天。
填完上表，请把你最直接的第一感受，用简单的 语言写下来：__________________________________
在追求人生意义中成长
1、做一个诚实的人 2、 能上大学读书 3、享 受大自然 4、有机会帮助别人 5、 学习优秀 6、 有 一些忠实的挚友 7、有好的外貌和身材 8、 将来有 一个理想的事业 9、 将来有很多钱 10、将来有一个 幸福的家庭 11、长大后出国留学 12、做一个好学 生 13、有一个健康的身体 14、可以到各地去旅 游……
二、在追求人生意义中成长
情景剧－－你在做什么？
时间：某天
地点：某建筑工地
人物：一名路人，甲，乙，丙三名建筑工 人（一字排开正在砌墙）
剧情：一名路人一时兴起，用同一个问题 分别询问三名工人。
•路人问甲：师傅，请问，您在做什么呢？ •甲（继续砌墙动作，没好气地）：没看见我在砌墙么？ 明知故问！
人生要经历的：
出生——婴儿——少年——青年—— 中年——老年——死亡
既然人生最后是死亡，那么我们的 生命意义和价值在哪里呢？
1.令你最自豪的往事是什么， 为什么它令你感到最自豪
2.令你最幸福的往事是什么， 为什么它令你感到最幸福
3.令你最痛苦的往事是什么， 为什么它令你感到最痛苦 ……
在不知不觉间，我们的 身心悄悄发生着变化，一天 天长大了。人生的旅程如此 丰富多彩，在这个历程中， 既有成功、欢乐、自豪、希 望，也有失败、迷惘和痛 苦……
在希望工程和很多关心 她的人们的资助下，她得以 继续她的学业。
在她积极乐观的人生态
度指引下，不管何时，苏明 娟在闪光灯前总保持着朴素 和低调，在学校勤奋努力地 学习，以此报答社会的关注 和无私的资助。2002年9月 1日，苏明娟终于如愿以偿， 拿到安徽大学职业技术学院 的录取通知书。