音乐课始业教育
课时：一课时
教学目的：
1、指导行为规范训练，确保第一节课教学秩序井然，学生养成良好的行为习惯。

2、向学生介绍课程和课程的特点，激发学生的兴趣。

使其对未来的学习充满期待。

3、对班级里的学生进行大致的认识。

了解有特长的学生。

重点难点：
1、良好行为习惯的养成。

2、激发学生音乐的兴趣。

教学过程：
一、作简单自我介绍
二、对于音乐实话实说：
1、你喜欢音乐吗？（现场测试，95%的同学都喜欢）
2、你喜欢上音乐课吗？（现场测试，90%的同学喜欢）
3、你喜欢我们的歌曲吗？（现场测试，近50%的同学不喜欢）
4、你们喜欢什么样的音乐？
（活泼的、抒情的、摇滚乐、说唱音乐、流行音乐最感兴趣……）
5、你理想、希望中的音乐课堂应该是怎样的？
（轻松的、快乐的、形式多样化的……）
6、你们觉得音乐是什么？它会带给我们什么？
三、课程的介绍
1、翻阅教材，找找感兴趣的歌曲
2、一起来唱一唱（感受学生的音色、表现力等）
3、唱唱班里经常唱的歌（流行歌曲也可）
四、小小要求：
1、让学生对老师提出自己的要求
（不要太严厉，不要惩罚，不要枯燥乏味的内容，有时间可以游戏，唱唱、听听自己喜欢的歌曲，欣赏经典的音乐剧等）
2、老师对学生的要求
五、小结
课后反思：这堂始业课我打破以往的方式，利用“实话实说”谈话的方式，让我更清楚的了解到学生心里真实的想法，以及他们所喜欢的，所希望的。

同时让我感觉离学生更近一点，让学生也感觉到老师与他们是站在一起来聆听音乐、歌唱音乐的。

我想，这样的课堂会让我们更快乐、更充实。