中学优秀教研组评选方案
教研组是学校教师队伍的最基层组织和团队。

一个教研组的成长，可以带动一批教师的成长；学校整体教研组建设得到提升，全校教师的专业成长也将出现整体上升的良好局面。

为了更好地完善新课程理念下的校本研修机制，营造浓厚的校本教研氛围，我校特制订了《乐清市乐成第三》，该方案从更高的发展层次上规范了我校教研组的建设，为推动学校学科教研组求真务实，卓有成效地开展工作，从而以教研组的特色教研带动全体教师的专业化发展提供了保证。

附：优秀教研组评比量化表（试行）为了加强教学常规管理，聚焦课堂教学，营造浓厚的教研氛围，学校对教研组的工作将每学期进行考核评比，以此调动学校学科教研组教师们的工作积极性，推动学校学科教研组求真务实，卓有成效地开展工作，从而以教研组的特色教研带动全体教师的专业化发展
一、评选方法：
1 、每学年结束前，各教研组根据“评比量化表” 进行自评、撰写教研组工作总结。

2 、提供教研组相关材料。

每项评比内容分过程材料与结果材料，过程材料包括各种记录（活动方案、总结
等及活动开展的写实性记录），结果材料含获奖证书复印件
3
、评选组根据《优秀教研组评比量化表》各教
研组进行评分，分高者为该学期“优秀教研组”。

二、奖励与成果发布：
1
、学期末对优秀教研组组长和教研组成员进行
适当奖励。

2
、优秀教研组的成果、经验在全校教师大会上 介绍并在学
校网页上推广。

3
、凡被评为优秀的教研组由学校积极推荐参加 市优秀教研
组的评比活动。

乐清市乐成第三中学
20XX 年10月
三中优秀教研组评比量化表
一
制订计划实施措施
10
10
规范：目标明确，安排具体，措施落实，及时
上传学校博客 有检查，期末有书面总结，及时上传学校博客 课堂教学基础工作
25 教案:全组成员都能按要求完成教案（缺
1人
教研组: 权重
A B 级指标
级指标 得分
执行:期中
次扣1分） 5 集体备课：每学期集体备课不少于3次，按教研组活动计划统
一要求，有活动过程记录并上传博客。

5 相互听课：组长每学期听课12节，教师10
节完成率100% 80% 60% 40% 20%计5、4、3、2、1 分。

5 每学年公开课开出率100% 80% 60% 40%
20%计5、4、3、2、1 分。

5
作业及时布置与批改，有评价，有二次作业批改，有学困生或者培养尖子生针对性培养计划和措施。

三教改教研35 5
每月一次教研活动，教研纪律好，教研组成员参与率高。

每次教研活动均有书面记载并上传博客。

5 落实教育理论学习的内容，教师撰写读书心
得，期末并将有关学习内容按主题汇编成册。

5教研组成员期末均有教学工作总结或教学专
题总结。

5教研组有立项课题或有开展课题研究材料
5每学期至少有1次专题学习讨论，材料上传
博客。

5每位教师至少有一篇教学论文、案例或反思并汇编成册
5 教研组成员能按时完成任务，能按时上交教学计划、教案、听课记录
组风建设10 5 主动承担校内外教研活动。

5
全组团结和谐，教研气氛浓，各类教研活动参与率高。

五附加分205
正常开展兴趣小组活动，取得成效。

5学生各类获奖一人次记1分。

（最高得分为10分）15积极撰写论文、案例等参加上级部门的评比获奖（县级1、2、3 等奖分别记3、2、1分，不分等级的都记1分，附证书复印件，最高得分为15分）总分100
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