《看星座》教学设计
一、导入
师：上节课我们学习了有关太阳系的知识，知道了太阳是自身发光发热的球体，所以我们把像太阳一样自身发光发热的星球都称为？
生：恒星
师：在宇宙中有很多很多像太阳一样的恒星在闪闪发光，它们离我们很远很远，如果在地球外看，它们是这样的。
播放视频一
可是很少有人能亲眼看见这样的夜空，我们在地球上看到的是什么样子呢？
播放视频二
这样的天空美吗？什么样的夜空？
生：漫天繁星。
二、视星等及星空图记录方法
1、星空特点
师：仔细看看这片美丽的星空，你发现什么了吗？星星有什么特点？
生：星星有的特别亮，有的很暗。
师：恒星的分布是均匀的嘛？
生：不均匀。
有的地方星星多。
师：大家发现了星空的特点，今天我们就从这两个问题入手，看一看我们头顶上这么美丽的星空。
2、视星等
师：在这片星空当中最亮的星在哪？学生指认
它一定真的比旁边这颗亮吗？
生：不一定吧！
有的恒星本身很亮，可是离我们很远很远，所以看上去要暗一些。
有的恒星本身亮度一般，但是离我们很近，感觉就更亮了。
师：我们在地球上用眼睛看到的恒星亮度，所以我们把它叫做“视星等”。
古希腊天文学家伊巴谷把恒星分成6个等级，1等星、2等星、3等星、4等星、5等星、6等星。
1等星大约比6等星亮100倍。
现在我们的可以用大型地面光学望远镜能观察到25个星等，用“哈勃”地外观测能达到28个星等。
古人想研究星空，可是这样亮度不同的星星怎么记录下来研究呢？
生：用不同的数字，给星星分等级。
用αβγδ字母来标注。
师：大家都提到了要给星星亮度分等级来记录是吗？我们来看看科学家用什么方法来记录的？
出示星空记录图
师：科学家用什么方式来记录的？
生：圆点，大小不同的圆点。
师：我们在读星空图时能了解恒星与地球的实际距离和实际亮度嘛？
生：不能。
师：但是我们能从图上知道恒星间的相对位置和从地球上看到的亮度。
三、认识星座
过渡：我们已经解决恒星亮度不同的问题了，还有个问题：恒星分布不均匀，这个怎么办呀？
1、画自己的星座
出示学生记录单
师：这里有一小片星空，哪些星星亮一些？我发现这几个恒星不仅很亮，靠的也很近，如果把它们连起来，你看！就变成什么啦？
生：星座。
师：这就是我创造的树枝星座，发挥你的想象力，你能在记录纸上画出自己创造的星座吗？这么有信心呀，那我要提高点要求哦！
要求1、图形既有趣又有一定意义
2、还很容易记住，并起一个有趣的名字。
开始！画好可以和组员交流。
师：谁愿意跟大家分享你的星座？
生：我创造了3个星座，这个形状像河流，叫河水座，旁边是狐狸座，另一边是乌鸦座。
狐狸在河的这一边想吃乌鸦。
师：很有想象力，在创造了3个星座之后还用一小段故事串联起来。
还有谁愿意来分享？
生：我画的是爱心星座，……
2、了解四季典型星座
1）师：古代的人们也用这样的办法，把整个星空分成88个区域，每个区域里相近的很亮的恒星连接起来，用古希腊神话中的人物或者动物、物品名称来命名，这样就出现了星座。
师：有的同学开始兴奋啦，看到熟悉的星座了？老师给大家准备了一些不同季节的星空资料，请小组一起学习，有疑问可以举手示意我。
2）小组学习资料
3）春季星空
师：春天的星空里容易被看见的星座有哪些？你能在对应的星空图中找到它们嘛？
师：大熊座在哪呀？学生指认
在春季星空中有这样的两个星座，听我讲一个故事吧！
很久以前有一个很美丽的少女，这个少女和天上最伟大的神宙斯生下了一个儿子阿卡斯。
但这个事情让宙斯的妻子（赫拉）知道了，赫拉很生气，她就施了一个魔法，把这个少女变成了一头大熊。
十五年过去以后，这个小孩阿卡斯长大了，长大以后他变成一个非常出色的猎人。
赫拉心地狠毒，她还不放过这对母子。
她安排大熊和这个猎人，也就是她的儿子猎人阿卡斯在森林里相遇。
阿卡斯不可能知道眼前的这头熊是自己的妈妈，所以他就很自然地拿着矛要去刺它，幸好在这个悲剧发生前的一瞬间，宙斯在天上看到这一幕，他不忍心看到这样的事情发生。
施了魔法，把阿卡斯变成了一头小熊，他们母子相认了并生活在一起。
故事里出现的两个星座你猜到了嘛？
生：大熊座，小熊座
图示这个是大熊座和小熊座的星空图
师：哪个是大熊座？你怎么看出来的？它们的形状都很像，就像是？
生：勺子。
师：大熊座的勺子口延长线上就能找到小熊座的尾巴上最亮的一颗星，就像母亲看着淘气的孩子。
古人经过长期观察发现北方天空上小熊座尾巴上的这颗星几乎不动，这颗就是北极星。
大熊座的七颗星就是北斗七星。
如果只是单纯的记忆星座的图形很难，如果取一个特别的名字，再加上一个有趣的故事，就更容易记住啦！
4）夏季星空
师：夏季星空有哪些典型星座呢？
生指认
师：大家发现没？夏季的典型星座很多都是天字开头的星座。
在天琴座中最亮的恒星和天鹰座中最亮的恒星隔着银河遥相呼应，这两颗星就是我们中国古代神话中的织女和牛郎星。
在故事中，牛郎和织女会在什么时候相会？
生：七夕节。
5）秋季星空
师：秋季星空有哪些典型星座呢？
学生指认
师：大家看看这些标出的星座，仙后座、英仙座、仙王座、仙女座，都是仙字开头的星座，皇室星座。
6）冬季星空
师：现在是10月中旬了，就快进入冬季，我们重点研究下冬季星空图，冬季典型星座
有哪些？
生：猎户座……学生指认
师：猎户座是整个冬季星空特别显眼的星座，在晴朗的夜空里非常容易被发现。
图示猎户座你看到猎户座了嘛？
生指认
师：在夜空中，猎户座有个独特的特征，你发现了嘛？
生：有三颗连在一起星星。
师：这可是辨认猎户座的独特标志。
大家都从学习资料上知道了猎户座的神话故事，在这个故事的结尾中不仅出现了猎户座，还有大犬座、小犬座、玉兔座，你能在这幅图上找到这4个星座吗？
学生指认讲解：爱犬要跟着主人，所以在猎户座左下方，调皮的小犬跑开了点，它们一起追着的猎物玉兔。
7）生日星座
师：在这88个星座中，有12个星座被选出作为计时星座，后来这些星座慢慢变成了生日星座，你知道你的生日星座是什么吗？生日星座图又是什么样子的嘛？
我随机出示哦，看看谁能猜出来哦！
投影星座
师：我是把星座图做成投影的，大家也可以把星座图做成灯罩的形状，这样我们就可以在家里睡觉前欣赏自己的星空图了。
3、拓展星座软件
师：现在智能手机、PAD也很普及了，有一些很好的观察星空APP 软件，推荐一个免费软件SKY MAP ，这样不管在什么时间都可以根据方位观察美丽的星空了。
我们课上讲到的猎户座你能认出来吗？他周围的大小犬座、玉兔座在哪？……
四、第一课时小结
师：地球自西向东旋转，每天晚上夜幕降临，漫天星座从东边升起，西边落下，在那么多星座中，还有很多的秘密和神奇的故事等着我们去发现。
这节课我们就上到这里，下节课我们继续在星空中漫游。