XXX大学艺术系
教师教学、科研艺术成果（作品）认定标准
艺术创作是艺术专业教师的重要学术科研主体，其艺术创作水平的高低代表着该教师学术水平的高低，也决定了其教学质量的高低。

艺术专业教师的艺术创作活动和其他学术科研活动一样应当予以重视和大力支持。

为进一步完善艺术系科研工作量化考核制度，充分调动艺术系专业教师进行艺术专业创作以及指导学生参展参赛的积极性，为艺术系教学人员的考评、奖励与进修、岗位晋升提供科研量化考评依据。

现依据国家的艺术教育法规，以及参照校有关科研文件的精神，针对我系美术、设计与音乐专业教师的艺术成果形式，特制定本标准作为有关工作的指导性文件。

一、认定的艺术成果形式：
绘画、雕塑、书法、陶艺、摄影、艺术设计、产品设计、动画设计、数码艺术、影视广告以及音乐表演、作曲、歌舞等形式的艺术成果，参加由国家、省、市政府部门、行业主管部门、艺术机构组织的艺术展赛（活动），持有证书、画册或期刊等相关凭证，予以认定。

在市级以上的政府传播媒体（广播电视台等）公开播放的艺术作品，由该媒体单位出具证明或提交该作品的影像资料，予以认定。

在省级以上出版社（公司）出版的教材、画册、专集（辑）、唱片，予以认定。

指导学生参加各类艺术活动、展赛、获奖，给予认定。

二、艺术成果量化认定的计分办法
三、附则
1、以上艺术类成果认定必须具备充分的证明材料。

2、在艺术科研成果认定中，如出现本办法没有涵盖的特殊艺术成果，可参照相近似成
果等级认定，或提请系学术委员会研究决定。

3、本办法由系学术委员会秘书处负责解释。

4、其它相关科研成果以校“科研项目和科研成果、教学成果积分对应表”标准认定。

5、末尽事宜，以系学术委员会研究商讨为准。

附：《XXX大学科研项目和科研成果积分对应表》（表二）
《XXX大学教学改革、教学成果、课程建设积分对应表》（表三）
XXX大学艺术系学术委员会
XXXX年XX月XX日
附表二： XXX大学科研项目和科研成果积分对应表
附表三： XXX大学教学改革、教学成果、课程建设积分对应表
附表二、三说明：
1、集体项目(成果)，项目组长按65%，其余项目成员分别按20%、10%、5%予以分配分值。

（省海西建设重点项目，主持人55%，其他成员分别为20%、10%、5%、4%、3%、2%、1%分配分值）。

2、横向项目积分以到位经费的25分/万元计算。

3、科研论文的得分者应为我校第一署名单位的第一作者（一级以上论文第一署名单位的第二作者可按其论文分值的20%计分），著作及译著如为第一作者，其分值的计算除按实际撰著部分外，可另加总字数的15%作为统稿计分。

4、省级学术期刊在学术期刊发表的美术及音乐作品，参照论文的计算标准计算，但必须达一个版面以上（不按具体作品数量计算）。

音乐作品只作词或只作曲的应减半计分。

学术期刊发表的美术及音乐作品按期计算，每期刊物只计算一篇。

5. “被地市级以上政府采纳的研究报告”，需有采纳部门的证明材料。

6、专利授权指职务专利。

7、指导学生在CN刊物发表的论文，指导老师可按第一作者计分。