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人教版五年级上册积的近似数(课堂PPT)

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四、全课总结,畅谈收获
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五、作业练习
课堂作业: 练习三第1题第(2)小题、第3题。
家庭作业: 练习三第1题第(1)小题、第2题。
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第一单元:小数乘法
积的近似数
金平县第一小学:杨昌财
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复习
• 你知道四舍五入的意思吗?
• 四舍:等于4或小4的数要省去掉,如省 去的首位是0、1、2、3、4直接省去 掉;五入:等于5或大于5的数要省去掉 后要向前进1,如省去的首位是5、6、 7、8、9要向前进1
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一、以旧引新,激活经验
1.计算下面各题。
人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细 胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细 胞?(得数保留一位小数。)
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二、创设情境,自主探究
人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细
胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细
胞?(得数保留一位小数。) 0.049×45≈2.2(亿个)
0.0 4 9 × 45
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• 甲数与乙数的乘积是15.868,当甲 数扩大10倍,乙数缩小10倍,现在甲 数和乙数的乘积是(15.86)8
• 甲数与乙数的乘积是15.868,当甲 数扩大10倍,乙数扩大10倍,现在甲 数和乙数的乘积是(1586.)8
• 甲数与乙数的乘积是15.868,当甲 数扩大100倍,乙数缩小10倍,现在 甲数和乙数的乘积是(158.)68
2.一种大米的价格是每千克3.85元,买2.5 kg应付 多少钱?
在实际应用中,应该根据需要按 “四舍五入”法保留一定的小数 位数,求出积的近似数。
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• 1、有一个两位小数,经过四舍五入后是 1.4,原来这个两位小数可能是( )
2、有一个三位小数,经过四舍五入后是 1.93,原来这个两位小数最大是( ),原来这个两位小数最小是( )
16×2.5 4.02×8.3
0.37×0.026
先把小数看成整数,然后按整数乘以整数的法则计算,再看因数中 有几位小数,积中就有几位小数,小数要从积的末尾数起。
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一、以旧引新,激活经验
2.求下面各小数的近似数。
(1)保留一位小数。 (2)保留两位小数。
3.42≈3.4
4.036≈4.04
5.599≈5.6
7.7963≈7.80
0.3814≈0.4
8.42378≈8.42
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二、创设情境,自主探究
在实际应用中,小数乘法的积往往不需 要保留很多的小数位数,这时可以根据 需要,按“四舍五入”法保留一定的小 数位数,求出积的近似数。
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二、创设情境,自主探究ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)小狗正在做什么? (2)人们训练小狗缉毒是利用了小狗的什么
特点?
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二、创设情境,自主探究
人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细 胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细 胞?(得数保留一位小数。)
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二、创设情境,自主探究
人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细 胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细 胞?(得数保留一位小数。)
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二、创设情境,自主探究
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三、巩固练习,强化认知
1.计算下面各题。 0.8×0.9 (得数保留一位小数) 1.7×0.45 (得数保留两位小数)
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三、巩固练习,强化认知
补充题: 将“1.35×0.96”的积用“四舍五入”法保留两位 小数,所得的近似数是( B )。
A.1.29
B.1.30
C.0.13
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三、巩固练习,强化认知
245
1960
2.2 0 5 ↑
0<5
舍去0和5, 保留一位小数。
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二、创设情境,自主探究
人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细 胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细 胞?(得数保留一位小数。)
0.049×45≈2.2(亿个) 0.0 4 9
× 45 245
1960 2.2 0 5 答:狗约有2.2亿个嗅觉细胞。
人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细 胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细 胞?(得数保留一位小数。)
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二、创设情境,自主探究
人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细 胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细 胞?(得数保留一位小数。)
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二、创设情境,自主探究
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