《雨伞借给谁》教学设计
教学内容：二年级看图说话写话《雨伞借给谁》
教学目标：
1、仔细观察图画，并根据图画和生活经验展开合理想象，大胆地讲述。

2、能把自己观察到和想象到的比较有条理的写出来。

3、激发说话写话的兴趣，培养说话写话的能力。

教学重点：
根据材料展开合理想象，表达清楚有条理，展现自己的个性。

教学难点：
把借伞的过程讲述生动具体，展现出自己的个性。

教学过程：
一、课前笑话导入
期中考试后，婷婷的数学成绩退了一大步，妈妈可急坏了，联系了一个补习班。

补习班要求补课的学生自备学习用具，课本、作业本、资料必须全部带齐。

早餐后，妈妈送婷婷去补课，问婷婷：“东西都准备好了吗？”
婷婷拍了拍鼓鼓的书包：“都准备好了。

”
妈妈随口问了一句：“都准备些什么？”
婷婷挠挠头说：“饼干、火腿肠、果冻，还有几块沙琪玛。

”
老师：同学们，你们的学习用具都准备好了吗？恩，很好，看来你们的学习态度都很端正，做什么事情，只有学习态度端正了，那才有成功的希望。

一、课前谈话“我喜欢”
1、师：老师知道同学们的兴趣都非常广泛，有很多自己喜欢的事情，现在以请同学们说一说自己都喜欢做什么事情。

2、猜一猜今天老师请了四个重量级的嘉宾来我们班做客，它们是谁呢？现在我们以热烈的掌声欢迎它们。

恩，人呢？它们比较害羞，请大家闭上眼睛，听老师的口令，再睁开。

小青蛙、小乌龟和小鸭子和小公鸡。

让我们来猜一猜，他们都喜欢做什么呢。

3、说一说，练习句式“我喜欢在什么地方做什么”。

小青蛙说：“我喜欢（在水里）游泳。

小乌龟说：“我喜欢（在水里）生活睡大觉。

小鸭说：“我喜欢（在水里）跟伙伴们玩耍。

大公鸡说：“我喜欢（在太阳底下）晒太阳，舒展我那美丽的羽毛。

今天我们的四位嘉宾要给我们讲一个发生在它们身上的故事。

故事就发生在发给你们的图片里。

二、看图说话
同学们请你们仔细看看图,说说图片上都有些什么。

1、看一看。

出示图画，学生观察。

有我们今天请的四位嘉宾，还有
同学们写一件事情要包括几个方面啊？（时间、地点、人物、事情）
时间：夏天的一个傍晚。

天气：乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨（黄豆般的雨点）
地点：猫妈妈家门口。

人物：小青蛙、小乌龟、小鸭子、大公鸡、猫妈妈。

（它们几个为什么会在一起淋雨呢？）（它们几个相约要去森林唱歌、玩耍、去小绵羊家未小绵羊过生日）
事情：它们几个谁也没有带伞，突然而来的大暴雨让它们无处躲雨。

它们经过哪里？（猫妈妈家，猫妈妈有没有看到它们在淋雨）
引导想象：谁看到了它们，小猫是怎么做的呢？
2、说一说：
猫妈妈看到，它立刻。

小猫为什么要给伞（怕它们被雨淋了会感冒）可是只有，该借给谁呢？
（议一议：如果你是小猫，你该把雨伞借给谁？小猫该怎么做呢？）
（1）、小猫想：
（2）、小猫问……
说一说：
小猫问青蛙：“你需要伞吗？”
青蛙说：“不需要,因为我喜欢在水里游泳。

”
……
公鸡礼貌的鞠躬说：“太谢谢你了，猫妈妈，我都快被淋成落汤鸡了。

”
结局：开开心心的回家了。

（同学们，如果下雨天，你们的同学或朋友没有伞，你看见了，除了借把伞给他，你还会怎么做？邀请他们来家里避雨。

）猫妈妈还是不放心它们，把它们全都邀请到家里，并为它们做了一顿丰盛的晚餐。

3、启发
通过这个故事，我懂得了（乐于助人；谦让精神；多站在别人的角度思考；做充分的准备防患于未然；）。

三、角色扮演
现在我们一起来读一篇范文。

请几个同学们分别扮演小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡和猫妈妈。

旁白由老师来读。

四、结语
同学们，这就是发生在今天我们所请的小动物身上的一件故事，下面，请同学们把这件故事完整的写下了，充分发挥你们的想象。

自己想一个题目。

下面请同学们动动你们的手，把这个故事写下来吧。

板书
原因：1、猫妈妈站在阳台的原因。

2、小动物为什么会站在雨中
经过：猫妈妈问：“，你需要雨伞吗？”
小青蛙（）说：“我不需要，因为我喜欢（）”
小乌龟（）说：“
小鸭子（）说：“
小公鸡（）说：“谢谢你，猫妈妈。

”
结果：1、一起回家。

2 、去猫妈妈家。

启示：通过这个故事，我懂得了（）。

范文
雨伞借给谁
夏天的傍晚，小青蛙、小乌龟、小鸭子、大公鸡相约要去小绵羊家给小绵羊过生日。

当他们走在路上的时候，忽然，乌云密布、电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。

他们刚好路过猫妈妈家，这个紧急的情况刚好被正在阳台收衣服的猫妈妈看在眼里，猫妈妈怕他们被雨淋坏了，它急忙的从家里拿了一把伞，可只有一把，该给谁呢？
猫妈妈就问小青蛙，“小青蛙，你需要伞吗？”小青蛙呱呱地说：“我从小就生活在水中，最喜欢水，再大的雨我也不怕，把伞给小乌龟吧。

”
猫妈妈把伞递给了小乌龟，小乌龟缩着头说：“我也生活在水里，我最喜欢在水里睡大觉。

而且我有硬硬的壳，雨打在上面一点感觉都没有，我也不怕雨。

还是留给小鸭子吧。

”猫妈妈又把伞递给了小鸭子，小鸭子嘎嘎的说：“我最喜欢在水里跟小伙伴们玩耍，我一点也不怕雨，还是把伞留给大公鸡吧。

”猫妈妈看到大公鸡快变成了一只落汤鸡，就为它把伞打开，小公鸡礼貌的鞠躬说：“谢谢你，猫妈妈。

”
小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡准时的出现在绵阳的生日会上。

通过了这个故事，我懂得了不仅小动物间互相帮助，人与人之间更应该互相帮助。

描写夏天下雨的句子
大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。

天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。

雨，像天庭飘下来的千万条银丝。

雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。

微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。

窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。