我是这样想的:
7千克重的是（ 欢欢 ），5千克重的是（笑笑 ）， 9千克重的是（ 乐乐 ）。
4. 小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三
班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几 班的？
小冬是一班的的推理可以根据已知条件一个一 个地分析，在解决问题时可以利用连线法或列表法进 行分析和判断。
三、巩固练习
1.
2 31
3 21
这道题该怎样想呢？
我7再2能＋和是想重13这十复＝组样位，8成，想上 所5所，的的 以以题：数 选第目先，2和二要从＋3个求个。＝加每位5数个入，个算手4位式想和是中171的组＋。数成＝字5、8不，
2.
72 14
92 1
8 19
这还三有道其题他可填以法怎吗样？ 填再呢试？一请试你。填一填。
A所所以在，的A行只和能列是已4。经 出现了3、1、2。
4
先看哪一个空格所在的行和列 出现了三个不同的数，这样就 能确定这个空格应填的数。
B到底是多少呢？ 应该怎么想？
A是4，所以B所 所在以的，行B和只列能已是经1。
4
1
出现了4、2、3。
你能填出其他方格 里的数吗？
41 431 21 4
423
我把人名和书名写 成两行，再连线。
小红 小丽 小刚 语文 数学 品德与生活
小刚拿的是（数学）书，小丽拿的是（品德与生活）书。
尝试解答
还可以怎样解决 这个问题呢？
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。 小刚拿的是什么书？小丽呢？
已经知道小红拿的是语文书。 我是这样想的: 又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。 那么，小刚拿的一定是数学书。 小刚拿的是（数学）书，小丽拿的是（品德与生活）书。
1
19
×× ×
××× ×
×
××
×
×
×× ×
××× ×
×
××
×
×
第 9 单元 数学广角—— 推理
第 1 课时 推理（1）
一、情景导入
不是能《。科学世界》。 老师补今充天一带个来信了息《：经我典带故 来事的书不》是和《经科典学故世事界书》》中。 现的在一能本猜书到，了你吗能?一下就猜 准是哪本书吗?
二、探究新知
1 初步理解
我还知道，小红拿的 是语文书，小丽拿的 不是数学书。
3. 在下面的方格中，每行、每列都有1～4这
四个数，并且每个数在每行、每列都只出 现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？
1 42 24 3 3 14
13
我然再从后看A入就B所手可在填以的，依行A次所和填在列出 的其已行他经和方出列格现已的了经数4出、了现1。、了24，、 2、所3以，B所是以3。A是1。
二年级数学下册（RJ） 件
教学课
第 9 单元 数学广角—— 推理
第 2 课时 推理（2）
一、复习导入
14 23
规我则们是一：起每来行玩、填每数列必 须游有戏1吧～！4这四个数。
4231
3
2
1
3
4
1
2
4
二、探索新知
2 初步理解
在右面的方格中，每行、每列 都有1～4这四个数，并且每个 数在每行、每列都只出现一次。 B应该是几？
可爱的小狗。乐乐比欢欢
重，笑笑是最轻的。你能
3.
写出它们的名字吗?
我把名字和体重写成 两行，再连线。
欢欢 乐乐 笑笑 7千克 5千克 9千克
欢欢、乐乐和笑笑是三只
可爱的小狗。乐乐比欢欢
重，笑笑是最轻的。你能
3.
写出它们的名字吗?
笑笑最轻，所以重5千克。
乐乐比欢欢重，所以乐乐重9千克, 欢欢重7千克。
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一 本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
我知道，有语文、数 学和品德与生活三本 书，小红、小丽和小 刚三人各拿一本。
仔我细们读应题该，如你何 都思知考道呢了？什么？
解法探究
应该如何解决 这个问题呢？
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。 小刚拿的是什么书？小丽呢？
四、课堂小结
在方格里填数时，应先看哪个空格所在的行和 列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应 填的数，以此类推填下去，就能把方格里的数填完 整。
五、课后练习
小娟拍了31下，小龙拍了32下，小云拍了30下。
小雨得了第三名，小东得了第二名， 小松得了第一名。
2
74
92 8
31
12
B应该是几？
仔我我细们们读要应题解该，决如你什何都么 知问思道题考了呢呢什？？么？
在右面的方格中，每行、每列 都有1～4这四个数，并且每个 数在每行、每列都只出现一次。 B应该是几？
我知道，每行、每列 都有1～4这四个数。
我还知道，每个数 在每行、每列都只 出现一次 。
尝试解答
应该从哪里入手解 决这个问题呢？
三、巩固练习
1. 游戏——猜图形。
信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出 一部分，你能猜猜它们是谁吗？
我不是三角形。
红色是（三角形），绿色是（ 圆 ），黄色是（长方形 ）。
2. 连一连。
第2台电脑不是最贵的。
第1台电脑最便宜。
第1台
6900元
第2台
3498元
第3台
5412元
欢欢、乐乐和笑笑是三只