制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、
血液制品和诊断药品等。” (2)“森林可分为防护林、用材林、经济林、薪炭林和特 种用途林。” (3)“地球可分为南半球和北半球。”
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六．试析下面概念划分的组成及其逻辑错误。
（1）“违法行为尽管多种多样，但是总的可分为刑事违
法行为、民事违法行为、行政违法行为、金融违法行为、
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第二章 概念
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第二章
概念
课堂练习与研讨
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一、区别下列语句中标有横线的概念，是
集合概念还是非集合概念。
（1）“北京大学的学生多数是本科生。”
（2）“北京大学的学生来自全国各地。”
（3）“这堆苹果至少有200公斤。”
（4）“这堆苹果都是‘红富士’。”
（1）a.苹果、
（2）a.中国、 （3）a.工人、 （4）a.知识分子、
b.苹果树、
b.浙江省、 b.妇女、 b.江苏人、
c.苹果园
c.宁波市 c.女工代表 c.南京人
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四、下列各组概念，由前者到后者，哪些属
于正确的概括?哪些不是正确的概括？
（1）“助理审判员”→“审判员”→ “民事审判庭庭 长” （2）“优秀共产党员”→“中国公民”→“有中国国籍 的人”
（3）“女子排球队队员” →“来自球队队员”→“运动员” （4）“中国西部地区”→“中国”→“联合国”
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五、下列语句中，哪些语句(或语句中的哪些部分)属于
对概念外延的揭示?其中，哪些是列举?哪些是划分? (1)“药品指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地 调节人的生理机能并规定有适应症、用法和用量的物 质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料及其
（5）人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。
（6）人定胜天。
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二、区别下列语句中标有横线的概念，是单独概念
还是普遍概念。 （1）“国家不论大小、强弱、贫富，都应当尊重别国的主 权。” （2）“国家维护社会主义法制的统一和尊严。”（《中华人 民共和国宪法》第5条） 三、用欧拉图表示出下列概念外延之间的关系。
经济合同方面的违法行为以及未成年人的违法行为和婚
姻家庭方面的违法行为。” （2）“改革开放以来，这个村的村民喂养的家禽发展 很快，鸡、鸭、鹅、鱼、兔都比两年前增长了一倍以 上。”
（3）“这个学校的教师多数是40岁以上的教师，青年
教师和女教师只占少数。”