老带新班主任协议书

学校根据教委和进修学校对新上岗位的班主任教师的培训要求，结合学校的工作实际和现任班主任教师的工作负担情况，决定采取对新班主任指定专人帮带的措施。为使这一措施落到实处，使新班主任通过一学年的帮带活动，尽快熟悉班主任工作的常规要求，能够独立承担班主任工作，顺利完成班级教育任务，达到合格班主任的要求，学校特拟定如下帮带协议。

一、帮带教师的工作要求：

１、每周１－２次专题听取帮带对象班级工作的实施情况，针对问题提出相应帮带措施。

２、每学期协助帮带对象设计１－２次主题班会活动。

３、指导帮带对象开好家长会，抽时间听帮带对象的班会课，对所听班会课写出书面评价意见。

４、在五比活动方面，老教师对新教师从学习、卫生、纪律、两操、路队进行指导。

二、帮带对象的工作要求：

１、每周１－２次专题向帮带教师汇报工作情况，针对班级出现的问题，拟定出相应的教育措施，并与老教师研讨。

２、在帮带教师的指导下，完成班主任工作计划、总结，认真上好每节班会课，并写出教育要点，开好家长会。（每学期至少两次）。

３、虚心听取帮带教师的意见，不断提高教育、教学水平，尽快达到合格班主任的要求。

４、帮带期满后，写出工作总结。

协议人签名

帮带教师（签字）：帮带对象（签字）：

学校盖章

年月日