幼儿的美术活动，大致可分为绘画 、手工和美术欣赏。
三、幼儿美术活动的特点
1、幼儿对美的感受与生 俱来。 2、幼儿美术活动过程具 有独特的样式。 3、幼儿美术作品独具魅 力。
儿童美术的特点
从认识论角度看，儿童的美术是他们把握世界的一种方式。
儿童美术的特点
从情感表现角度看，儿童的美术是他们进行情感表达和 交流的工具。
第一章 幼儿 美 术 教育 概 述
第一节 幼儿美术活动
一、美术活动： 是运用一定的物质材料(如纸张、布
、颜料、泥、石、木、金属等)，通过自己 独特的艺术语言(如线条、形状、色彩、构 图、造型等)，满足人们感受美、表现美、 创造美的情感活动。
二、幼儿美术活动： 幼儿美术指的是3—6岁的学龄前儿
童所从事的造型艺术活动，它反映了幼儿对 周围现实生活的认识、情感和体验。
儿童美术的特点
从认知角度性表现角度看，儿童的美术是他们个性的展现。
四、幼儿美术教育活动的形式
（一）命题美术活动 （二）意愿美术活动
作业：
• 1、幼儿美术活动的特点有哪些？
2、讨论幼儿美术教育与幼儿发展的 关系。