河北省石家庄市辛集市一中2020-2021学年高三九月月考生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．由新冠病毒引起的新冠肺炎流行病，给世界人民的生命安全造成了巨大危害。
下列关于新冠病毒的叙述正确的是（）A．新冠病毒在活细胞外能大量增殖B．新冠肺炎患者的血液中可以检测出新冠病毒C．新冠病毒的遗传物质主要存在于细胞核中D．新冠病毒仅含有核糖体这一种细胞器2．脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA,该RNA能作为mRNA 翻译早期蛋白质,如RNA聚合酶等。
下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是A．该病毒的生命活动所需酶均由宿主细胞提供B．该病毒为RNA病毒，其遗传物质中含有密码子C．该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化D．该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对3．游戏《旅行的青蛙》火了，但你知道吗？一种叫蛙壶菌的真菌正在侵害蛙类，使蛙类数量越来越少，关于蛙壶菌的叙1述正确的是（）A．蛙壶菌的遗传物质都以环状形式存在B．蛙壶菌的细胞壁可以被纤维素酶水解C．蛙壶菌具有细胞膜、细胞器膜等生物膜系统D．施莱登认为蛙壶菌的新细胞都由老细胞产生4．下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是（）A．原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B．哺乳动物成熟的红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核C．颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D．细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等5．下列有关生物实验中颜色反应的叙述，错误的是（）A．碱性的苏丹IV染液能将染色体染成深红色B．健那绿染料只能染色活性状态下的线粒体C．蔗糖水解的产物都能与斐林试剂反应呈砖红色D．肽链空间结构破坏后也能与双缩脲试剂反应呈紫色6．中秋时节，家住泰州市患糖尿病的韩奶奶，因食用“无糖月饼”而被“甜晕”，还好抢救及时，脱离危险。
目前很多广告语存在科学性错误，下列你认为正确的是（）A．无糖饼干没有甜味，属于无糖食品B．“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素C．某地大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品D．“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康7．绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质，类似于示踪元素，可以标识生物体内蛋白质的位置，它照亮了人们以前看不到的世界。
下列有关绿色荧光蛋白的叙述，正确的是（）A．合成荧光蛋白至少需要20种氨基酸B．荧光蛋白质可作为标签蛋白，用于研究癌细胞的转移C．荧光蛋白必须在加热条件下，遇双缩脲试剂才呈紫色D．高温能破坏蛋白质的肽键，使荧光蛋白失去发荧光的特性8．下列有关水和无机盐的叙述，错误的是（）A．活细胞中同时存在自由水和结合水，结合水参与组成细胞结构B．细胞内某些重要生化反应的发生需要自由水的参与C．严重缺铁可引起患者酸中毒，血钙过低可引起肌无力D．合理施肥可提高农作物光合作用速率，从而提高产量9．下图表示磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物(图中表示)的运载体，将药物运送到特定的细胞发挥作用。
下列有关叙述错误的是A．当脂质体与靶细胞接触时，图a中通过自由扩散进入靶细胞内B．可在脂质体膜上加入适量胆固醇，用来词节脂体膜的流动性C．可在脂质体膜上镶嵌某种蛋白质，使脂质体与特定细胞起作用3D．图a中是能在水中结晶或溶解的药物，图b中是脂溶性药物10．为测量植物细胞膜的透性，以胡萝卜（液泡中含有花青素）为材料进行下列实验：将情况相同的胡萝卜的不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min后取出，再分别放在等量清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度来计算浸出物溶液中的花青素含量，结果如图所示。
下列对这个实验方案的叙述，错误的是（）A．本实验中不同实验组之间可形成相互对照B．放在70℃的蒸馏水中处理1min，胡萝卜细胞会死亡C．本实验的目的是研究浸泡时间对植物细胞膜的透性的影响D．浸出物溶液的吸光度越大，说明浸出物溶液中花青素的含量越高11．下列有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是（）A．细胞膜中所含蛋白质与线粒体膜中所含蛋白质的功能相同B．线粒体DNA位于线粒体内膜上，编码参与呼吸作用的酶C．葡萄糖跨膜运输需载体蛋白，该载体蛋白的合成不需ATPD．激素与靶细胞上相应受体结合，可实现细胞间的信息传递12．细胞核控制着细胞的遗传和代谢，是细胞的控制中心，下列关于细胞核的叙述正确的是（）A．核膜上的核孔允许某些大分子出入不允许小分子或离子出入B．细胞核内可以进行DNA的复制、转录和翻译C．细胞核中的核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成密切相关D．真核细胞中的mRNA均在细胞核中合成，然后经核孔进入细胞质13．向鱼鳔内注入适量质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液，扎紧口并称重，然后将其浸入质量浓度为0．05g/mL的蔗糖溶液中，每隔10分钟称重一次。
l小时内，鱼鳔重量逐渐增加；l小时后，鱼鳔重量不再增加。
下列说法错误的是（）A．鱼鳔重量增加是因为外界水分子的进入B．鱼鳔重量不再增加时，水分子的进出处于动态平衡状态C．鱼鳔重量不再增加时，鱼鳔内外蔗糖溶液的浓度可能相等D．若实验开始时，在鱼鳔外的蔗糖溶液中加入蔗糖酶，鱼鳔重量增加的速率加快14．将紫色洋葱外表皮细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，实验开始后的4个时间点a、b、c、d测得细胞液相对浓度（P值）如图所示，实验期间细胞均存活。
下列叙述正确的是A．a-b时间内，液泡体积逐渐增大B．c-d时间内，P值不再增大主要受细胞壁的限制C．b-c时间内，光学显微镜下可看到水分子运出细胞D．c-d时间内，洋葱表皮细胞可能并未发生质壁分离15．图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，乙、丙曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势，下列相关分析错误的是（）A．在B点适当增加酶的浓度，反应速率可能增大B．图中E点和H点对应横坐标分别代表该酶的最适温度和最适pHC．短期保存该酶，适宜条件应为图中的D、H两点对应条件D．若研究过氧化氢酶促进过氧化氢分解的反应，亦可得到上图对应曲线16．为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL 活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。
培养液中CO2和O2相对含量变化如下图所示。
下列有关分析正确的是（）5A．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时的慢C．若适当降低温度培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D．若将酵母菌改为破伤风杆菌，也可能得到类似的实验结果17．油料作物种子在成熟和萌发过程中都会发生一系列的代谢变化。
下列关于该过程的叙述，错误的是（）A．种子成熟过程中脂肪含量不断增加，可推测糖类能不断转化成脂肪B．种子萌发过程中自由水所占比例不断增加，可推测细胞代谢越来越旺盛C．种子萌发初期脂肪含量减少但干重增加，可推测干重的增加主要与氧元素有关D．种子萌发时可溶性糖不断消耗，可推测其主要去路是用于合成淀粉18．如图表示温度对某植株光合速率与呼吸速率的影响。
据图分析，下列叙述错误的是（）A．35℃光下，该植株与外界的氧气交换净量为0B．50℃光下，该植株依然能进行光合作用和呼吸作用C．45℃光下，该植株叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率D．该实验结果不能反映出该植株呼吸酶的最适温度19．下图为植物细胞经解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下观察到的有丝分裂不同时期显微照片图，相关叙述正确的是（）A．清水漂洗的目的是洗去多余的染料，方便观察B．图丙中的染色单体数、染色体数和DNA含量均与图戊相同C．图丁中的染色体比图戊更为分散，更便于观察D．可在高倍镜下观察到从甲依次进入丙、戊、丁、乙的连续动态变化过程20．下图所示的是细胞类型转换过程，错误的是（）A．图中细胞类型的转换使细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率B．未成熟的红细胞全能性低于骨髓干细胞C．全能干细胞和未成熟的红细胞的染色体数目相同D．红细胞没有细胞核，所以无法发生衰老、凋亡的过程21．图为某高等动物细胞内一对同源染色体的示意图（图中1-8表示基因）。
下列叙述正确的是（）A．基因1和3属于一对等位基因B．基因6和7，在减I前期有可能发生基因重组C．基因5和6如果不同，则一定是基因突变的结果D．基因3和4分离的时期，不同分裂方式的细胞中染色体数目不同22．一对患红绿色盲的夫妇生育了一个性染色体组成为XXY且患有红绿色盲的男孩，下列不可能为其患病原因的是（）A．精子形成过程中，减数第一次分裂时同源染色体未分离B．精子形成过程中，减数第二次分裂时相同染色体未分开C．卵细胞形成过程中，减数第一次分裂时同源染色体未分离D．卵细胞形成过程中，减数第二次分裂时相同染色体未分开23．下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A．受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程B．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方C．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂ID．减数分裂与受精作用使生物前后代的体细胞中染色体数目维持恒定24．下列关于测交、自交、杂交的叙述，正确的是（）7A．测交不能判断纯合子与杂合子B．杂合子连续自交可提高纯合子的比例C．不同植物的雌雄花之间的自由传粉就是自交D．同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于杂交25．牡丹的花色多种多样，花青素含量的多少决定着花颜色的深浅，白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多。
花青素含量由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制，显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。
将深红色牡丹与白色牡丹杂交，可得到中等红色的个体，若这些个体自交，其子代将出现的各种花色的比例是（）A．9：6：1 B．1：2：10：2：1C．1：4：6：4：1 D．1：4：3；3：4：126．下列有关遗传的核心概念的表述中，正确的是A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B．孟德尔的遗传规律就是遗传性状的传递规律，故最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3：1C．孟德尔对测交实验的实施是对其假说的验证D．图中有四对基因，其中基因A、a与D、d遵循自由组合定律27．人类多指（T）对正常指（t）为显性，白化（a）对皮肤正常（A）为隐性，且这两对等位基因独立遗传。
一个家庭中，父亲多指、皮肤正常，母亲手指、皮肤均正常，他们生有一个患白化病但手指正常的孩子，则该夫妇再生一个孩子，其只患一种病和患两种病的概率分别是（）A．1/21/8 B．3/41/4 C．1/21/4 D．1/41/828．有一种名贵的兰花，花色有红色、蓝色两种颜色，其遗传符合孟德尔的遗传规律。