要求：默读课文，想想课文介绍灰尘的怎 么，它们各是怎样的？
灰尘的特点 细小
散射七色阳光
具有吸湿性
灰尘的作用
削弱阳光
使天空不只 是呈蔚蓝色
调节气候，大自然 气象万千
板块三：（一）赏读课文，感悟写法
要求：1.默读课文，想想作者运用了哪些 说明方法，各有何作用？在文中做批注。
1.灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米 到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰 尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只 有在电子显微镜下才能看见。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我会读 削(xuē)弱 调(tiáo)节 朝(zhāo)晖
日晕(yùn) 湿漉漉(lù) 依附 漂浮 勿用 稳定 庞然大物 气象万千 古往今来
日晕
日晕：日光通过云层中的冰 晶时，经折射而形成 的光现象。在太阳周 围形成彩色光环，内 红。 外紫。日晕常被看 做天气变化的预兆。

板块二：再读课文，理解课文内容
（2）不少人看到过象，都说象是很大的动 物，其实还有比象更大的动物，那就是鲸。
作比较
（3）章鱼如果小规模地出去，也总是抓住 一块大石头，像持盾牌一样挡在自己的前面。
作假设、打比方
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
不能，“一般”指通常，大多数情况， 表明了灰尘的直径大多数是在百万分之一 毫米到几百分之一毫米的范围内，但也有 特殊情况，这个词在这里有限制的作用， 删去后就不能体现说明文语言的准确性、 科学性。
板块四：积累运用
你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？
（1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫 米到几百分之一毫米之间。 列数字
这句话运用列数字和作比较的说明方法， 使说明的事物更加具体、真实、生动。
2.灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四 周散射光线，如同无数个点光源。
这句话运用打比方的说明方法，突出了灰 尘的重要作用，使说明的事物更具体、生 动。
（二）体味用词的准确性
“灰尘颗粒的直径一般在百万分之一 毫米到几百分之一毫米之间”中的“一 般”能否删去？为什么？
学习目标： 1.认识4个生字。正确读记“削弱 调节 朝晖 日晕 湿漉漉 依附 漂浮 庞然大物 气象万千 古往今来”等词语。 2.正确，流利地朗读课文，知道灰尘的 特点和作用。 3.感悟作者运用列数字、作假设、作比 较、打比方的说明方法及其作用，并学 习运用，初步感受说明文语言的准确性、 科学性。
板块一：正确读记生字词 要求：自读课文，读准字音，不理解的 地方在文中做标记。