③
①
②
四、 本课小结
同学们，今天你们有什么收 获？
1、在不同位置上，观察到的物体 的形状是不同的 2、我们要观察一个物体的全貌， 可以绕着这个物体转动 3、我们要观察一个物体的全貌， 还可以转动这个物体
五、课堂作业
作业：第70页练习十六，第1～3题。 与好朋友一起观察一个物体，互相 说一说。
侧 面
后面
观察的位置不一样，看到的物体 的形状也不一样。
二、探究新知
下面这些图分别 是谁看到的？
二、探究新知
为什么他们 看到的都不 一样？
因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。
小明
小亮
小红
小芳
二、探究新知
如果要让每个人 都观全察面物地体观要察大 熊全猫面，、怎有么序办。？
可以把大熊猫 转一转。
观察物体（一）
观察物体（1）
一、激趣引入
猜一猜，这是什么？
观察物体时一定要 全面观察。
这这是是一一原只个来小球是兔。一子个， 背着一存个钱大罐蘑呀菇。。
1
2
3
4
熊猫的（ ）
汽车的（ ）
美羊羊的（ ）
想一想：我们看见的是小动物的哪一个面呢？
后面
前面
正面
后面
侧面
前 面
右侧面
左侧面
也可以我们 围着大熊猫 转一转。
小明
小亮
小红
小芳
三：知识运用
他们看到的是哪一面？
连一连
下面右边的这些图 分别是谁看到的？
连一连，说一说。
小明
ห้องสมุดไป่ตู้小丽
1
小明
小红
小丽
2
小红
3
填一填
①
②
③
④
小狗看到的是图（ ④ ）； 小猴看到的是图（ ② ）； 小猫看到的是图（ ① ）； 小鸟看到的是图（ ③）。
下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？