福建农林大学金山学院我的生涯规划档案
课程名称：创业就业
姓名：王雪兰
系别：资源环境系
专业：园艺
年级：2011级
学号： 116726060
指导教师：陈洋
成绩：
2012——2013学年第一学期
时间：2012年11月15日
我的生涯规划
一、如何描述你自己？
1、你的霍兰德类型：A S E
请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。

“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述：
艺术型（A）：“喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视有创意的想法，追求自由和美。

”
社会型（S）：“喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助人成长或解决困难，为他人提供服务，寻求公正、理解、平等和理想。

”
企业型（E）：“喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目的。

”
2、你的MBTI偏好类型：E N F P
请根据“MBTI 性格类型”表和职业性格测评报告中的描述，写下最能描述你自己的语句。

外倾（E）：“注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从与人交往和行动中得到活力。

”
直觉（N）：“通过想象、无意识等超越感觉的方式来获取信息。

喜欢看整个事件的全貌关注事实之间的关联。

想要抓住事件的模式，特别擅于看到新的可能性。

”
情感（F）：“喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。

会在头脑中将自己放在情境所牵涉到的所有人的位置上并试图理解别人的感受，然后在此基础上根据自己的价值判断做出决定。

从对他人表示赞赏和支持中获得活力。

目标是创造和谐的氛围，把每一个人都当作一个独特的个体来对待。

”
知觉（P）：“喜欢以一种灵活、自发的方式生活，更愿意去体验和理解生活而不是去控制它。

详细的计划或最后决定会使他们感到被束缚。

愿意对新的信息和选择保持开放，直到最后一分钟。

足智多谋，善于调节自己适应当前场合的需
要，并从中获得能量。

”
ENFP：热情而热心，富于想象力。

认为生活充满很多可能性。

能够很快地找出事件和资料之间的关联性，而且有信心地依照他们所看到的模式去做。

很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。

即兴而富于弹性时，常信赖自己的临场表现和流畅的语言能力。

注意：你所考虑的职业至少应当在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。

如果在阅读完相关的材料并做完测试后，你仍不能决定自己的类型，请与职业生涯咨询师约谈。

二、职业清单
1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业
根据你的兴趣探索结果，列出至少十种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业, 并标出每种霍兰德代码。

职业霍兰德代码（3 个字母）
（1）专栏作家 ASE
（2）记者 ASE
（3）英语翻译 ASE
（4）广告撰稿人 ASE
（5）广播节目主持人 AES
（6）娱乐活动管理员 SEA
（7）博物馆馆长 ESA
（8）导游 ESA
（9）飞机上的服务员 ESA
（10）律师 EAS
注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。

请思考：什么样的职业令你感兴趣？
能与各种各样不同的人打交道；变化性和创造性；可以帮助他人；艺术尤其是文字表达。

2. 你的 MBTI 类型所建议的职业
根据你的MBTI类型偏好，从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业，至少要有 10种。

职业
（1）文科/艺术类教师
（2）艺术指导
（3）心理学者
（4）社会学者
（5）广告撰稿人
（6）公共关系
（7）策划（8）企业/团队培训人员
（9）城市规划
（10）战略规划人员
（11）
（12）
（13）
注意：这些工作有什么共通之处吗？请根据自己的 MBTI 类型思考：什么样的职业能使你感到满意？
这些工作都具有创造性，需要丰富的想象力和智慧，有人文气息，和人打交道。

三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索
对于你在前两页上所列出的每一个职业进行分类，并把它填在相应的横线上。

比如，若“医生”这个职业在你的兴趣列表和 MBTI 列表中都有出现，就将它列在第一类中。

在第四类中，列出那些你特别感兴趣但在面前未曾出现过的职
业。

第一类：很可能
在兴趣和个性探索中都曾出现过的职业
广告撰稿人
注意：这些职业通常都值得你去深入探索。

你的职业探索最好首先集中在这些职业上。

了解这些职业的要求和工作环境等细节。

根据目前你对自己的兴趣和个性的了解，考虑一下你将会如何从事这份工作。

第二类：比较有可能
在兴趣或个性探索中曾分别出现过一次的职业
专栏作家记者
英语翻译广播节目主持人
娱乐活动管理员博物馆馆长
导游空姐
律师文科/艺术类教师
艺术指导心理学者
社会学者公共关系策划企业/团队培训人员
城市规划战略规划人员
注意：这些职业也有比较大的可能性，供你进行下一步的探索。

第三类：有些可能
根据你的兴趣和个性探索，符合你一方面的情况却和另一方面的情况有冲突的职业
无
注意：考虑一下，如果你从事这些职业，会出现什么状况？是否会有矛盾冲突？如何解决？
第四类：其他的职业
在感兴趣和个性探索中都未曾出现且与之没有共同点的，但你感兴趣的职业
无
注意：这些职业的可能性通常不是很大。

问问自己：你为什么会对它感兴趣？是出于什么样的动机？想想你的目标和信念是否与这些工作匹配。

四、你的价值观
列你最重要的五项价值观，并请具体说明它们的含义。

1．创造性：工作的内容可以发挥自己的创意，总是可以有新的点子和想法，做一些新的尝试；
2．变化性：有机会与不同的人接触，工作中总是有新的挑战、有变化，而不总是重复的内容；
3．影响和帮助他人：能够与人打交道，通过自己的工作能够影响他人、促进他人更好地生活；
4．自由独立：时间上比较自由，工作内容可以与自己支配设计；
5．被认可：自己的热情和贡献能够得到肯定。

五、你的技能
找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。

1.你最重要的五项自我管理技能（形容词）
（1）富于想象力和创造力
（2）热情
（3）自信
（4）真诚友好
（5）敏锐
2.你最重要的五项科迁移技能（动词）
（1）口头和书面表达
（2）创意、设计、策划（3）人际交往
（4）领导和激励他人
（5）快速学习
3.你最重要的五项专业技能（名词）
（1）英语
（2）写作和报刊编辑知识
（3）心理学知识
（4）文化和历史知识
（5）国际贸易
六、继续探索的职业清单
重阅你在前面所列出的所有职业及其共同特点，根据你对自我的了解，结合你的价值观和技能，在下面空白处依次列出你想继续探索的职业（可以是上面曾出现过的，也可以是未曾出现但符合上面共同特点的职业）
英语翻译记者
导游专栏作家
心理学者艺术指导
文科/艺术类教师社会学者
注意：在选择你想继续探索的职业时，请不要在未对它有任何了解前就轻易地将它排除。

在这张清单上，你需要有足够的职业供自己探索，但也要有一定的目标。

也就是说，最好不少于 5 个，不多于 10 个。

将你的精力集中在下面的这些职业上。

作为职业探索的一部分，下一步我打算：
□ √收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息
□ √采访有关人士，对我感兴趣的研究领域有进一步的了解
□ 从职业咨询老师或其他老师那里寻求更多的个人帮助
□ 通过选修课来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
□ 通过参加社团活动来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
□ 通过业余兼职、实习、或做志愿者等方式来检测自己对某一相关职业领
域的兴趣
□
七、目标设立与行动计划
1.我的长期目标在五年内成为一名受欢迎的英语导游，业余给报刊杂志写专栏。

2.做到这一点，我还需要一下信息和帮助
我需要考取导游资格证，更多地掌握相关的历史，文化和心理学知识，结识从事导游和媒体工作的人，最好在毕业前能有一些兼职导游的经验、有文章在相关报刊杂志上发表。

还需要勤练英语口语。

3.实现这一目标，在这一个月内我应该做的事
在本周向大四的学姐了解考取导游资格证所需要做的准备，在下周内买好相关的资料并根据情况制定学习计划；在本周向父母、朋友和同学打听，请他们为自己介绍正在从事导游和文字媒体工作的熟人，并在月底之前完成至少两个生涯人物的访谈，了解如何进入相关的行业、广结人脉；下周末之前整理好一篇自己此前所写的旅游见闻并向杂志投稿；每周四参加学校英语角的英文对话活动。

八、我的简历
（另附）。