【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢？有可能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么样的题目吗？1、团队协作类题目。
比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。
举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。
主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发脾气，要能够合群。
2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。
这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。
不仅要注意看动画片，还要注意细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。
此类题目重点还是考察注意力和记忆力。
3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。
或者看电脑里的动作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常识。
4、动手问题。
让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或者正方形等。
5、开放性问题。
有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。
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南外仙林分校2015面试题>>>>一、问答类1、红灯能不能走？为什么？2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢？说得越多越好。
3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad.4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。
5、几种方法可以把衣服弄干？>>>>二、看图类1、电脑看图，1号车被4号车挡住了，把哪号车移动到哪个地方，1号车才能出去？2、看图指出车上的不文明行为。
有手伸出窗外、有乱扔垃圾等3、电脑上出现用纸杯搭成的物体，然后电脑突然啪地变成白色，图形消失，让你凭记忆搭建成刚才电脑里的样子。
>>>>三、动手类1、三人合作棉签摆图案2、皮筋做热气球3、打节奏4、横竖摆棋子5、八个杯子如何搭成稳且高的楼南外仙林一年级面试考题上午：妙想屋1、小虎观察公交车上不文明现象。
a.开车司机打手机；b.安全带；c.后坐乘客扔垃圾；d.乘客手头出窗外；e.儿童坐在副驾驶；（看到这里，乐灵老师不得不说，宝宝的观察真是仔细啊，简直就是福尔摩斯嘛~）2、小虎和妈妈在红灯的时候过马路，能过吗？为什么？3、学一学，说一说，红绿灯的法语跟读？4、录音单独报一个，学生指出录音所报的名词是红灯或绿灯？5、录音连续报两个，学生指出是哪一种灯？红黄、红绿、绿黄？6、一个六边形的跳棋的棋盘，有两条线无棋子，请小朋友们找出来哦~将图中的5个棋子移动一下，就能让每条线都有一个棋子，该怎么移动呢？7、看视频，跟我学一学，做一做，小朋友在合适的时候做出拍手的动作。
8、挪车游戏，有动画示范。
地下停车场有十辆车，分别编号为1-10号，4号车要出去，1号车挡住4号车出口，问车子怎么移动，1号车才能出来？9、小虎找不到妈妈了，你能帮他找到妈妈吗？五种方法，每说出一种得2分，比如：找超市收银员，原地等待，借手机打妈妈电话等等。
欢乐谷叠杯子第一种：电脑里会给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。
（4+2+1+1）第二种：最多可以叠几层？下午：妙想屋1、蓝猫去科技馆，看到了自己的影子，指出哪个是它的影子？2、蓝猫踩老鼠，不能反复走，不能斜着走，不能掉黑洞里，用手在电脑上面连线（据说有点像一笔画的游戏）。
3、跟读英文单词happy、sad、angry、surprised，然后电脑出现单词和表情让连线。
4、以不同的情绪(happy、sad、angry、surprised)播报录音（英文句子），让孩子根据录音语调猜测每句话的表情是怎样的？5、一个海绵宝宝身上有数字，老师有配音，如：1的对面是4···给出2组数据，让小朋友指出剩余的面的对面是几？6、垃圾分类回收的考查：雪碧瓶、报纸、香蕉片、鸡蛋壳连线对应可回收和不可回收。
7、蓝猫被雨淋湿了，怎么办？五种方法，每说出一种得2分。
比如：拧干，用电吹风吹干，太阳晒等等欢乐谷撘皮筋，看视频，用皮筋做出一个热气球的形状。
每个小朋友发几根棉棒，第一种：绘图，按指定的图形搭（五角星，梯形等）。
第二种：自己收好，再搭。
第三种：语言分享，帮别人搭、帮别人捡。
仙林语文：说一说1叠杯子（有时间限制）：每个小朋友8个杯子。
①电脑里给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。
②最多可以叠几层？思维逻辑：想一想1移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子2蓝猫踩老鼠，要求不能踩到黑洞，画路线？3走迷宫：小老鼠吃奶酪；绕过障碍物走路线？4巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越好？5挪车游戏：电脑看图，1号车被4号车挡住了，把几号车移动到哪个地方，1号车才能出去？6单双数：导弹单双数游戏，打双数导弹？7看视频，用皮筋做出一个热气球的形状8每个小朋友发8个棉棒，共有3个小朋友。
①独自拼图形：五角星、梯形等。
②小朋友合作：在规定的描述内，拼房子。
9海绵宝宝连线语言模仿：学一学1英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对应的灯，然后跟读英语单词，让孩子指出相对应的灯。
老师还问红灯能不能走，为什么？2语言模仿：孩子说不是英语、西班牙语，不知道什么语言；有的说是四川话3英语题：电脑演示不同的表情图片及英文发音，有angry、smile、sad、surprise，然后电脑读一个单词，让孩子指出对应的表情常识题/动手、协调能力1看图指出车上的不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等？2打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。
老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快？3垃圾分类，给一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？？4打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。
老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快？5看图：一个小朋友衣服湿了，有什么办法弄干？他手上拿一条毛巾，家里有桌椅仙林2015年网传面试题【上午场】1、叠杯子（有时间限制）：每个小朋友8个杯子。
①电脑里给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。
（由高到低杯子数：1124）②最多可以叠几层？2、移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子。
3、看图指出车上的不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等。
4、打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。
老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快。
5、巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越好。
6、挪车游戏：电脑看图，1号车被4号车挡住了，把几号车移动到哪个地方，1号车才能出去？7、英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对应的灯，然后跟读英语单词，让孩子指出相对应的灯。
老师还问红灯能不能走，为什么？8、语言模仿：孩子说不是英语、西班牙语，不知道什么语言；有的说是四川话。
9、单双数：导弹单双数游戏，打双数导弹。
【下午场】10、看视频，用皮筋做出一个热气球的形状。
11、看图：一个小朋友衣服湿了，有什么办法弄干？他手上拿一条毛巾，家里有桌子椅子之类的。
12、每个小朋友发8个棉棒，共有3个小朋友。
①独自拼图形：五角星、梯形等。
②小朋友合作：在规定的描述内，拼房子。
13、垃圾分类，给一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？14、走迷宫：小老鼠吃奶酪；绕过障碍物走路线。
15、英语题：电脑演示不同的表情图片及英文发音，有angry、smile、sad、surprise，然后电脑读一个单词，让孩子指出对应的表情。
16、英语跟读：电脑放一句话，孩子跟着复述。
听声音大概是8个单词。
17、蓝猫踩老鼠，要求不能踩到黑洞，画路线。
（分3次）18、海绵宝宝连线。
仙林外校10年面试题A、听觉记忆1、通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。
除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。
2、英语跟读，2个单词，5个句子，共有7题。
B、视觉记忆1、先看一组积木拼成的一个形状，然后变成另外一个形状，让小朋友在几个形状中挑出来。
2、记忆题，先看一个图形，然后在另外一组四个图形中挑出刚才看到的图形。
这个题好像一共做了四组。
3、电脑先显示3个图，孩子根据语音先看若干时间，然后跳到下面一张图，请选出和你刚才看到的一样的分别是哪3个，每个完全一样的那张周围都有一些用来干扰孩子的极像的图片（细小区别）！C、舒尔特方格1、屏幕上是打乱的数字，让小朋友在规定的时间内按序找出数字，找到越多越好。
题目是：按顺序找1-20的数字2、一个有若干个格子的方形图（有所20也有所30个的）；每个小格子里面有一个数字，他们是随机乱排的，请小朋友在规定时间由小到大将它们点出来。
3、30个数字被打乱30秒按顺序点出来D、推理能力1、按规律选图形。
题目是：一个三角两个圆，两个三角三个圆，问后面是什么？女儿的答案是：三个三角四个圆。
2、3张图片。
每张上有两个汽车（汽车有颜色），这些汽车是有一定关联的（如黑的在红的前面、红的在白的前面等等）；最后请孩子说出看了3张图后，确认哪个车子在最前、哪个最后（最快、最慢）。
E、生活常识1、问红色的福娃叫什么名字？2、找规律：蛋糕、甜甜圈、等等食品，有规律排列，之后有两个空，叫孩子填；给的题目的每样东西是有颜色的，所以在填选的时候必须考虑形状和颜色两个因素！！题目会给出很多备选的东西，孩子需要在这些里面找出来是哪个、该添在哪（给的备选里面有些有欺骗性）3、生活常识：小朋友，你热了怎么办？回答应该是越多越好。
视觉转移一幅图画，几组人在打电话，电话线是乱的，让小朋友找出谁是和谁在打电话。
女儿说是让找出福娃欢欢和谁在打电话。
F、听觉广度老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来。
如1234，小朋友要回答4321，类似颠倒话。
有5组，从2位数倒数到6位数倒数。
G、语言理解1、四幅画面：棒棒糖、草地、蝴蝶、彩色雨伞，让小朋友编个故事。
2、常识与讲故事：给孩子看一个福娃，问这是什么；然后出现几张独立图片，蝴蝶、棒棒糖、伞；请结合起来讲个故事。
3、电脑里有一福娃，说了一些东西，孩子根据他的提示编一个故事家长问题汇总【幼升小相关】1、不用交钱的A和交钱的比例大概是多少？答：今年情况目前已报名3800+人。
计划录取216人。
2、考前有没有什么好的辅导班可以上的？一年费用多少？答：我个人没有参加过。
周围有人参加过，有的考B有的考A，很多培训班号称50%。
我个人的理解，去报这种班的孩子，本身已经经过一层选拔了。