分 层
作
业
自_继_承__开始时发生效力
固 双 基
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13
·
研 学 议 题
提 素
②动产：应当依照法律规定_交_付__。一般来说，所有人按照转让 课
养
时
财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有，对方就取得了该财
分 层
作
素
养 产的所有权。
业
达
标
固 双 基
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·
14
·
研 学 议 题
提
素
课
养
题 提
_经_济__收__益__的权利。
素
课
养
②范围：包括所有权、他__物__权__。
时 分
层
素 养
③意义：有利于确定财产归属，并以此促进财产的流通使用。 作 业
达 标
保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展_生__产_力__。国
固
双 家通过不断完善财产制度，依法保护各种所有制经济组织和自然人
作
素 养
失去了前进的动力。清晰的产权是市场交换的前提，也是实现资源
业
达
标 最优配置的一个必要条件。如果缺乏有力的财产权保护，其后果是
固
双 基
经济纠纷、扯皮，市场主体自然就缺乏安全感，交易成本居高不下，
·
参与交易的积极性也受影响，市场繁荣就会成为一句空话。
返
首
页
10
·
研
学
议
题 提
2．所有权
素
课
养
(1)含义：是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、
固
双
基
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7
·
研 学 议 题
提
素
1．财产制度与财产权
养
课 时
分
(1)财产制度
层
作
素
养
①作用：规范各类民事主体的财产关系。
业
达
标 固
②地位：是一个社会得以_稳_定__与_发_展__的基础性法律制度。
双
基
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·
8
(2)财产权
·
研 学
①含义：包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来
议
基
·
的财产权，激励人们创业创新。
返
首
页
9
·
[想一想] 怎样理解保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、
研
学 保护和发展生产力？
议
题
提示：一方面，财产是各种形式的劳动所得；另一方面，只有
提
素 养
投资资本获得保护，劳动者的价值和权益才有保障。如果财产权不
课 时
分
能获得有效保障，人们便失去投资和劳动的积极性，经济社会也就 层
层
素 养
3．预测与选择：明确不同担保方 3．法治意识：明确市场经济是
作 业
达 式的特点，知道担保合同不能履行
标
法治经济。
固 的影响。
双 基
4．公共参与：为网络虚拟财产 4．辨析与评价：建筑用地使用权
保护立法建言献策。
与商品房所有权的关系。
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页
·
3
·
研 学 议 题
提
素 养
研学
议题
提素
养
课 时 分 层
作 业
达 标
陶某某取得所有权。
固 双 基
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·
6
·
研 学
探究 2 (预测与选择·法治意识)陶某最终能否阻止其嫂子分割
议
题 提
房产的要求？
素
课
养
时
提示：房产登记在哥哥陶某某名下，在法律上哥哥陶某某是该 分 层
作
素 养
房子的所有权人；由于该房产在陶某某婚姻存续期间取得，在法律
业
达
标 上属于夫妻共同财产，陶某的嫂子有权参与分割。
时 分
层
素 使用、收益和_处_分__的权利。
养
作 业
达 标
(2)分类：国家所有(全民所有)、_集__体_所有、私人所有。
固 双 基
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·
11
·
研
学
议 题
(3)取得方式
提 素
①不动产：应当依照法律规定_登_记__；对于房屋等不动产，除法 课
养
时
律另有规定的情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得
时
(4)共有关系：由多人对同__一__财__产__享有所有权。
分 层
作
素 养
业
达
标
固 双 基
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15
·
研
学
议
题 提
1．财产保护制度的意义
素
课
养
(1)产权制度是社会主义市场经济的基石，保护产权是坚持社会
时 分
层
素 养
主义基本经济制度的必然要求。在市场经济活动中，只有对产权予
作 业
达 标
以严格的保护，才能稳定各类投资者的投资预期，规范并保障市场
业
达
标
固 康发展和国家长治久安。
双
基
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·
17
·
研
提醒：我国财产保护原则是坚持平等保护，公有制经济财产权
学
议 题
不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯；坚持全面保护，不
提 素
仅包括保护物权、债权、股权，也包括保护知识产权及其他各种无
课
养
时
形财产权；坚持依法保护，不断完善社会主义市场经济法律制度，
分 层
作
素 养
强化法律实施；坚持共同参与，做到政府诚信和公众参与相结合；
业
达
标
固 坚持标本兼治，抓紧解决产权保护方面存在的突出问题，加快建立
双
基 产权保护长效机制，激发各类经济主体的活力和创造力。
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18
·
研
2．所有权的基本内容
学
作
素 养
业
达
标
固 双 基
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·
4
·
研 学
议题一| 定分止争——所有权
议
题
提
素
课
养
2019 年 7 月，妻子陶某背着丈夫李某，借用哥哥陶某某的名义
时 分
层
素 养
在市区买了一栋房子，房产证写的是哥哥陶某某的名字。没想到一
作 业
达 标
年后哥嫂闹离婚，陶某的嫂子竟然要分割这栋房子。为了保护自己
固
双 基
固
双 主体的生产经营行为，维护正常的市场秩序。
基
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16
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研
学
议 题
(2)健全以公平为核心原则的产权保护制度，平等保护各种所有
提 素
制经济产权，让全体社会成员享受现代社会“公平正义”，增强人
课
养
时
民群众财产财富安全感，增强社会信心，形成良好预期，增强各类
分 层
作
素 养
经济主体创业创新动力，维护社会公平正义，保持经济社会持续健
第一单元 民事权利与义务
第二课 依法有效保护财产权 第一框 保障各类物权
学习任务
2
核心素养
·
研 学
1．描述与分类：物权、用益物权 1．政治认同：保护财产权，激
议 和担保物权的类型。
题
发经济活力。
提 素 养
2．解析与论证：动产与不动产所
有权取得方式的不同。
2．科学精神：尊重他物权，创
课 时 分
造社会财富。
的财产，2020 年 8 月 1 日，陶某诉至法院。
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5
·
研 学
探究 1 (描述与分类·科学精神)房产所有权的取得的决定条
议
题 提
件是什么？为什么陶某付了款却失去了房产的所有权？
素
课
养
提示：房产所有权的取得不是取决于购买和房款的支付，而是
时 分
层
素 养
取决于依法进行房产登记。房产证写的是陶某某的名字，就意味着
分 层
作
素 养
所有权。法律规定在一些特殊情形中，不动产所有权取得可以
业
达
标 固
_不_经__登__记__而发生效力。
双
基
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12
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研
学
议
题 依法属于国家所有的自然资源 所有权可以不登记
提
素
课
养 依据人民法院、仲裁机构的法律文
时
书取得不动产所有权
素 养
达 因继承取得不动产所有权
标
自法律文书_生_效__时发生效力