位置
上下前后
人教版 数学 一年级 上册
学习目标
1.通过这节课的学习，小朋友们应该对上下左右有了初步的了解。 2.运用自己所学的知识，指出生活中的上下左右关系
小游戏：我说你做上拍拍下拍拍
前
拍
拍
后
拍
拍
问题： 1. 观察这幅图，你看到了什么？ 2. 你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？
如何快速分辨上下左右？ 请同学们思考一下
判断A在B的前面还是后面，以自己（假 装是B）为标准，A在自己的前面，也就 是在B的前面。当然A要面向B
A B
1 圈一圈
2 连一连，把小动物送回家。
3 填一填 上 下
上 下
在
的上面
在
的下面
在 在 的上面有什么呢？
的上面有
的（ 上）面， 的（ 下 ）面，
.
在
的（ 前 ）面，
在
的（ 后 ）面，
的前面是
。
说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面， 谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！
1 在（ ）里填“上”或“下”。 上 下
2 用“上”或“下”填一填。
下 上 下 上
3 圈出正确的答案。