高中自由与约束题材作文
古人云：心似平原跑马，易放难收。

有“放”必有“收”，自由与约束往往相伴存在。

我们获得了自由，却需要付出等额的代价；而约束并不向我们索取什么，它就像是世界给
我们的隐形防护网，无时无刻不存在，保护着我们不被不良风气侵染。

自由不能够引导我
们成功，有了约束人才能克己、自律、有作为。

无约束，不成功。

自由有偿，约束无价。

鱼儿摆脱了水的束缚，却失去了游泳的快乐；雄鹰摆脱了天空
的束缚，却失去了翱翔的惬意。

同样，人摆脱了束缚也意味着会失去保护，坠入黑暗的深渊。

曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘：“为什么你总是约束我的自由？”方
向盘答：“你若是被给予过多的`自由，那么定会走到邪路上。

”的确，车轮如果得到了
自由而纵情奔驰，那么结局必定是车毁人亡。

人人都想得到自由，可是一旦没有了管制与
约束，又有几人能坚守本心、遵守规矩与原则毫不动摇呢？由此可见，约束很重要，自由
需克制。

约束是限制，却并不是囚禁，它只是为了防止我们过度自由，同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。

战国时苏秦为克制自己睡觉的欲望，用锥子刺自己的大腿使自己清醒；
东汉时孙敬则用绳子把头发系在房梁上来给自己加以约束，从而刻苦学习。

结局是前者成
了战国时期著名的纵横家，后者成为了名气享誉古今的大学者，这都是约束给人带来的成功。

黑格尔曾说：“纪律是自由的第一条件。

”我们应正确认识约束，远离自由主义。

如
果沉醉于自由的美梦，那么人便会如脱缰野马般一去不回，即使意识到束缚的可贵也难以
悬崖勒马，得到短暂自由的同时，也相伴失去了成功的机会。

学生们总是在抱怨：为什么父母什么都管？为什么学校给我们这么多束缚？殊不知，
人缺少了管制与约束就会自我放纵，父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈
怠堕落。

——挣脱身上的束缚，得到的不一定是自由。

名著《西游记》中，唐僧就是因为
走出了悟空为他画的保护圈而被掳走。

又好比风筝，挣脱了线的束缚它只能下落，正是有
了约束它才能飞得更高，人正是由于有了强有力的束缚才能走得更远。

溺爱如水，泛滥则覆舟，过度自由只会加速灭亡。

所以请谨记：过度自由带来弛懈放纵，约束克制方能铸就人生。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。