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统编版五年级语文下册试题标点符号专项综合练习

五年级语文下册标点符号专项综合练习1. 给下面一段话加标点,并想想该怎样读这段话。

①老师对卡罗纳说哭吧痛痛快快地哭吧可怜的孩子但你要坚强你母亲已不在这个世界上了但她能看见你她依然爱着你她还活在你身边孩子你要坚强哟②这段话应该这样读_____A .前半部分语气要亲切、柔和,后半部分要语重心长而又不失坚定。

B .前半部分语言要低沉,体现出沉痛的心情,后半部分则要郑重严肃。

2. 所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是( )湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥A .①:“②。

③,④。

⑤,⑥。

”B .①:②,③,④。

⑤,⑥。

C .①,②。

③,④ ; ⑤,⑥。

D .①,②,③,④ ; ⑤,⑥。

3. 给下面的句子选择标点符号()小小的蛀虫竟毁掉了一艘大船啊A .,?B .,!4. 读下面的句子,并加上标点符号。

①孩子们仿佛听见______老橡树的年轮在响______ 在一圈一圈地减少______小动物仿佛听见______ 老橡树苍老的树皮在脱落______仿佛越变越光滑______②爷爷告诉我______桃花心木是一种特别的树______ 树形优美 ______高大而笔直 ______5. 下列各句中,标点符号使用有错误的一句是()。

A .有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水!”B .彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……C .“我不明白”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够么?”D .“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

6. 读下面的一段话,加标点北京的街道______国槐______白杨之类的落叶树很多______冬天到来时______树叶就纷纷飘落______只剩下光秃秃的树身______任凭寒风侵袭______冰雪堆积______它们始终傲然屹立在街头______7. 填上适当的标点符号。

①小枣树,你怎么不长叶子呀______②小柳树穿上一身浅绿色衣服,真美______③小柳树听了,不好意思地笑了______8. 读一读句子,并给句子加标点。

①小猴和小兔在树下又唱又跳,真高兴______②小猴和小兔在树下唱啊,跳啊,真高兴______③您是我的妈妈吗______④小青蛙天天跟着妈妈去捉虫______⑤这真是一个了不起的创举______⑥未来的桥是什么样的呢______9. “她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。

”这句话中的破折号表达的意思是()A .解释、说明B .话题的转换C .声音的延长10. 下面破折号用法不正确的一项是()。

A .我们——是——中国人。

(表示解释说明的意思)B .那张海报很漂亮,上面有乔丹的签名——现在不见了。

(表示话题突然转变)C .呜——火车出站了。

(表示声音延长)D .我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。

(表示解释说明的意思)11. 阅读短文,回答问题。

应该从小开始白求恩从小热爱学习,六七岁的时候,他就自主学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

有一天,他悄悄躲进楼上一个房间里,关上门不知在干什么。

过了一会儿,妈妈闻到一股血腥气味,赶紧推开门进去,只见白求恩一本正经地站在桌旁,桌上的盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿,他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。

“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。

”他向吃惊的母亲这样解释着:“我想长大能像爷爷和爸爸一样,成为一个外科大夫。

”母亲疼爱地说____好孩子____你年纪还小____等你长大再学吧____白求恩严肃地回答说____应该从小开始____说着又认真地解剖起来____(1)给短文最后一段加上标点。

母亲疼爱地说______好孩子______你年纪还小______等你长大再学吧______白求恩严肃地回答说______应该从小开始______说着又认真地解剖起来______ (2)根据下面句子的意思,找出文中的成语写在横线上。

①形容很规矩,很庄重。

______②全部精神集中在一起,形容注意力集中。

______(3)填空①短文共有______个自然段,其中第______自然段是短文的重点部分。

②白求恩的理想是______。

③把白求恩认真学习的句子在短文中找出来。

______12. 加标点,想想引号的不同用法。

①在坦克车后面是骑兵师______红马连______一色红马______白马连______一色白马______五马并行______马腿的动作完全一致______②俗话说______每逢佳节倍思亲______13. 读一读,加标点荷兰以郁金香______风车______牧场和运河而闻名天下______郁金香是荷兰的国花______品种达二百多个______除郁金香外______还有水仙______风信子______荷兰因此获得了______欧洲花园______花卉王国______的美誉______14. 填上适当的标点符号。

①这葡萄是酸的______ 不能吃______②小猴子迫不及待地爬上葡萄架______③狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢______15. 读课文《看雪》填上适当的标点符号。

①你看过真的雪吗______②下课了______同学们在踢足球______跳大绳______打沙包______做各种游戏______玩得真开心呀______③你家离这儿很远吧______④啊______下雪了______我们可以去打雪仗了______16. 下列句子中完全正确的有______A.参加大会的有工人、农民、学生、教师、青年和小孩。

B.幼儿园的孩子穿着漂亮的衣服和帽子、手套去春游。

C.风景秀丽的黄山是世界闻名的游览胜地。

D.“这是谁的书?”老师举着书问大家:“怎么放在讲台上?”E.红红抢着说:“这本书是我捡到放在讲台上的”。

F.桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

G.小玲改变了学习方法,她的学习成积有了很大的提高。

H.“这……这……是……我的……书。

”我结结巴巴地说。

17. 下列句中的省略号有不同的作用,请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。

谢谢上帝,总算活着回来了……我不在,你在家里做什么?()A .表示省略递增的次数B .表示心理活动时断时续C .表示语意的跳跃D .表示说话吞吐18. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。

()老师指着墙上的画说①这是原来画的都是日本人②现在③光复④了⑤画上了我们中国自己的伟人⑥A .①:“②,③‘④’⑤,⑥。

”B .①:“②,③‘④’⑤,⑥”C .①,“②,③“④“⑤。

⑥。

D .①,“②。

③“④”⑤。

⑥。

19. 给下列句子加上标点。

①______这令你骄傲吗______ 我问______②琳达______爸爸坐到我身边______平静地说______一个人所能给予他人的最珍贵的东西______莫过于自己身体的一部分______20. 选择正确的说法,填在横线上。

破折号有三个作用:A、表示意思的递进。

B、表示意思的转折。

C、表示底下是解释、说明的部分。

我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。

这句话中的破折号起的作用是第______种。

21. 阅读下文,回答问题我离教室越来越近。

传达室的挂钟告诉我,我竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈。

“谁叫你起得这么晚呢?你看还有十分钟,第一节课就要下了!”我暗暗责备自己,并且担心老师严厉地批评我,同学们又会投来责备的眼光……走到教室门口,我更慌张了。

是进,还是退?我犹豫不决。

但是,我忽然想到,在这关键时刻,后退一步,就是容忍自己的错误,就是向自己的弱点退让;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多听一分钟的文化知识。

想到这里,我毅然地抬脚跨进教室。

教室里,同学们正在_______地听老师讲课。

“报告!”我才喊出口,几十双眼睛“刷”地一下盯在我身上,我赶快低下头,只感到脸上阵阵发烫。

这时__老师走过来__严肃又亲切地询问我__李文同学__你今天怎么来得这么迟__我_______地回答:“我……我……昨晚看电视看得太晚了,今天早上睡过了头。

”我的头更低了。

老师看出了我的心思,亲切地看着我坐下,诚恳地说:“珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光是和善的……亲切的教诲,善意的目光,使我忐忑不安的心渐渐平静下来。

我暗下决心,要把损失的时间补回来。

我坐好后,迅速拿出书和笔记本,用自己的纸和笔,带着悔恨和决心,认真地记下了这宝贵的几分钟学到的知识。

(1)仔细阅读短文,给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。

(2)在短文的横线上中加上标点符号。

这时______老师走过来______严肃又亲切地询问我______李文同学______你今天怎么来得这么迟______(3)在文中横线上填上恰当的词语。

教室里,同学们正在______地听老师讲课。

我______地回答:“我……我……昨晚看电视看得太晚了,今天早上睡过了头。

”(4)找出文中“我”暗暗责备自己的句子和老师亲切教诲“我”的句子。

(5)根据短文内容填空。

①在这关键时刻,后退一步,就是______;前进一步,就是______。

②“我”迟到的原因是:______。

(6)你认为文中的老师是一位怎样的老师呢?22. 按顺序给下面的句子填上合适的标点符号______是个小男孩吗______高尔基问______23. 给下面的句子加上标点符号。

(1)学习了______最大的麦穗______这篇课文______我感触颇深______领悟了很多道理______(2)吴王夸奖说______你看得真仔细______那黄雀要捉蜂螂吗______(3)斯帕拉捷的实验______揭开了蝙蝠飞行的秘密______促使很多人进一步思考______蝙蝠的耳朵又怎么能______穿透______黑夜______听______到没有声音的物体呢______24. 给下面的句子加上标点符号。

①我的妈妈是一位教师______②今天你为什么不去上学______③这里的风景真美啊______25. 给下面的句子加上标点符号。

在号称______世界屋脊______的青藏高原______有两个世界之最______一个是世界最高的山峰______珠穆朗玛峰______一个是世界最深最长的河流峡谷______雅鲁藏布大峡谷______26. 下面句子标点加注正确的一组是:()我急切地问道爸爸为什么A .。

“ ,?”B .,“!?”C .:“,?”D .:“??”27. 说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。

这句话中引号的作用是()。

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