专题05 病句之表意不明（解析版）表意不明：清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误，容易产生歧义。

1.词义不明造成歧义一个句子里的某个词是多义的，或某个词组(短语)的意义不确定，则可能引起歧义。

如：这本书是黄色的。

【解析】“黄色”既可指颜色，也可指内容含色情成分。

例1许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。

【解析】“看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是“看不起”。

2.词性不明造成歧义词性不同，词的意义也不同。

句中某个词的词性存在不确定性，句子就容易产生歧义。

如：这个粮店的大米保管没有问题。

【解析】此例中的“保管”既可以理解为名词，指仓库、粮店的保藏和管理工作；也可理解为动词，作“完全有把握，担保”解释。

例2这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。

【解析】“和”可以是连词，说服后跟“你”一起去的是“老师”；也可以是介词，被说服的是“老师”，跟“你”一起去的是“我”。

例3黎明，觉慧瞒着高家的其他人，告别大哥觉新、二哥觉民和《黎明周报》社的朋友们乘船前往上海。

【解析】“和”有歧义。

觉慧是“告别”了所有的人，还是只“告别”了觉新、觉民？表意不清。

3.多音词造成歧义有的汉字一个字有多个读音，在一个句子中如果不能消除这个字的多音现象，就会造成句子有歧义。

如：他还欠款500元。

【解析】句中“还”既可以读作“hái”，表明他欠着500元钱；又可以读作：“huán”，表明他归还欠款500元钱。

4.结构不明产生歧义同一个句子或短语，在语法结构上的层次划分不同，其语意也不同，由此可能产生歧义。

如：大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

分析：“护林员……的问题”可以被看作主谓短语，也可以被看作偏正短语，由此可以产生两种意思，一种是对护林员揭发的问题感到气愤，一种是大家对护林员揭发问题的行为感到气愤。

例4巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

【解析】可理解为“巴勒斯坦游击队/对以色列的进攻是早有准备的”，进攻者是以色列；还可理解为“巴勒斯坦游击队对以色列的进攻/是早有准备的”，进攻者是巴勒斯坦游击队。

5.修饰不明产生歧义句子中的定语，因其修饰、限制的对象不确定，也会产生歧义。

如：王校长和几个学校的领导一起参加了座谈会。

分析：“几个”修饰对象不明确。

是指本校的几个领导，还是指其他学校的领导，不明确。

例5多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气，局部地区空气污染指数达6级，安徽和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭，航班起降也受到了严重影响。

【解析】“安徽和浙江的部分地区”有歧义，可改为“安徽和浙江两省的部分地区”。

例6鲁西南民间织锦织造工艺复杂，大小工序共72道。

这一技艺主要分布在济宁和菏泽的部分地区，其中以嘉祥县为典型代表。

【解析】“济宁和菏泽的部分地区”有歧义。

6.指代不明产生歧义有些句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义。

如：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。

【解析】指代不明。

“这方面”是指欣赏好诗，还是指创作好诗，不明确。

例7宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻的专项行动，新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处，这是极为重要的。

【解析】此处属指代不明造成歧义。

此句中“这是极为重要的”中的“这”有歧义，“这”是指“宣传部……的专项行动”，还是指“新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处”，指代不明。

7.停顿不明产生歧义句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。

句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符号)，也可能使句子产生歧义。

如：县里的通知说，让赵镇长本月15日前去汇报。

【解析】“本月15日/前去汇报”，这种停顿的意思是15日当天汇报；“本月15日前/去汇报”，这种停顿的意思是15日以前的某一天去汇报。

二、方法技巧小结1.抓好标志词：多音词、多义词、数量词、指示代词。

2.注意肯定、否定变化，辨别句意是否明确；变换节奏，注意轻重音、停顿、标点等，遇到这类词注意检查语句是否有歧义。

如“他一个早晨就写了一封信”，其中“就”轻读，表明效率高；如果重读，则表明效率低，“只”“仅”的意思。

三、积累与运用下面句子都有表意不明之处，请具体分析。

1.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。

【答案】本句既可以理解为“财务大臣……的行为是极不负责任的”，也可以理解为“日本在野党强烈指责……的行为是极不负责任的”。

2.今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。

【答案】“几十个”既可修饰“报社”，也可修饰“记者”。

3.这篇题目为“我国现阶段医药领域的问题与对策”的文章，批评的人很多，大家认为它并没有提出从根本上解决问题的办法。

【答案】“批评的人很多”有歧义，既可理解为“很多人批评文章”，也可理解为“文章批评了很多人”。

可改为“这篇……文章批评了很多人……”，也可以改为“很多人批评这篇……的文章”。

四、模拟实战1.【2017山东卷】下面各句中，没有语病，句意明确的一项是A．依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。

B．情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。

C．这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。

D．骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。

【答案】B【解析】A．句式杂糅，删去“组成”。

C表意不明，“这位”可以指“前方记者”，也可以指“专家”。

D．成分残缺，介词掩盖主语，删去“在”“中”。

2.【2016年浙江卷】下列各句中，没有语病的一项是A．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。

B．自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13．7%降至2013年6．6%，近五年来戒毒三年以上人员已逾120万。

C．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。

D．英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。

【答案】B【解析】本题考查辨析病句。

A项成分残缺，“打击”后面缺少宾语，应加“的行为”；C项语序不当，应该把“自从”放到“在线教师”前面；D项表意不明，“赞美昆曲”应该改为“赞美《牡丹亭》”。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。

要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其是否适当。

如本题A项成分残缺，“打击”后面缺少宾语，应加“的行为”。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其协不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其是否适当。

对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

如本题C项语序不当，应该把“自从”放到“在线教师”前面。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断，注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。

3.（2015年江苏卷）下列各句中，没有语病的一项是（）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。

B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。

D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。

【答案】C【解析】本题考查辨析病句的能力，难度适中，指向明确，考点比较全面。

A项命题人用长定语淹没了主语，增加了选项的迷惑性；前文已有“计划”一词，后面的“将”就多余了，这处语病比较隐蔽，考生要细心才能发现。

B项并列短语排序混乱，这是语序不当类语病常见形式，易于判断。

D项使用数字生出歧义，也是表意不明类语病常用设题手法。

4.（2015年山东卷）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。

B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。

C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。

D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。

【答案】B【解析】本题考查辨析病句的能力，辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。

如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。

还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。

本题采用的是山东高考一贯使用的独立辨析形式，属于传统题型，指向明确，难度适中，考点比较全面。

A项设置了不合逻辑类语病，“汽车本身的状况”可能好也可能坏，属于两方面情况，而“保证行车安全”是一方面情况，二者不能呼应。

C项属于结构混乱类语病，前半部分的主语是“人们”，最后一个分句出现了“被”字，反客为主，主语被偷换成了“与这些理论密切相关的逻辑思维训练”。

D项设置了表意不明类语病，而利用多重定语和数字生出歧义，也是表意不明类语病常用设题手法。

5.（2015年新课标2卷）下列各句中，没有语病的一句是（）A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。