追逐梦想的演讲稿有关追逐梦想的演讲稿怎么写?我们每个人都有自己的梦想，你的梦想是什么呢?以下是橙子为您整理的有关追逐梦想的演讲稿相关资料，欢迎阅读!追逐梦想的演讲稿万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。

但是，却有一把万能可以打开任意一扇门,它就是理想，远大的理想就是开启万物的钥匙。

理想是一个再普通不过的话题，可是每个人却仍然无法不去想它，因为她与我们的生命交织在一起。

我们常在讨论理想，有人的理想是想当一名出色的医生，有人的理想是想当一名杰出商人，而我的理想是当一名歌手。

其实，我以前有想过当服装设计师，作家，商人，演员，我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。

虽然我放了它们，但仍抱有一丝幻想，而有时也为无法实现而悲伤，。

这也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。

不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音乐。

相信每一个喜爱音乐的人都会认为音乐是世界上最迷人一件事物，而这只是我被音乐征服的原因之一。

更重要的是，音乐是医治心里创伤的良药。

音乐不仅可以医治歌者的伤痛，也可以医治和安慰听1 / 10者。

表达情感的方法有很多，有的人选择写，有的人选择说，还有的人选则演，而我选择唱。

这也许跟我的性格有关吧!虽然我性子比较急，说话比较直，但却不善于表达情感，因而含蓄迷人的音乐更适合我。

而且，从小我就是一个垃圾回收站，身边的人无论遇到什麽都会告诉我，我也习惯了安慰他们，选择一种好的方式帮助他们，对人对几都很好，所以音乐很适合我。

尽管我很确定我的理想是音乐，却还是遭到家人的反对，他们只希望我读好书，不允许我为别的分心可我仍然坚持我的理想，我也证明给他们看，我无论做什麽都不会影响我的学业。

我也相信心之所愿，无所不成，终于我获得了家人的谅解，更得到了母亲的支持，这也给了我很大的动力。

欧文曾经说过：目标决定你成为什麽样的人。

所以，我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。

不过我也相信，如果我等待，发生的只是我变老了，而且，我只对未来感兴趣，因为我将在那里度过余生。

这样，我就不得不插上翅膀飞向未来了。

追逐梦想演讲稿梦想，是你生活的航标，梦想，是你美好的憧憬，梦想，是你理想的翅膀。

拥有梦想，才会拥有未来。

每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。

人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。

碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行2 / 10尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。

儿时，我拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我会在我这里得到不同的答案，所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。

随着年龄的增长，我渐渐明白，人必须立长志，而不能常立志。

初中毕业后，我来到了这个美丽的星城长沙，学习计算机。

当我坐在电脑前，潮水般的信息迎面向我扑来，当时的第一反应就是神奇，神奇过后我被它征服了。

从此我对学习计算机技术产生了浓厚的兴趣，我对自己默默说：它征服了我，我必须征服它。

我深知在我的将来它将会成为我生活中不可缺少的一部份，与此同时，我的梦想和奋斗目标也随之诞生，那就是能成为一名“出色的软件工程师，掌握最尖端的计算机技术”。

因此我在学校抓住一切学习机会，但是计算机技术就像一个无底洞，永远找不到边。

时间过得很快，三年时间一晃而过，即将毕业的我，对自己非常失望，认为当初所谓的梦想将会成为泡影。

就在此时，一个朋友告诉我“北大青鸟—牛耳软件培训”正在招生。

为了实现自己对计算机技术的梦想，所以我选择来牛耳求学，虽然才短短两个多月，但我已感觉到，牛耳是我实现梦想的平台。

学员们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的梦想，描绘灿烂的人生。

我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。

最后，我想邀请所有的学员，请伸出你们的双手，让我们共同为3 / 10实现梦想的明天鼓掌喝彩吧。

追逐梦想演讲稿尊敬的领导，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是“追逐梦想”。

曾经，我的梦想如同满天繁星：当一名护士，用心关爱每一个人;当一名导游，介绍祖国的大好河山;当一名画家，画遍祖国的壮丽山河;当一名科学家，探索宇宙的奥秘……可是这些梦想在中考成绩出来时都化成了泡沫，随风而散。

失望之余，我选择了双楼中专对口高考强化班财会专业。

那时候，周围的亲戚朋友都说就读职高没有出息;父母也对我的选择持怀疑的态度。

可是我相信人生是需要挫折和挑战的。

高山挡不住汹涌的急流，海水阻止不了前进的孤舟。

每经历一次，生命的轨迹就会发生变化，每体验一次，人生的感悟就不再相同。

如果有一颗坚韧的心，又何愁不能走出一条阳光大道呢?只要勇往直前，持之以恒，就会到达成功的彼岸。

或许有人会嘲笑我：“你?一个不起眼的职中生，一个中考的失利者，居然也妄想登上云端?”对，就是我，一个曾经的失败者，跌倒后会勇敢站起来的失败者，我坚信只要勇于追求，奋力拼搏，奇迹一定会降临。

就这样，我又开始了我的逐梦之旅。

在这里，我掌握了熟练的专业技能。

尽管在专业技能的训练中，4 / 10我难以跟上节奏，不断遇到障碍，但是我不气馁，不放弃，当别人听音乐、聊天、睡觉的时候我仍在和小小的算盘搏斗，当别人逛街、上网、看小说的时候我还在为一道难题绞尽脑汁。

付出终有回报，我的专业知识和技能训练在班级总是名列前茅。

在这里，我锻炼了才干，积累了实践经验。

学校经常组织我们参加创业活动，商店实习、经营茶吧让我们懂得了既要读万卷书，又要行万里路。

前不久，学校组织我们去茧站实习。

住宿条件的简陋，蚕茧难闻的臭味，蚕农的无理刁缠，都让我们难以适应。

可是“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，对我走向社会起到了一个桥梁的作用，我要抓住培养锻炼才干的好机会，提升自身修养，明确自己的目标，为今后的职业生涯作铺垫。

在这里，我播下了一颗梦的种子，用汗水悉心浇灌，用双手精心呵护，静待它茁壮长，终有一天我的梦会开出花来，我的梦会开出娇妍的花来。

这不仅仅是我的梦想，也是千千万万个中国人的梦想。

中华之崛起不易，千千万万个小梦想汇集成我们的中国梦。

玫瑰花的美总是摄人心魄的，可是越美越带刺啊!当你接近它的时候，你会遭受到同等代价的痛苦。

如果有梦，就不要怕痛。

我们要有一颗坚定的心，不畏艰难，不惧流言，坚守心中的信仰，用最后的咆哮和倔强，书写人生的辉煌!我的演讲结束，谢谢大家。

5 / 10追逐梦想演讲稿总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来! 带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。

面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓! 青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。

它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。

当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了!萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。

”一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。

父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。

人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。

但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。

飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。

那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。

梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、6 / 10踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的梦想吗?俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件，一个是勇气，一个是行动，合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。

放飞理想，不要怕路途艰险;放飞理想，不要说山遥路远;放飞理想，让汗水绘成人生的画卷;放飞理想，让成败谱写人生的诗篇!让理想，黯淡艰难困苦;用希望，冲淡失败与挫折。

让清风，吹散漫天云雾;用启明，引导光明的出现!放飞理想，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳!今天，我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾，送给在场的所有的朋友“有一个未来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摆动着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给梦想”。

追逐梦想的演讲稿尊敬的各位评委、各位老师：大家下午好!今天我演讲的题目是《幸福的姿态——中国梦，我的教育梦》。

7 / 10很高兴能有这么一个题目，让我重新回到教育的原点，重新梳理九年来我在教育之路上走过的点点滴滴，重新审视我的教育梦;很高兴能当一名老师，是我一生最大的幸福。

在不辍耕耘的教育之路上，三尺讲台带给我越来越多的快乐。

做一名幸福的老师，没有比这更美的教育梦了。

“我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来。

挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。

”这就是我的教育梦.梁启超先生说：少年智，则国智!少年强，则国强!少年雄于地球，则国雄于地球!教育，是国家最独特的重要财富，是一个民族最稳定最持续的力量。

“努力办好人民满意的教育”。

这是中国人的中国梦，也是我的教育梦。

林格先生说：教育者的教育，就像水一样，浸润万物而言，教育，是把自己放到“无用”的人生位置上，最终实现“无用为大用”。

在物质的世界里，我们拥有了越多，丢失的也越多。

然而，梦想，是不能丢失的。

人如果没有梦想，那人生是暗淡无光的。

梦想，是少年独上西楼的寻觅;是伊人在水一方的思绪;是带着茉莉花香的咖啡;是一首清丽而耐人寻味的歌谣催人向上!刚走上讲台的那个年头，经常会遇到教学上的困惑，师生间也会8 / 10偶尔发生矛盾，我便会迷惘，失望，也曾问过自己是否该放弃。

对于教学，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之;对学生，我主动，更是被动，教学上的追求，让我身心疲惫。