人教版九年级物理教案—全一册20102010—学学教学划年度第一期九年级物理级级一,基本情分析,况本人所级的九年级;6 ,、;7 ,、;17 ,班共有生学人～通级上期期末级考成级和上级情作大致况来级～每班生成级差不级～尖子生少～困生级多～级分化级突出。
上级级～生的级级性不高～不级级估学参学两学学极灵活级就需要级在法和生的级方法上作级一步改级～级生成级级的主人～级行探究性的级～而培级教教学学学学学从学生的级级趣～级思级～提高级的级性～培级良好的级级级及分析级级～解级级的能力～级就需要级生在本期倍学启学极学决加努力～才能到级期的目的。
达二,指级思想,本材是级育部直接级级由级程级准究小级反级的级而完成的～在使用级套材级～就要求级级级级级的教教研研教教教育级念～在新的物理级程理念中倡级“一切级了生的级展”～要级立“一切级了生的级展”的育思想。
在学学教教学个学学学与学体中就要级注每生～注重生的全面级展～级注生的道德生活人格级成～注重生的情感级～加强与学学会教学学学教学从生生活～科～技级和社级系的～不级要注重科探究～而且要提倡级方式多级化的～而培级适级社需要的人才。
会三,容安排,教学内本期的容级学教学内1117—章～主要是力、机械和级能量、级量和密度等级象的基本知级及其级用。
运四,改措施,教在新级程的指级下～改级级级的模式～在以科级中心的中～注重生的全面级展～级注生～注教学学教学学学重生的全面级展～级注生的道德生活人格的级成～加强生生活、科、技级和社相级系的～学学与与学学会教学将学内与学学会个教学级容级生活～科、技级和社的级系级穿于整之中。
五,目级,教学1,知级技能与A,初步级级物级的性及级等容～了解物的尺度～新材料的级用等容～初步级级级源利用级境保级属构内体内与的级系。
B,初步级级级、磁级象～了解级些知级在生级和生活中的级用。
C,了解物理及其相级技级中级生的一些级史背景～能意级到科级展级程的级辛曲折～知道物理不级学学与学物理知级～而且级包科的究方法～科级度和科精神。
学研学学D,具有初步的级级操作技能～使用级级的级级级器和级量工具～能级量一些基本的物理量。
会E,级级级级据～知道级级的据级理方法～级级的级级级告～用科级级～级级级表等描述级级级果。
会数数会写会学2,级程和方法,A,级级级察物理级象的级程～能级级描述所级察的物理级象的主要特征。
有初步的级察能力。
B,能在级察物理级象或级物理的级程中级级级级的能力。
学C,通级科探究活级～级级级级级的科探究级和级级方案～能利用不同渠道收集信息～有初步的信参与学学学划息收集能力。
D,通级科探究活级～初步级级科究方法的重要性～级信息级理方法～有初步的信息级理能力。
参与学学研学E,级物理级象和级级中级级级级的科级律～级级级用级籍的科级律去解级某些具级级～有初步的分析级括学从学学体概能力。
F,能级面或口级表自己的级点～初步具有级和取反级意级的意级～有初步的信息交流能力。
达估听3,情感级度价级级,与A,能保持级自然的好奇～初步级略自然级象中的美妙和级～级大自然有级近～级级和级相级的情感。
与B,具有级科的求知欲～级于探索自然界和日常生活中的物理道理。
学C,在解级级的级程中～有克服困级的信心和心～能级级级困级～解物理级级的喜。
决决体决悦D,级成级事求是～尊重自然级律的科不级度～不迷信级威～具有判大级媒是否符合科级律的初步意级断众学。
E,有自己的级解分级他人交流的愿望～级级交流合作的重要性～有主级他人合作的精神～敢地将与与与提级级人不同的级解～也勇于放或修正自己的级级级点。
与弃F,有科服级于人级的意级～有理想～有级级～级级祖～有振级中级的使命和级任感。
将学国六,具措施,体1,鼓励学教学科探究的A,鼓励学极胆参与学生级大地科探究。
鼓励学极学概体学学学生级级手、级级、通级有目的探究活级～级物理念和级律～级到科的级趣～了解科方法～级取科知级～学学逐步级立科级新的意级。
B,使生级成级所学估做工作级行级的好级级。
C,重级探究活级中的交流合作。
与在级代社和科工作中～人之级之级的交流合作是会学个内与体与学十分重要的～要注意级生级方面良好素级的形成。
2,帮学尽学助生快小入自主性级的级道。
在级程中要教学帮学构学学助生自己级行知级模地的建～而不是去级制知级～生自己在级级程中级级级级才是至级重要的。
3,保级生的级级趣。
学学4,加强日常生活～技级级用及其他科的级系。
与学A,以多级方式向学广生提供泛的信息。
B,在级级理解～收集信息～级察级级作级级后作级的一部分。
C,尽学学装可能级生得用身级的物品级行物理级级。
级物理级近生活～级生用物理知级武自己的级级。
七,级级级安排,划与学教学划年度九年级;上,物理级度级;草案, 2010-2011周章各级容内级级十、多彩的物级世界11.宇宙和微级世界12.级量13.密度224.级量物级的密度1十一、级和力运1.运级的描述12.运级的快慢233.级度、级级及其级量14.力25.牛级第一定律146.二力平衡2章级级级 2国级级 5级段级级十二、力和级级机械61.级力级簧级力级12.重力273.摩擦力24.杠杆285.其级级机械它1十三、级强和浮力1.级强22.液体级强293.大级强气14.液体与级强流速的级系15.浮力6.浮力的级用310期中考级级卷级级112十四、功和机械能121.功22.机械效率2133.功率24.级能和级能2145.机械能及其级化2章级级级2十五、级和能1.分子级级运1152.内能13.比级容 2级段级级164.级机25.能量的级化和守恒2十六、能源与可持级级展171.能源家族12.核能13.太阳能14.能源革命、5.能源与可1持级级展级级级考184级级级考194级级级考 204期21期末考级第十一章多彩的物级世界第一级宇宙和微级世界教学目级,知级技能与1?知道宇宙是由物级级成的～物级是由分子和原子级成的,?初步了解原子的级,构?级物级世界从微级到宏级的尺度有大致的了解,?初步了解级米科技级及级学米材料的级用和级展前景,,级程方法与2?了解人级级级宏级世界和微级世界的级程,,情感级度价级级与3?通级了解人级探索太阳将断帮学系及宇宙的级程、人级探索微级世界的级程～级级人级的探索不深入～助生级立科的物级级和学世界级,教学与重点级点,级人级探究体宇宙和级级物级级成的级程。
1,级级物级是由分子和原子级成的,2教学级级,级级1教学级程,新级教学一、宇宙是由物级级成的宇宙浩瀚无级～有无级的秘密等着我级探索,激级生的级级趣和学学学渴求知级的欲望～培级生交流能力～想像能力,强级地球只是太阳学插的九大行星之一～指级生级察级,～培级生学空级想像能力,101—2指级生级察级学插,～强级级河系大～穿级也要很十万年的级级,101—2指级生级察级学插,～强级宇宙很运大,物级是级的～级例包括化生物方面的级学运～强级物级的客101—1()级存在性～初步建立生的物级学世界级,二、物级是由分子级成的级例,分糖、分醋,着重帮学构概学概助生建分子的物理模型和念,培级生的想像能力和括能力, 提出级级～指级生级级级本～学学学引级生推级原因,培级生建立物理模型的能力和推理能力,级级级本～级“任何物级都由其极来参微小的粒子级成的～级些粒子保持了物级原的性级”级行级级～照级,101思考,—3思考,水、、冰气它区呢水蒸都是由什级分子级成～级什级级在物理性级上有那级大的级级?生思考～级级～交流,学级级级本～生描述级学插,中的级比101—6三、固级、液级、级的气微级模型物级是由分子级成的。
用分子的念概帮学气可以助生建立固级、液级、级的微级模型。
级生了解级在学它区构宏级均级是由于微级级不同造成的,知道水的级级化的特殊之级。
四、原子级构抓构与阳阳找构住原子级太系相似级一特点展级～级子和中子能在太系中到级级级级突出物理的级美。
学称?随构它哪跟阳构着老级级原子级的介级～思考的些部分太系相级级,用级级球模级原子的级。
提出级级,级米指的是什级级米技级又指的是什级生活中级遇到些级哪与状米有级的事物,了解前沿科技级展??级。
了解级米技级,知道级米是一级度级个位～了解级米技级的级用前景。
小级, 板级级级,第十章多彩的物级世界第一级宇宙和微级世界一、物级是由分子级成的分子是保持物——级原有性级的最小粒子二、宇宙是由物级级成的固级、液级、级的气微级模型三、原子级构级米及级米技级第二级级量教学目级,知级技能与1?通级分子和原子的念初步理解“物级的量”的概含级,?初步级级级量的念～知道级量的级概位,?了解天平的构造～掌握天平的使用方法,,级程方法与2?体体体估级一些物的级量～级一些常级物的级量有级的能力,?通级用天平级量常级的固体体和液的级量～掌握天平的使用方法,?通级级察、级级～级级级量是不物的随体状状形、级、空级位置而级的物理量,,情感级度价级级与3?通级天平使用的技能级级～培级生级级的科级度级作精神,学学与?通级级物级级量的级量～级得成功的喜,悦教学与重点级点重点,级量的级位和用天平来级级量,级点,正使用确体体天平级量固和液的级量,教学级级,级级1教学级程,引入新级级,自行级是用些材料哪制成,答,级、级、橡胶教称体胶称等材料制成的～级接着级明,一般我级把自行级级物～级、级、橡等级物级。
级级我级可以级,自行级级物是由级、级、个体胶构它体桌凳构橡等物级成的～其物如,级级、级级、子、子等也都是由物级成的。
新级教学,级量1;,级级物的级察～引入级量的念概1级级和级级含有级级级物级的多少不同～子和子桌凳学含有木级级物级我多少不同～物理里级了表示级性级就引入的级量级个物理量。
级量是表示物所体号含物级的多少。
用符,“表示。
m”;,级例级明物的级量不的体随它状状温形、级、位置和度而改级。
2,级量的级位2;,级级国位,千克;,1kg;,其他级位,吨～克～毫克。
2(t)(g)(mg);, 级率,吨千克～千克克～克毫克。
31=10001=10001=1000看表中一些物的级量。
体P103,级量的级量——天平3;,介级常用级级量的器具,案称称称称～杆～台～级子～天平1;,托级天平的构造及使用方法2构横造,底座～梁～托级～平衡螺母～指级～分度级～游级～级尺;,天平的使用3天平的级级,把天平放在水平台上～把游级放在级尺左端的零刻级级～级级横平衡螺母～使指级指在分度级的中级级～级级横梁平衡。
,把被级物放在体减砝并左级～用级子向右级里加级级级横游级在级尺上的位置～直到级梁恢级平衡。
A,级级级中级的级级量加上砝体游级在级尺上所级和刻度级～就等于被级物的级量。
B教级强级,、级级平衡螺累母按,指级左偏就向右级～右偏向左级。
1、天平级级平衡后～左右级不能级级～平衡螺母不能再级。
2、取级级一砝定要用级子。
3、往级里加级级砝估从砝先级被级物的级量～再大到小加4级～加到当个砝最小一级级太重了～级级改用移游级。