2016学年五年级语文期中评价卷 （2016.11）
（完卷时间： 100 分钟）
一、卷面情况（共计5★，5★A ，4★B ，3★C ，3★以下D ） 得
★ 二、基础积累（共计20 ★，18★A ，16★B ，12★C,12★以下D ） 得★ 1、下列每组词语中都有一个错别字，圈出错别字并改正在括号里。
3★
A ．翻山越岭 自暴自弃 暮捐 （ ）
B ．婀娜多姿 悬崖俏壁 奖励 （ ）
C ．粉装玉彻 秋高气爽 娇嫩 （ ） 2给带点的字选择正确的解释，请把它前面的字母填在括号里。
3★ 尽：A.所有的 B.完 C.力求达到最大限度 D.达到极端 （1）我们在写作文时要尽．可能少写错别字。
（ ） （2）再向前走20米，便到了洞的尽．头。
（ ） （3）你要把这件事嚷嚷得尽．人皆知吗？ （ ） 3下列诗句中，出自诗人王维的诗句是（ ）。
2★ A 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C 待到重阳日，还来就菊花。
D 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4、根据所学的课文内容判断，对的打√，错的打× 4★
A 《 奇异的琥珀》、《 蛇与庄稼 》、《陨石》都是科普说明文。
（ ）
B 《开国大典》描写了入场、典礼、阅兵式和群众游行4个场面，表现了开国大典的伟大意义。
（ ）
C 《快乐的杉树林》2-5节是按春夏秋冬的顺序展开描写的。
（ ）
D 《采蒲台的苇》节选自光未然的小说集《白洋淀纪事》。
（ ） 5.按要求完成句子。
8★
(1）我们带着鲜红的红领巾，向烈士陵园走去。
（用修改符号在原句上修改）
班级_______________ 姓名______________ 学号___________ …………密………………………………………封………………………………………线………………………………
(2）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）(3）春天，牵牛花开出了一朵朵美丽的花。
（改成拟人句）
4）是什么让老人们眉开眼笑？是？还是？（把句子补充完整）
二、阅读理解（共计35★，30★A，26★B，20★C，20★以下D）得★
（一）玩具飞机（18★）
①为了谋生，父亲开了一个小杂货店。
②有一次，圣诞前几天的一个晚上，我正好在店里，看见一个小男孩进了店门。
他大约6岁左右，穿着一件袖口破了的夹克衫，脚上的鞋子很旧，其中的一只鞋带已经断了。
小男孩的头发很长，也很凌乱。
③小男孩急不可待地走到玩具柜，顿时被各式各样的玩具吸引得眼花缭乱了。
他摸摸这个，又瞧瞧那个，有时拿起一件玩具仔细端详一番，然后又轻轻地放回原处。
④这时，父亲从楼梯上走下来，向这个小男孩打了一声招呼，和蔼地问：“孩子，你要买什么？”“我想挑件礼物送给弟弟。
”小男孩抬起头望着我的父亲，小声说道。
“是吗？真是太好了。
慢慢挑，一定选一个最喜爱的玩具，好吗？”小男孩听了父亲的话之后，似乎得到了某种赞赏和鼓励，眼里露出笑意，神情也放松多了。
⑤大约过了半个小时，小男孩精心挑选了一架玩具飞机，走到我父亲面前小心翼翼问道：“先生，这个飞机要多少钱？”父亲看看飞机，又看看他，想了想：
才问他：“孩子，你带了多少钱来？”小男孩迅速翻遍了每一个衣兜，然后把所有的钱全摆在柜台上，一共是27美分。
我知道这个玩具飞机的价钱是
3．98美元，他的这点钱实在是相差太远了。
但是，父亲收下了他的钱，还很亲切地说：“这钱正好够买一架玩具飞机，你弟弟看到它会很高兴的。
”
⑥小男孩顿时喜出望外，与刚才判若两人
．．．．。
他接过我包装好的玩具飞机，将他紧紧地抱在胸前，便高高兴兴地走出了商店。
1、根据意思从文中找到相应的词语。
4★
（1）形容非常的谨慎和小心，一点不敢疏忽。
（）
（2）眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
（）
2、想一想，哪种分段方式最恰当（把字母填在括号里）。
2★（）
A、第一段：第①②节第二段：第③④节第三段：第⑤⑥节
B、第一段：第①节第二段：第②③④节第三段：第⑤⑥节
C、第一段：第①②节第二段：第③④⑤节第三段：第⑥节
3、根据课文内容填空：6★
（1）从第③节中、、等词语可以看出小男孩当时犹豫不决的心情。
（2）“判若两人”的意思是同一个人与先前的行为举止不一样。
文中小男孩刚进店的时候，后来，他因为而喜出望外。
他的心情前后转变是因为。
4、联系上下文内容，在第5节的横线上补写合适的内容。
2★
5、文中的小男孩和父亲分别给你留下了怎样的印象？再选择其中的一个人物，联系内容说说理由。
（40字左右） 4★
（二） 17★
①一个孩子与父亲一起来到一个小农场。
孩子在玩耍时发现几棵无花果
树中有一棵已经死了。
它已经剥落，枝干也不再呈暗青色，完全枯黄了。
孩子伸手碰了一下，只听"吧嗒"一声，枝干折断了。
②孩子对爸爸说：“爸爸，那棵树早就死了，把它砍了吧!我们再种一棵。
”可是爸爸阻止了他，他说："孩子，也许它的确不行了。
但是，冬天过去之后它可能还会萌芽抽枝的——它正在养精蓄锐呢!记住，孩子，冬天不要砍树。
"
③果然不出父亲所料，第二年春天，那棵无花果树居然真的重新萌生新芽，和其他树一样在春天里展露出生机。
其实这棵树真正死去的只是几根枝杈，到了春天，整棵树枝繁叶茂，绿阴宜人，和其他的伙伴并没什么差别。
//
④那个昔日的孩子后来成了一名小学教师，在他20多年的教学生涯中，他不止一次地遇到类似的情形。
那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩马斯克,后来成了大学的优等生,而今更是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。
更值得一提的是他的小儿子布朗，幼时不幸患了小儿麻痹,几成废人。
可是他记住爸爸的话,不放弃对儿子的希望,也一直鼓励儿子不要灰心丧气——而今小儿子布朗也成功地读完了大学课程,担任了公共图书馆的一名管理员。
要知道,布朗只有左手的三个手指能动弹,提起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难! //
⑤"冬天不要砍树"这句话一直鼓舞着当年的那个小男孩，靠着这句话，他顺利地度过了一个又一个生活中的危机。
他深信：只要不轻易放弃,凡事都有出现转机的可能。
//
1、给短文加上一个合适的题目。
2★
2、写出与句子中带点词语意思相反的词语。
4★
他记住爸爸的话,不放弃
．．对儿子的希望,也一直鼓励
．．儿子不要灰心丧气。
放弃——( ) 鼓励——（）
3、根据文章内容作出判断，正确的打√，错误的打×。
4★
A、“但是，冬天过去之后它可能还会萌芽抽枝的——它正在养精蓄锐呢!”句中破折号的作用是转折。
( ）
B、第④自然段的写作方法是先概括后具体。
( )
4、用直线画出文章第一段中描写景物的句子,想一想这样描写有什么好处，写在横线上。
4★
5、读了文章,你得到了什么启示？联系生活实际说说。
3★
三、写作（共计40★，36★A，32★B，24★C，24★以下D）★
作文题目：自拟
提示：童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道。
现在，想起来真好笑。
有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树；还有一次我穿妈妈的的大拖鞋……想想看，你做过哪些傻得有趣的事？选择一件写具体，和大家分享。
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，字数不少于400字。
附1：2016学年五年级语文期中评价参考答案
二、基础积累
1、1．翻山越岭自暴自弃暮捐（募）
2．婀娜多姿悬崖俏壁奖励（峭）
3．粉装玉彻秋高气爽娇嫩（砌）
2. （1）（ C ）
（2）（ D ）
（3）（ A ）
3诗句（ 2 ）
4A×B√C√D×
5.按要求完成句子。
略
三、阅读理解
阅读（一）
1、小心翼翼眼花缭乱
2、B
3、（1）摸摸瞧瞧端详放下
（2）害怕钱不够忧心忡忡，或犹豫不决的心情，或担心钱不够不安……
后来他的钱买下了飞机
他给弟弟买下了礼物
4、略（联系上下文，合理即可）
5、意思点到即可
父亲，和蔼可亲，虽然父亲说了谎，但那是善意的谎言...
小男孩，对弟弟，对生活都充满爱……
阅读（二）
1、冬天不要砍树
2、放弃（坚持）鼓励（打击、压制、批评）
3、A× B√
4、它已经剥落，枝干也不再呈暗青色，完全枯黄了。
第二年春天，那棵无花果树居然真的重新萌生新芽，和其他树一样在春天里展露出生机。
这样描写，突出了无花果树其实不是真得死了,而只是在冬季里枯了枝干,为了来年春天重新萌芽，养精蓄锐。
5、只要不轻易放弃,凡事都有出现转机的可能。
任何时候,都不能轻言放弃,多一份坚持就会多一份惊喜；多一份坚持,就会多一份收获!每一次的坚持,为我们赢取了更多的成功。
（意思到都可以）
附2：双向细目表。