三人抢答器模拟实验报告
一.目的与要求
1.目的
(1)培养学生综合利用一一51单片机的软硬件知识进行程序设计的能力,
问题。

(2)进一步加深对一一51单片机的内部结构和程序设计方法的理解。

(3)提高学生建立程序文档，归纳总结的能力。

2.基本要求
(1)要求用一一51单片机知识完成程序的设计。

(2)源代码程序要求必要的注释。

3.创新要求
在基本要求达到后，可以进行创新设计，更加完善程序功能。

二.系统总体设计
解决一定实际
多于一一51单片机的智能抢答器的设计，主要实现以下几种功能：
(1)当主持人按下控制按钮时，抢答开始，蜂鸣器响起，提醒选手可以开始抢
答。

(2)从开始抢答起，自动计时5秒抢答时间，在此期间如有选手要回答问题，按
下自己的抢答开关，若抢到，与之相对应的灯亮起。

(3)如在规定抢答时间内，无人抢答问题，那么此题作废，主持人可按键进行下
一答。

那么可以「题抢
三.硬件系统设计
+5V
pl. 0
pl. 2
pl. 4
pl. 5
KL LED!
LED2
LED3
SW1
SW
2
蜂鸣器
该抢答器的设计是基于一一51单片机的，使用到的硬件主要有8051的P1和P3 口灯，外部中断0和定时/计数器0
1•使用的三个开关1、2、3分别代表的是三名选手的控制按键选用P1 口中的P1.0、P1.1、P1.2标是三名选手。

2•使用的三盏灯表示相应的选手的指示灯，亮起即表示该名选手抢得该题。

3.外部中断0与P3.2相连，功能为主持人按键,按下此开关抢答即开始。

43.3与蜂鸣器相连。

四.程序流程图
五.程序
8000H
8003H
800
3 / 5
；开始计时 0
R7, #00H
R6, #15H
R6, $
R7,
P3.3 ；蜂鸣器响起
P1.31
P1.42
P1.53
L1: P1.0
P3.4
L2: P1.1
01H
;设置 0 P3.5
P3.4
;开中断 ；判别抢答位
0 P3.4 0
L3: P1.2
P3.4
000H
04 ；T0 中断为 50
R0
100 ；抢答时间设置为
50 R000H
P3.5
P3.6
P1.0
P1.1
P1.2
R000H
P3.5
P3.4
六．调试程序的方法
在调试的过程中,可采用单步执行的方法调试,在单步执行的过程中可穿插使用运行至光标处然后加入中断,执行中断任务。

七．所设计问题的不足和改进方案
由于时间和设备资源限制，本设计内容较为简单，而且功能比较单一，且选手抢答后开关不能自己复位，需靠选手自行将开关拨回。

（后附改进版）
八．收获体会
通过单片机的设计实习，我还是学到了很多的东西。

在平时上课没有注意到的地方或是还不太明白的知识点，我都通过设计当中自己查相关资料和询问其他同学解决掉了。

设计当中还学到了一些相关的课外知识。

设计实习提高了我的思能力，动手能力，还有团队合作的能力，以上这些都是在课上体会不到而在以后的工作当中相当重要的。

这次单片机的设计实习，我虽然参考了很多的资料，但由于知识有限，经验不足，实验仪器的限制，再加上时间并不是十分充裕，做的并不是十全十美。

虽然程序能够运行，但程序没有考虑到所有可能的情况，程序本身也存在一些漏洞。

希望王老师能够指教。

2007-12-30
5 / 5。