寒 冷 饥 饿
营养物质
？
能量
活动二、体验能量释放与呼吸的关系
活动要求： 1.测量安静时的呼吸频率 2.迅速起蹲1min后的呼吸频率 3.小组汇总数据，将两种状态下 的呼吸频率 取平均值
组别
1 2 3 4 5 6 7 8 9
安静时
起蹲1min
思考： 1.这两种状 态下哪一种 消耗的能量 多？ 2.能量的释 放的多少与 呼吸有关吗？
能量的释放和利用
氧气
二氧化碳
活动一、探究植物呼吸过程中气体的变化
提出问题： 植物呼吸时气体的变化是怎样的？
做出假设：植物呼吸是吸入氧气，呼出二氧化
碳的过程。
或者： 植物呼吸是吸入二氧化碳，呼出氧 气的过程。
二氧化碳、氧气的鉴定方法
二氧化碳具有使澄清石灰水变 浑浊的特性。 氧气可以助燃。
ห้องสมุดไป่ตู้
活动一、探究植物呼吸过程中气体的变化
活动三、分析呼吸作用
讨论
为什么沸水处理 的菠菜无法呼吸 呢？
沸水处理的菠菜 新鲜菠菜
水雾哪 里来的？
萝卜放久长了 为什么会空心呢？
活动三、分析呼吸作用
小结：
生物体的活细胞分解有机物，生成二氧化碳和水， 同时释放能量的过程称为呼吸作用。
活细胞
有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水（释放能量）
市民黄女士为 了净化空气， 她将多盆观赏 植物搬进卧室。 近日，黄女士 感觉每晚睡觉 时头晕、呼吸 困难。
病 因
夜晚植物呼吸，会消耗氧气释放 二氧化碳。这样会造成卧室缺氧！
建 议
夜晚将植物移出卧室！
制定计划：
实验材料库
菠 菜 保 鲜 袋
澄 清 石 灰 水
广 口 瓶
蜡 烛
火 柴
橡 皮 管
活动一、探究植物呼吸过程中气体的变化
植物和人一样，在呼吸过程中 需要消耗氧气同时释放出二氧 化碳。
活动一、探究植物呼吸过程中气体的变化
为什么要实验材料放在 黑暗处？
这些材料不需 要放黑暗处！
剧 烈 运 动