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(完整版)毛概社会实践活动计划书

附件1
基于茂名市两个村庄的实地考察和问卷调查——浅谈社会主义新农村建设视角下的农村留守儿童问题
计划书
一、选题意义:
当前,因大部分农村家长纷纷外出务工,导致继“空巢老人”之后又一难题出现凹陷——留守儿童。

留守儿童这一问题逐渐上升到一定的高度。

关爱留守儿童这一问题刻不容缓。

试想,当今的中国,正大踏步朝强国之列走去;大踏步朝共奔小康之路走去。

如果在这样的环境下,留守儿童的如果得不到改善,我们又何谈其他呢?所以,关爱留守留守儿童意义重大。

做好关爱、教育农村留守儿童工作意义重大,一是维护社会稳定的需要,是化解矛盾、促进和谐的很好举措。

二是农村留守儿童作为关心下一代工作中的特殊群体,必须特殊关爱。

乡、村关工委的同志和广大“五老”与农村留守儿童近距离接触,熟悉、了解留守儿童的情况,具有很强的亲情优势、威望优势和不可替代的作用。

三是培育新型农民。

现在的农村留守儿童,将来大部分都是新型农民的后备军和建设新农村的主力军,如果今天得不到应有的关爱、教育,不能健康地成长,将来就不可能成为高素质的新型农民,就担当不起建设社会主义新农村的重任。

所以,关爱、教育农村留守儿童,也是培育新型农民,服务新农村建设的前期工作和基础性工作。

二、小组成员:
三、分工安排:
四、报告提纲:
(一)、内容摘要
(二)、关键词
(三)、前言(主要叙述现阶段农村留守儿童现状)
(四)、去实地考察并做两份调查问卷《农村留守儿童生活及教育状况调查问卷》、《农村留守儿童心理健康状况调查问卷》(见附件1、附件2),运用统计法,算出比例,统计分析农村留守儿童在生活、学习、心理等方面的真实情况。

(1)关于实地考察
(2)关于问卷调查
(五)、根据实地考察和问卷调查的数据,列举出农村留守儿童存在的问题,并做简要阐述说明
(六)、分析上述问题出现的原因
(七)、给出解决问题的方案或建议
(八)、做报告结语
五、时间安排:。

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