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教科版2015-2016学年三年级下学期科学期末考试试卷B卷

教科版2015-2016学年三年级下学期科学期末考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、判断题 (共13题;共13分)
1. (1分)春蚕产下的卵都要到明年春天才能孵化。

2. (1分)把两块相互排斥的磁铁绑在一起,磁力会增强。

3. (1分)如果磁铁和铁中间隔着一层物品,那么磁铁就不能吸引铁。

4. (1分)植物的根向哪个方向生长与种子放置的方向有关。

5. (1分)像蝴蝶、蜻蜒、蜜蜂一样,蚕蛾也是昆虫,但是还没变成蚕蛾的蚕宝宝不属于昆虫。

6. (1分)自然界动物都有生命周期,都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

7. (1分)虽然动物个体最终会死亡,但是通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭绝,并得以不断延续。

8. (1分)测量水温时,应该等温度计液柱稳定后再读数。

9. (1分)我们种下一粒凤仙花种子,等长大结出果实后,可收获很多种子。

10. (1分)磁铁对铁质物体的吸引力,是一种不需要接触物体就能起作用的力。

11. (1分)测水温时,为了看得更清楚,应该把温度计拿出水面读数。

12. (1分)我们给植物浇水,一般要浇在叶子上。

13. (1分)蚕生长发育到一定的阶段会变成蛹,这样蚕的生命就结束了。

二、选择题 (共15题;共15分)
14. (1分)关于植物的茎的作用,下列说法正确的是()。

A . 茎具有运输作用,主要是因为茎内有许多小管子
B . 茎是从下向上运输养料的
C . 茎是从上向下运输水分和矿物质的
15. (1分)如图所示,试管中水量减少说明()
A . 根能吸收水分和矿物质
B . 茎能吸收水分和矿物质
C . 叶能吸收水分和矿物质
16. (1分)发现绿色植物能更新空气的是()
A . 爱迪生
B . 普里斯特利
C . 牛顿
17. (1分)植物的叶子大都是绿色的,这是因为绿色()
A . 比其他颜色更漂亮
B . 能避免鸟类的伤害
C . 能更好地进行光合作用
18. (1分)蚕的一生要蜕皮()
B . 6次
C . 9次
19. (1分)下列关于雄蛾与雌蛾的描述,错误的是()
A . 雄蛾腹部狭长,爬动快
B . 雌蛾腹部肥大,爬动快
C . 雌蛾腹部肥大,爬动慢
20. (1分)和蝴蝶一样由卵孵化出来的动物是()
A . 鱼
B . 羊
C . 大熊猫
21. (1分)在人的一生中,有两个时期长得最快,一是出生前后,二是()
A . 儿童期
B . 青春期
C . 老年期
22. (1分)如图温度计显示的温度是()
A . 0℃
C . -5℃
23. (1分)不能使水蒸发速度加快的是()
A . 向空气喷洒水
B . 用风吹
C . 给水加热
24. (1分)往杯子中倒一杯热水,我们会看见杯子里有“白气”冒出,这个“白气”是()
A . 小冰晶
B . 小水珠
C . 水蒸气
25. (1分)如图所示条形磁铁上,磁力最强的是()点。

A . 甲
B . 乙
C . 丙
26. (1分)如果在一块环形磁铁上吸上另一块环形磁铁,那么磁铁的磁力会()
A . 减小
B . 增大
C . 不变
27. (1分)磁悬浮列车是应用磁铁()的性质悬浮在轨道上的。

A . 异名磁极相互吸引
B . 同名磁极相互吸引
C . 同名磁极相互排斥
28. (1分)将若干根条形磁铁连接在一起,这根磁铁有()个磁极。

A . 2
B . 5
C . 7
三、探究题: (共4题;共22分)
29. (5分)教室里的温度是21℃,小明和同学们测量四杯水的温度,如图。

(1)5分钟后,四杯水中温度下降最快的是()的温度。

A . 自来水
B . 温水
C . 烫手的热水
D . 刚从热水瓶里倒出的热水
(2)水温下降的规律是()。

A . 水温匀速下降
B . 水温下降先快后慢
C . 水温下降先慢后快
(3)两个小时后,四杯水的水温最有可能的是()。

A . 15℃
B . 21℃
C . 30℃
(4)在测量水温需读数时,下列做法正确的是()。

A . 将温度计拿出来读数后再浸入水中
B . 温度计读数时不能离开水
C . 将温度计直接放在杯中,碰到容器的底再读数
30. (7分)我们用小钢针做磁针的实验中,用磁铁的一个磁极在钢针上摩擦,重复做20到30次,这时钢针就变成了磁铁。

请你说说我们是用磁铁的一个磁极沿一个方向摩擦小钢针,还是来回摩擦小钢针使小钢针变成磁铁的。

31. (7分)观察右图,回答相关问题。

(1)为植物提供“食物”的是()。

A . 土壤
B . 绿叶
C . 人类
(2)绿色植物光合作用依靠()提供能量。

A . 阳光
B . 绿叶
C . 人类
(3)植物光合作用对人类和环境的影响是________。

32. (3分)我们会做指南针
指南针很有趣,我们来做一个指南针吧!
材料:钢针、磁铁、指南针、吹塑纸、细线
(1)第一步:做一根磁针
方法:我们要拿着磁铁的一端摩擦小钢针20次一一30次。

A . 反复
B . 沿一个方向
C . 随意
(2)第二步:检测磁针的南北极
方法:用磁化的小钢针靠近指南针,结果如下图所示:
在实验中发现,钢针的大头和小磁针的S极相吸,由此判断,钢针的大头为________极,小头为________极。

我判断的依据是:当两个磁极相互靠近时,同极________,异极________。

(3)第三步:安装磁针
方法:将磁化的小钢针安装在吹塑纸上,用线悬挂起来,静止后的方向如下图所示:
根据“自制指南针”的指示方向,我能判断小头指示的方向是________方(选填“东、南、西、北”)。

我还知道世界上最早的“指南针”叫________。

参考答案一、判断题 (共13题;共13分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、选择题 (共15题;共15分)
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
三、探究题: (共4题;共22分) 29-1、
29-2、
29-3、
29-4、
30-1、
31-1、
31-2、
31-3、
32-1、
32-2、
32-3、
第11 页共11 页。

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