猜猜他是谁？
每天第一个进教室的 是他，最后一个离开教室 的也是他，上课回答问题 积极的是他！
活动四 勤奋学习我能行
• 讨论：怎样做到勤奋学习？
找准目标
用“好” 时间
学习有法
自律意识
坚持不懈
视频：努力成为自己喜欢的模样
华罗庚的猜读法
数学家华罗庚每看一本 书，先对着书本闭目沉思， 猜想书中写了些什么，再打 开书。如果与猜想一致，他 就不再读了；与猜想的不同， 就认真地去读。
活动三 猜猜他/她是谁
老师出示班内学习 勤奋学生的表现， 让大家猜一猜
猜猜他是谁？
他是我们班的“小诸 葛”，每天都读书很多， 上知天文，下知地理……
——郭沫若
勤奋名言
人们都把我的成功归 于天才，其实我的天 才只是刻苦而已。
——爱因斯坦
活动二 分享名人勤奋学习故事
• 每组分享一个搜集的名人学习勤奋故事，最 后评选出优秀小组。
苏秦பைடு நூலகம்刺股”
战国时期，有一个 人名叫苏秦，常常读书 到深夜，直想睡觉。他 准备一把锥子，一打瞌 睡，就用锥子往自己的 大腿上刺一下。
勤奋学习 励志成才
—主题班会活动
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
活动一 勤奋名言警句荟萃
• 2分钟默写有关勤奋的名句，在小组内交流， 推选出一名代表参与全班交流，评选出优秀 小组。
勤奋名言
不积跬步，无以至千 里;不积小流，无以 成江海。
——荀况
勤奋名言
天资的充分发挥 和个人的勤学苦练是 成正比例的。