平衡木
头 盔 带耳套的人
猪八戒的耳 朵嘴巴
小推车
笑脸常开
2.下面花边中的图案以正方形为基础，由圆弧或圆构成， 依据此图，请你为班级的黑板报设计一条花边，要求： ⑴ 只要画出组成花边的一个或一部分图案，
不写画法，不需配文字； ⑵ 以所给的正方形为基础，
用圆弧或圆画出； ⑶ 图案应有美感； ⑷ 与例图不同．
小结：
通过本节课你会自己设计简单的轴对称图 案吗？
4、仿照图10、2、14的画法过程画出10、 2、13中第二个图案。
5、画图的过程实际上就是在进行轴对称图 案的设计。
大 自 然 的 杰 作
大 师 们 的 杰 作
五菱
雪铁龙
本田
工商银行
中国银行 中国农业银行
中国汉字：
1、在正方形纸片上用虚线画出四条对称轴。
2、在其中一个三角形中，画出图形形状的基本线条。
3、按照其中一条斜的对称轴画出（2）中图形的对称 图形。
4、按照另外一条斜的对称轴画出（3）中图形的对称 图形。
5、按照水平（或垂直）对称轴画出（4）中图形的对 称图形。
动画演示
自己动手试试：
1.用四个半圆设计轴对称图案。
⑴尽可能多设计几个； (2)给你设计的图片取个贴切的名 字。
小碗
小鸡啄米
剥开的橘子
----设计轴对称图案
学习目标：
• 1、尝试设计轴对称图案。 • 2、在设计轴对称图案的教学中，让学生
在动手实践中体会到轴对称在现实生活 中的应用。 • 3、通过设计图案，进一步理解掌握轴对 称的性质。
1、举例说明你见到的轴对称图案。
2、图10、2、13是轴对称图形吗？各有几 条对称轴？
3、尝试利用轴对称性质画出图10、2、13 两个图形。