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五年级下册语文试题-课外阅读专项训练题部编版(含答案)

五年级下册课外阅读专项训练
(一)破釜沉舟
秦朝末年,秦军大将章邯攻打赵国。

赵军退守巨鹿(今河北平乡西南),并被秦军重重包围。

楚怀王于是封宋义为上将军,项羽为副将率军救援赵国。

宋义引兵至安阳(今山东曹县东南)后,接连46 天按兵不动,对此项羽十分不满,于是要求进军决战,解困赵国。

但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。

但此时军中粮草缺乏士卒困顿,而宋义仍旧饮酒自顾,项羽见此忍无可恐,进营帐杀了宋义,并声称他叛国反楚。

于是将士们则拥项羽为上将军。

项羽杀宋义的事,威震楚国,名闻诸候。

随后,他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国,以解巨鹿之围。

项羽在全军渡黄河之后,他下令把所有的船只凿沉,打破烧饭用的锅,烧掉自己的营房,只带三天干粮,以此表决一死战,没有一点后退的打算。

已无退路的大军到了巨鹿外围,并包围了秦军和截断秦军外联的通道。

楚军战士以一当十,杀伐声惊天动地。

经过九次的激战,楚军最终大破秦军。

而前来增援的其他各路诸候却都因胆怯,不敢近前。

楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。

以至战胜后,项羽于辕门接见各路诸侯时,各诸侯皆不敢正眼看项羽。

后来□皆沉船,破釜甑(z èng)□ー句逐渐演化为成语□破登沉舟

1. “□”里填上合适的标点符号。

2. “破釜沉舟”比喻下决心,不顾一切干到底。

用“”在文中画
出表示“破釜沉舟”意思的句子。

3. 用一句话概括短文的主要内容。

4. 读了短文,你认为项羽是一个怎样的人?在正确说法的后面打“√”
(1) 生性豪迈,勇敢无畏的人。

( )
(2) 刚愎自用,霸道蛮横的人。

( )
5. 项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示?
(二)空城计
有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄.(bóbáo) 弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿率.(shu ài l ǜ)领十几万大军前去攻打。

以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。

可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。

西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。

诸葛亮也有些犯难,但严(骏峻) 的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。

他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候侯) 敌人的到来。

魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城
门前洒扫。

正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。

只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。

魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。

这到底是怎么回事?
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。

他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。

他想,城里必定埋伏了大量兵马。

这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。

司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。

就这样,蜀国的西城得以保全。

这就是历史上有名的“空城计”。

( 有改动)
1. 用“ ”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。

2. 根据意思,在文中找出相应的词语。

(1) 用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。

( )
(2) 指危险就在眼前。

( )
(3) 深沉地思索。

( )
3. 下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是( )
A.诸葛亮知己知彼,思虑周详。

B.司马懿生性多疑,用兵谨慎。

C.蜀国的增援军队马上就到。

D.诸葛亮临危不乱,沉着应对
4. 用“____ ”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是
什么。

第一处:______________________________________________________
第二处:_______________________________________________________
5. 分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。

诸葛亮:司马
懿: _________________
6. 下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是()
A. 诸葛亮皱眉头——计上心来
B. 半夜弹琴——暗中作乐
C. 诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
D. 司马昭之心——路人皆知
参考答案:
(一)、1. ,“ ” “ 。


2. 把所有的船只凿沉,打破烧饭用的锅,烧掉自己的营房,只带三天干粮。

3. 项羽破釜沉舟,大战秦军告捷。

4. (1)
5. 例:要想成功就要下定决心,义无反顾。

( 二)1.b áo l ǜ 骏侯
2.(1) 以卵击石(2) 危在旦夕(3) 苦思冥想3.C
4.随即悠扬的琴声从城楼上传下来。

诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使他们不敢轻举妄动。

这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。

既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。

5.示例:足智多谋谨慎多疑
6.AC。

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