永固初中
雷志锋
说明文常见题型
1、说明对象及特征 2、说明顺序的判断 3、常见说明方法的辨别及作用 4、理解体会说明语言的准确。 5、说明文的结构 6、综合素质考察
说明对象VS说明内容（中心）
说明对象：被介绍的某种事物或事理
说明内容（中心）:说明对象+特征
练一练：找出说明的对象及其特征。
1、南极大陆是个神奇的冰雪世界， 有一些自然现象令人困惑不解。最为神 奇的是，在这终年飘雪的冰川雪原中， 竟然有许多地方都是无雪地区。 这段文字的说明对象是（ 南极大陆）， 它的特点是（ 神奇 ）。
3、正常人每立方毫米的血液大约有 白血球5000～10000个，这其中，中 性粒细胞就占了55%～70％。（2分）
（2011年昆明市中考题）
答: 用了列数据的说明方法，列举了
5000～10000个，55%～70%这些数据，（ 0.5分）科学准确具体地（0.5分）说明了白血 球在正常人每立方毫米血液中的数量，以及 中性细胞是人体白血球中的主力成员（1分） 。
2、分析原因：解词+带词解句+去词解句+体现了 语言的准确性
实际运用
下列加点词语能否删去，为什么？
1、我国每年被污染的粮食合计经济损失 至 少200亿元。
答;(1)不能删除，(2)“至少” 这个词表推测
和估计，(3)“至少”这个词强调了经济损失之大 ，（4）如果去掉这个词， 意思就变成“我国每年 被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，表 达就不准确，不严密了（5）“至少”这个词体现 了说明文语言的准确性。
作诠释

文体
易混知识点（三）
表现手法名称
修辞手法
说明方法 论证方法
称呼
比喻
打比方 比喻论证
记叙文散文
说明文 议论文
说明方法的注意事项
说明方法用三个字表达，表述 要规范。不要与修辞方法、表达 方式，论证方法混淆。 （总结：修2说3论4）
真题演练（规范答题）： 1．蚕的小小身躯是一座非 常奇妙的“加工厂”。（2分）
答:用了打比方的说明方法，把蚕
的身躯比作加工厂（0.5分）生动形象地 （0.5分）说明蚕的身躯具有奇妙的加工 能力。（1分）
2．别的动物都吃生的，只有 人类才会烧熟了吃。（2分）
答:这句话用了作比较的说明
方法，把人和动物进行比较， （0.5分）突出强调了（0.5分）只有 人类在吃熟食的特点.（1分）
说明方法的作用答题技巧：
说明方法﹢构成+作用+对象﹢ 特点
四、说明文语言特点：
准确
周密
简明
体现了说明文语言准确、严密、科学 特点的修饰限制性词语有： •表程度：比较、几乎、相当…… •表估计：大约、可能、左右、可算…… •表时间：当时…… •表范围：一切、部分、全部…… •表频率：经常、常常……
1、看题目 2、抓首括句和中心句 3、挑关键词语
易混知识点（二）
下定义VS作诠释
下定义”：揭示被说明对象的本质特点。（甲 是乙，乙是甲。）
“作诠释”：解说事物某一方面的特点， 说明 的内容与说明的对象不能变换位置。
判断下列句子运用的说明方法
a．统筹方法是一种安排工作进程的数学 方法 下定义
b．激光是一种颜色单纯的光。
……，显得绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符 合实际情况，留有余地，具有科学性，体现了语言的准确严 密。
表态+解词+带词解句+去词解句+ 体现了说明文语言的准确性。
说明文开头的作用：
设问句
引人思考
故事或神话传说
内 容 ， 激 发 兴 趣
引 出 说 明 对 象 或
古诗文
增强文学性

2、“山脚盛夏山岭春，山麓艳秋山顶 冰，赤橙黄绿看不尽，春夏秋冬最难分。” 这是描绘地处我国西部高原与东部低山丘 陵过渡区域和亚热带与温带过渡地带的神 农架的一首古诗，写出了神农架生物资源 丰富的特色。 这段文字的说明对象是（ 神农架 ）， 它的特点是（ 生物资源丰富 ）。

怎样判断说明对象及特点？
例题、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题）
解答：（1）不能删。（2）“大约”表示 估计，（3）更切合实际的说明了中国国家馆的 总建筑面积，（4）去掉后，意思就太绝对了， 不够准确，（5）这体现了说明文语言的准确性 。 技巧分析： 1、表态：不能删
2、这座桥修建ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ公元六O五年左右。路面平 坦，几乎与河面平行。
答：（1）不能去掉。（2）“几乎”是 表程度的推测，（3）它说明了桥面与河面 平行的程度，（4）去掉“几乎”意思就变 为桥面与河面完全平行了，与实际不符。 （5）“几乎”这个词体现了说明文语言的 准确性。
得出技巧：
答题方式：不能，删掉了“××”词，句子的意思就变成了
综合训练
谢 谢 各 位 光 临 指