重视课前预习
因为四年级的课文内 容更深奥了，如果课前 不做好充分的预习，单 凭上课听讲是很难有效 果的。
语文预习要求
1 给课文标出自然段。 2 在课文中划出带有生字的词语。 3 生字注拼音并组词。
课文至少读三遍
4
5 做课文笔记
第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。
孩子近一阶段语文学习的情况如何，只 要看一下他的字就行了。字写得认真，表 明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因 此，我希望我们的家长可以经常看看孩子 的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较 潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子 认真写好每个字，让孩子静下心来学习。
• 学习方面：知识“活” • 心理方面：好奇心、独立性、自尊心
增强 • 思想意识方面：从单纯走向复杂，开
始有自己的意向
• 知识“活”表现在： 知识学习广泛了，低年级的时候我们主要是一
些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄 几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问 题。但是，现在就有点不同了，因为现在除了以上 这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“ 活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没 有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学习 生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么 写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须 扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同 时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
第二，要重视孩子语文基础知识的 掌握情况。
基础知识主要包括：字词句段的积累 。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的 古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠 孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语 文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩， 不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班 有很多男孩子就存在着这样的现象，因此 ，课后一定要及时巩固，每学完一篇课文 都要听写相关词语，背诵课文段落。 。
有人这样比喻：
• 老师好比医生，父母好比护士 ，医生开药后，护士的护理就 显得尤为重要。
优异的成绩
良好的学习习惯
+
科学的学习方法
良好的学习习惯比分数更重要
真正关心孩子的学习
• 热情支持 • 认真督促 • 仔细检查 • 积极配合
请每天花一点时间关注您的孩子！
五、语文能力的提高
1、学好课本知识 2、注意课外积累 3、加强写作训练
c、对于自己实在难以独立完 成的题目也要先认真思考
考试反映出的问题：
1口语 表达能力不强，说话不顺畅， 中心不突出。
3 阅读理解能力欠缺，表现在理解词义不 准确，归纳主要内容能力不够；审题不细 致，做题粗心，没养成自觉的检查习惯， 出现漏题的现象； 3习作水平有待加强，表现在语言平淡， 过渡不自然，重点不突出等问题
老师给不了你孩子读书的兴趣
很多家长埋怨自己的孩子不爱学习， 不爱看书。但是却没有扪心自问一下， 自己是否爱看书呢？孩子读书的兴趣是 从小培养的，两三岁的孩子就该开始读 书了，而不是等到了学校之后，让老师 培养你家孩子读书的习惯。
你家里的书多，孩子就读得多。父母 起到好的表率作用，孩子就会效仿，反 之，孩子只能模仿你做别的事情。是否 从小阅读的差距，会在以后的知识层面 ，认知能力以及写作水平上表现出来。
有些学生自我管理很差， 上课注意力不集中，喜欢做 小动作，不愿意做笔记，课 堂效率低.
有些学生作业书写不认真、马虎， 作业做完不检查，作业差错多，选 择题乱猜；老师讲评过的练习始终 没有及时订正的习惯，导致已做过 的练习屡做屡错。遇到难题不是去 思考，而是乱写。少数学生有不完成
作业的现象。
孩子进入中年级的变化
书写马虎，拖拉的有：
• 蔡雨泽、陈嘉亨、陈丽星、 • 陈雨馨、陈妤祯、陈煜杰、 • 李伟杰、李灏、施文、史萍、 • 王帆、王奕璞、俞璇、 • 曾斯敏、曾以恒、庄奇颖
养成好习惯
2、培养孩子独立思考
a 、练习中通过自己努力 能做出来的，不要问别人；
b、练习时感到不知所措的， 先复习概念，再看例题，接 着自己思考，争取独立完成
老师给不了你孩子良好的习惯
电视机前长大的孩子肯定和爱看书的
家长教育出来的孩子，差别很大。这就 是为什么很多家长边看电视边督促孩子 认真读书时，收到的往往是强烈的逆反 心理。自己都做不到的事情，怎么会强 迫孩子做到呢？
积极进取，Байду номын сангаас良好生活习惯的父母养
育出来的孩子，大多数都是热爱学习， 能够合理安排自己时间的小大人儿。父 母在教育上会省很多心，所以当你百思 不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时 ，先好好检讨一下自己，也许就会找到 根源所在！
老师不能帮你培养孩子的意志
老师更多的交给孩子的是课本 知识，良好的生活习惯，做人道 理，坚强的意志，这些都是靠父 母去培养的。一个班有几十个孩 子，老师只能引导和强化，这些 只能由家长从小在日常生活中培 养。如果你忽略了，那你的孩子 也许成绩很好，但是意志薄弱， 受不得半点挫折，所以情商教育 也很重要。
第三，帮助孩子提高阅读和写作水
平
买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可 以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书 对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可 以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书， 这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和 孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩 子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能 写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩 子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出 去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可 写。
老师不能保证你孩子良好的品行
个人无论成绩好坏与否，品行是
关键！道德可以弥补能力的缺陷， 而能力却难以掩盖道德的缺陷。孩 子的品行很大程度上与他的家教有 关。老师只是传道授业解惑者，家 长却是孩子一生的影响者。父母的 言传身教永远大于老师45分钟的课 堂教育。
因此，想要孩子有良好的品行，
家庭教育才是关键，老师无能为力 ！
四（4）班
一、班级具体情况
学
1、学习态度一直很
习
认真的同学: 黄嘉婧 黄心田 黄宇涵
方 黄垠开 林宏志 王钰欣
面
吴晨希 谢紫 余乐萱 李诗婷 陈毅杰
学 4、本学期有明显进步
习
陈雨馨 林容洁
方
林智星 王妙义 吴宜辰
面
上课不能集中注意力，经常讲话的有：
• 蔡星宇、陈煜杰、李伟杰 • 李 灏、林智星、 施 文 • 曾斯敏、曾以恒