应聘高校教师的试讲技巧
开始前要注意两个问题
一、仪态。

抬头挺胸，目视前方。

双手可随意放在身体的两侧。

也可放在讲台上。

腿不要乱抖动。

目光要时而环视讲台之下，与学生或专家又眼神的交流。

二、妆容，服饰。

要知道您应聘的是教师这个行业，您以后要教书育人。

所以一定要注意您的仪表。

1、化淡妆，而不易浓妆艳抹。

刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。

尽量做到清清爽爽。

2、服饰要符合职业特点。

教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。

教体育您则要穿运动服。

3、妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。

教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。

总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。

男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。

1、好的自我介绍。

要自信，平和而有底气。

要简洁，不超过3句话，同时又能表明你的姓名、毕业学校，注意用平和的口吻传达自己谦虚的态度。

一般高校招聘都是没有学生，只有领导和专业老师听课的哦。

2、准备一个既有学术性、又有实践性的教学课题。

就是题目要新颖，不可太平淡，要让评委们听到题目就耳目一新。

可以象论文一样有主、副标题。

千万不要照本宣科，一定要：1、或加入自己的理解；2、或多方引证；
3、或推进概念、常识等的理解深度。

注意学术性观点的论证或出处，并结合实际讲例证。

3、设计一个好的结构。

自我介绍和报出课题已经花了3分钟，其实评委们虽然还没决定要你，但该淘汰出局的却已经基本确定了。

接下来，制胜之处在于好的课堂结构，要尽量把精彩的内容讲在前面，比如板书课题之后，你最好马上将课堂讲解的要点分析出来，以便下一步逐步讲解。

记住：不管应聘对手有多少，评委永远不可能有耐心听完所有人的45分钟。

15钟的时候，你已经将部分细节性问题解析了1-2个，别人已经知道你的教学水平了。

所以，最好将整堂课的关键问题设计在12--15分钟时进行讲解为佳。

也许，你还没讲完，已经叫停了，因为，后面还有人等着哪。

如果只有1-3个应聘的，那就只有讲完了。

但是，精彩在前照样没错。

4、目中无人。

现在很多人没有学师范的，又跑到高校当老师。

不要看你在高校时的老师平时随便散漫，学那个样子，必死无疑。

也不要紧张，上台其实大家都紧张。

防止紧张的方法是：看第三排人的头顶（记住别看他的眼睛，看的位置不要太前，也不要太后），在第一次开口前先在这个位置环顾四周，借机同时平静心气。

讲课阶段也只扫视这个位置，所有人就会觉得你在看他，其实呢你谁都没有看。

这就叫目中无人的技巧——当下面没人。

5、板书美观。

你的老师可能从不板书。

但你切记那是你进大学之后的事。

除非你的多媒体课件是经过专家级从内容到形式的把关，否则用的不好，只会适得其反。

要用，要注意：1、不要连篇累牍打文字；字不宜多，在于精也；2、千万不要坐在电脑前，看着屏幕讲话。

这样没有身体语言、缺乏交流互动的教学，结果是死翘翘；那么，你还不如用粉笔板书保险，只要注意写很长的文字时，别老是屁股对人就可以啦，要么缩短精简内容，要么侧面对观众加边写边口述。

字不太好不要紧，主要靠工整，别用手擦黑板，别乱圈乱涂，要有1、2、3这样的条理性。

6、仪表风范。

声音尽量响亮，显得自信。

不要玩粉笔，搓手等小动作。

一般情况下两脚与肩同宽，重心正一点，不要歪肩斜背。

适度走动加适度手势，能缓解自己的紧张感。

准备一份详细教案同时，以板书内容设计一份简案，方便讲课时自己提醒自己下一部分内容是什么。

7、课前训练。

反复讲解联系，把每一阶段的时量、速度、抑扬顿挫都要调节好，不厌其烦是成功的关键。

如果你的专业牵涉图片，最好图文并茂，图片怎么贴，贴哪里都要事先设计好。