校长岗位职责校长岗位职责1、主持学校行政全面工作，在上级教育部门领导下，认真贯彻党的教育方针，依法治校。

严格执行上级的指示和决定，按教育规律办学，确保教育质量，提高办学水平，积极大胆推进教育改革，探索有效的办学模式和管理运行机制，全面完成小学教育教学任务。

2、全面规划学校工作，胸有全局，负责制订、实施学校工作目标和计划，定期检查、总结工作，并向上级和教职工报告工作。

3、根据学校实际情况和上级部门的有关规定，设置学校管理的组织机构，加强学校领导班子建设，主持校务会议和行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。

4、加强思想领导，经常调查研究了解师生思想动态，研究学生思想特点，提出问题，分析原因，采取措施，督促各部门做好学生思想工作。

5、领导和组织德育工作，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建立德育工作队伍，采取有力措施，贯彻《中小学生日常行为规范》、《师德规范》，加强学校的社会主义精神文明建设，树立良好的校风。

6、领导和组织教学工作，坚持以教学为中心，深入教学第一线，要用主要精力抓好教学工作。

经常了解教与学的情况，随时与教导处研究教学实验和课改工作，积极引导教师进行教育科题研究，在发展智能上出成果，不断总结推广教师的经验，树立典型。

7、全面关心学校体育卫生工作，切实抓好体育课教学及课外活动，加强学生的卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。

8、领导教师队伍建设工作，支持教导部门搞好教师业务培训，注意培养青年教师，使教师通过努力脱颖而出，成为有一定知名度的教师。

开展教师职业道德教育，制订并根据实际情况修改教师职业道德规范，严禁体罚与变相体罚。

9、领导学校人事工作；根据本校实际、聘用、调配、管理学校行政人员和教师，并努力做到知人善任，任人为贤，人尽其才，充分发挥教职工的积极性和业务特长。

10、领导后勤工作。

坚持勤俭办学原则，引导后勤人员树立为教学服务，为师生服务思想，管理好学校的校舍和一切校产经费，在政策许可的范围内逐步改善教师的福利待遇。

11、积极争取社会各方面对学校的支持与帮助，代表学校协调、处理公共关系。

积极沟通学校与家长的联系，开辟多种渠道听取社会对学校工作意见，并切实改进。

恪守学校领导干部自律准则，廉洁奉公，秉公办事。

12、民主管理学校，重大问题在决策前，要听取各方面意见，提交教代会讨论，自觉接受党支部和教职工的监督和有关部门的督导，依靠集体智慧办好学校。

13、布置落实学校工作任务并检查完成情况，对部门干部实施岗位考核。

教导主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者。

1、制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和各科教学计划和其它计划，并督促执行。

2、协助校长按时召开学校或学科组教师会议，分析阶段教学工作，总结经验。

提出阶段工作要求。

负责组织填写教师业务档案，对教师提出奖惩初步意见。

3、领导教研组工作，抓好教研组工作计划的制定和实施，指导教研组长开展教研活动，帮助教师掌握大纲教材，指导教学方法的改革，组织专题讨论，指导与总结教研活动及教学经验，并组织经验交流。

4、按照教学计划，分配教师教学任务，检查执行课程标准，完成教学任务的情况，检查教师课堂教学、教案和批改的作业。

5、组织教学研究和教育理论的学习，指导教师联系实际进行教改实验，克服教学中的盲目性，提高针对性和科学性。

组织教师的业务学习活动和安排进修活动并进行必要的检查。

6、深入课堂，了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况，教育学生端正学习态度，改进学习方法，培养学生的非智力因素。

7、组织全校的期中、期末质量检测及阅卷评分和质量分析工作。

重视操作技能考查。

8、抓好体育、卫生、劳动教育活动，抓好第二课堂活动。

指导体育教师、卫生教师做好工作。

9、组织教师积极投入课程改革，开展校本研训，进行教育科学研究，教改试验活动，勉励教师撰写教育教学论文。

总务主任岗位职责总务主任是校长领导后勤工作的主要助手。

1、在校长领导下，全面搞好总务工作，努力改善办学条件，为提高教育质量创造物质条件。

2、制定学期总务工作计划，组织和督促全体职工执行好计划，并抓好总务工作的总结。

3、妥善分配总务人员的工作，认真执行岗位责任制，督促财务制定相应的管理制度并严格执行，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。

4、经常了解教学需要，督促有关人员及时供应教学所需的物资。

5、领导和督促财会人员，坚持勤俭办学方针，严格财经制度，发扬经济民主，编好预、决算，合理使用各项经费，定期公布帐目。

6、负责校舍的管理和维修，组织后勤人员搞好校园的绿化、美化工作，管好学校财物，防止损坏及丢失。

7、关心师生员工的生活，努力创造效益以改善师生福利待遇。

8、定期向校长汇报工作，总务方面的重大问题必须向校长请示后再做处理。

9、组织后勤有关人员做好对外接待的事务工作。

少先队辅导员岗位职责1、根据学校德育计划，期初写出工作计划，并负责组织实施，期末写出工作总结。

2、在政教处指导下，领导大队委进行工作。

3、管理好少先队部室，制订红领巾监督岗检查标准，并负责进行检查督促。

4、指导各中队辅导员的工作，检查中队的活动计划，并指导督促其开展活动。

5、抓好旗手的训练工作。

6、组织好学校队干值勤、升旗仪式、校园之声广播站等活动，协助政教主任抓好学校的德育工作和第二课堂活动。

7、有计划地抓好入队工作，组织好队员和队干的教育培训工作。

8、策划和具体布置各种队活动。

教研组长岗位职责教研组长在教务主任领导下，搞好教学研究、教学实验和教学总结，圆满完成教学任务，努力提高教学质量。

具体职责：1、根据学校教学工作计划、课程标准及学生实际，制定本组学期和学年工作计划，并检查落实。

总结教学工作，协助教务处安排好教学任务。

2、组织本组教师学习政治理论和教育理论，提高对教育方针的认识和教育理论的水平。

关心全组教师的生活，及时向领导反映本组教师思想、工作和生活等情况，帮助教师解决一些实际困难。

充分调动教师的积极性。

3、认真抓好备课小组工作，组织教师认真钻研教学大纲和教材。

明确本学科的教学任务、目的要求、教学进度。

组织好集体备课，帮助新教师备好课，写好教案。

4、组织教师执行教学常规。

开展校本研训活动，确定研究专题，推动教学改革，积累教学经验和资料。

组织教师指导学生课外小组活动。

5、指导教师制定业务进修规划，并检查落实情况，通过以老带新上试验课、观摩课，学习外地教学经验，提高教师的业务水平和教学能力。

6、深入调查研究，实施互相听课制度，发展教学优势，克服薄弱环节。

7、帮助本学科教师组织好期中、期末质量检测阅卷、评分、总结和讲评工作。

8、做好本学科新教师的帮教和培养工作。

班主任岗位职责1. 教书育人，爱护学生，负责做好本班学生的政治思想工作。

努力培养遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的班集体，使学生德、智、体、美、劳全面发展。

2. 做好本班日常工作，建立正常班级秩序。

经常与科任老师联系，了解学生思想动态，帮助学生明确学习目的，改进学习方法，不断提高学习成绩。

3. 认真填写《班主任工作手册》（包括班主任工作计划、工作总结、三困生帮教记录等）。

4. 组织指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生、布置好教室环境、检查本班学生日常行为规范，培养学生良好行为习惯。

5. 当好中队辅导员，领导班委会，组织好班队主题活动，开展有意义的校内外活动。

6. 培养班队干部，转化后进生，发展学生特长，配合科任老师开展课外科技活动。

7. 搞好家访工作。

经常与学生家庭取得联系，开展社会教育工作，同时向校长室反映家长和社会的意见和建议。

8、抓好安全教育，确保不出安全事故。

教师岗位职责教师是贯彻执行党的教育方针，向学生传授科学文化知识，教育学生成为“四有”新人的教育工作者。

其主要职责是：1、忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。

2、认真系统地学习教育理论专业知识，掌握教育规律，不断改进教学方法，积极参加教育和科研活动，接受科研课题，提高教学和科研水平。

3、努力完成学校交给的教学任务。

在教学过程中，要求做到：①严格执行课程标准，制订好授课计划，恰当地掌握教学进度。

②认真钻研教材，备课认真，教案完整。

③了解学生的知识基础，选择恰当的教学方法，重视实验、演示、电化教学等手段的应用。

④讲课概念清楚, 重点、难点突出，课堂板书工整。

⑤布置作业数量适当，下班捕导、批改作业及时；能认真抓好学生的考试和考后的试卷分析；按时上、下课，不随意旷课、调课。

4、教书育人，向学生进行共产主义思想品德、道德和法制教育。

及时了解学生的情况和要求，全面关心学生的成长。

在教学中，注意培养学生的求知欲，指导学生的学习方法和积极开展各种课外活动，发展学习的智力，不断提高学生分析问题和解决问题的能力。

5、协调学校与家庭、社会的关系，积极参加社会实践。

6、严格遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习和集体活动，参加学校的民主管理。

树立良好的师德，在思想、品德、言行、作风等方面成为学生的表率。