学习力就是竞争力
过去的所得分配
现在的所得分配
贫者愈贫 质量好但价格不能太高的时代已经来临
富者愈富
价格破坏对企业经营会产生什么样的冲击呢?
企业要想尽办法让产品到达顾客手中的行销成本降至最低。 沃尔马(Wal—Mart)、凯马特、塔基特、斯克 (Costco)这些美国与加拿大的大型连锁商店,都在不 断地想点子降低成本,以更低的价格吸引消费者上门,所 以流通业的营销费用越低则越能存活,并且要提供高质量、 低价位的产品。
“央视论坛”报道:
“1980~2000年,人类20年创造的知识
量是过去2000年创造的总合;到2020 年,我们前2000年创造的知识量只相当 于2020年的30%。
年的知识,现在3~5年就折旧完了。
知识的更新、折旧速度也在加快,过去能用10
新经济时代对企业来说意味着什么?
资信爆炸 蝴蝶效应
全新的选择:“学习型组织”
名家言论:
杰克· 韦尔奇 通用电气(GE)公司前总裁
一个组织必须具备不断地向外界学习的欲望和能力;并且 还要以最快的速度,将所学的一切转化为行动和能力,竞 争力就是这样提升的。
企业想拥有持久的未来,就必须比你的竞争对手学习 得更快。
“学习型组织”的本质
圣吉语录:
一方面来讲,我们如果能够准确理解它的概念就能 了解“学习型组织”的本质。它是这样一种组织,这种 组织能够不断增强其成员和团队的能力,去不断实现组 织内心的热望。那么对于盈利机构来说他们存在的目的 不应该仅仅只是利润的最大化,还应该有更多更深层次 的存在的意义。另一方面,“学习型组织”的本质是一 种精神和能量,大家能共同来发展这种精神和能量。在 这样的组织中,人们真正的相信自己,相信自己能不断 创造奇迹。
一个成熟、成功的大脑运作应该是左右脑互相协
调,使彼此的功能发挥到最大。于是出现忽视创 意,精于计算,主管及竞争意识都极强烈,不太 容易接受别人的看法。于是我们常常可以看到这 种现象:一个组织总是先入一元且单一的领导之 中,身为幕僚或下属的人员惟上级之命是从,无 法产生创意及多元思考。因此,企业的兴衰维系 在一个人的判断之中。
摩尔定律
企业如何选择?
名家言论:
大卫· 马新 因特尔(Intel)公司前高级副总裁
企业改变战略、结构和体系是不够的,必须改变赖以生存 的思维方式或者说是心智模式,这样我们的变革、我们的 工具才能真正生效。
“每个人都想着改变世界,但是很少有人想着改变自己”。
体质变革也好、机制变革也好,如果心灵不肯改变, 所有这些停留在外部因素上的改变都将无效。
圣吉语录:
在真正的“学习型组织 “里也会存在很多分歧,但 是这些分歧会巩固彼此的关系。 如果没有高质量的合作关系作为前提,人们就很难 拥有共创奇迹的精神。
不会学习是一种罪恶
环境迅速变化,对所有企业都提出了新的挑战—
—我们必须能超越以前的成就,追求好上加好。 例如,现在的企业必须能提高速度及品质兼备的 产品或服务以满足顾客的需求。倘若企业还是依 循以往的方式处理自己与顾客的关系,终将无法 避免被淘汰的命运。 毫无疑问,变,是这种挑战下唯一不变的生存之 道。
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美国长途电话公司MCI的通信技术每天大概有两次新进展 索尼从1979年开发出随身听,到1992年共开发、制造出227种机型, 大约每三个星期就开发、制造出一种新机型 1993年Apple Power Book165C电脑上市不到120天,在市面上已经 是过时机型了 IBM的个人电脑公司——奥斯汀生产主机板的工厂已将生产周期从 7.5天改为1.5天,开发时间从24个月变成8个月,生产种类从19种增 加到85种,这样的变化在短短3年之中完成。所以,未来电脑通讯产 业将会越来越像速食产业,讲究快速的生产与服务 正如施振荣所说:“我把电脑业定位为速食业,就是速度革命最好的 写照。”
全世界最大的包裹运输公司——联邦快递拥 有超过100架飞机、3.5万辆卡车及10.8万名员工, 每天在全美各地运送200万件包裹。在如此庞大 的运作机制下,联邦快递在美国推出“隔天早上 10︰30送到顾客手中”的保证,严格规定即便是 10︰31将货送到都算是不合格,其成功率高达 99.5%。
联邦快递的例子告诉我们
所以, 蜚声海内外的台湾管理学大师石滋宜博士指出:
右脑领导是一种创意领导 右脑领导是一种EQ的领导、爱的领导 右脑领导是一种学习的领导、高效率的领导
唐太宗尊崇“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失” 沃尔玛创始人萨姆· 沃尔顿认为自己公司成功的一个重要秘诀 是:“聆听公司内每个人的心声,并设法让他们畅所欲言。你最 好的知道他们所知道的事,这就是全面质量管理的真义。将责权 下放,可以让下情上达,让员工将好的构想提出来。”
善用先进的资讯科技可以为企业带来丰硕的成果。
这个例子也指出一个重要的趋势——智慧网络的 时代已经来临! 每个人(组织)都要变成一个终身学习者,能够 以新的学习方式、训练技巧不断激励自己,在快 速变化的环境中学习。 “如果今天你不活在未来里,明天你就将生活在 过去中!”
◙趋势一:价格破坏
狐狸跳向兔子……并把它给吃了。
企业课程1
这个故事的寓意是……
要想坐在那里什么也不干, 你必须坐(做)得非常非常高。
企业课程2
一只火鸡和一头公牛在聊天。
“我非常想到那棵树顶上去,”火鸡叹口气道 ,“但是我没有那份力气。” “这样啊,那你为什么不吃点我的粪便呢? ”公牛答道,“那里面充满了营养。” 火鸡吃了一团牛粪,发现它真的使自己有力气到达树的 第一个分叉处。第二天,在吃了更多的牛粪以后,火鸡到达 了树的第二个分叉处。最终,两星期后,火鸡非常骄傲地站 在了树的顶端。 但不幸的是,没多久,它就被一个农夫盯上了, 并且农夫非常利索地就将火鸡射了下来。
企业观念课程
嗯…我们正处在一个变革的时代 …… 以下是三个帮助你在大企业变革 中生存的课程…
企业课程1 一只乌鸦坐在树上,整天无所事事。 一只小兔子看见乌鸦,就问:“ 我能象你一样整天坐在那里,什 么事也不干吗?”乌鸦答道:“ 当然啦,为什么不呢?”
于是,兔子便坐在树下,开始休息。 突然,一只狐狸出现了。
我们的敌人是环境
我们今天面临的最大问题是:环境变了,我们却
没有变!用老的想法、老的办法做事,而期望得 到不同的结果,这就是所谓“笨”的定义。所以 说,我们最大的敌人是自己。
企业需要什么?
请看这组数据:
在许多团体中,每个成员的智商都在120以上,而整体智 商却只有62; 1970年进入《财富》杂志500强排名的公司,到了80年代 却有1/3已经销声匿迹; 在美国,高科技公司有五年以上寿命的只占10%; 美国每年新生企业50万家,第一年倒闭40%,第五年倒闭 80%,到第十年存活下来的仅剩4%; 中国国有企业平均每年有30%走向亏损;中关村现有企业 六千多家,每年新生60%,每年倒闭60%,活过8年的不 到3%;
企业应该如何变革才能永续经营呢?
唯一的答案就在于学习革命——通过快速的学习
过程,才能引导变革的意愿、建立变革的实际能 力、确立合理的变革目标及流程。
培养跨世纪人才
未来企业所需要的是“人财”,而不是在职具有什
么专业技能的人才。这样的人必须是有意愿学习、 且具有终身学习能力的。 然而,过去的教育训练仅重视传授技术,而不重视 教心。 未来的学习,应是强调“学习如何学习”,培养成 自我终身学习的习惯。就是注重通才的养成,而非 仅着重于训练专才。
费的时间越来越短,速度革命与价格破坏互为影 响。以前美国汽车业开发一部新车的时间是60个 月,而日本只要36个月,而且花费仅为美国的一 半,美国汽车根本无法与日本竞争。然而克莱斯 勒重新设计制造流程,只用了30个月和极低的成 本就开发出了道奇—霓虹新车。
速度革命现在已经渗透到各行各业之中:
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学习的变革
过去,长期以来的“左脑学习”教育制度,造就
出许多高IQ(智商)、低EQ(情商)的人——有 丰富的专业知识,但却经不起考验而容易感觉自 己受到伤害,表现出低的情绪智商。现在必须把 “右脑革命”的重要观念推进到学校、企业及政 府内,进行一场学习革命的社会性运动。
知易行难!
知
懂
会
熟
精
能 力
影响学习的因素
学 习 成 效
意 愿
学习金三角
心态
方法
环境
儿童
成人
双翼飞翔
怀疑的
验证
开放的
学习三法
学会它
验证它
怀疑它
学习的程序
注意
记忆
强化
模仿
三种主要学习方式:
触觉学习
听觉学习
视觉学习
SAVI 学习方法
1. 2. 3. 4.
躯体的(Somatic):在做中与运动 中学习。 听觉的(Auditory):在做中与听中 学习。 视觉的(Visual):在观测与画图中 学习。 智力的(Itellectual):在解决问题与 思考中学习。
有句俗语叫做“屁股指挥脑袋”,意思是指人如
果坐在某个位臵上,其思维就很容易被该位臵的 框框所限制,只会考虑自己的立场,而无法设身 处地地去观察事物的全局。 换句话说,这句俗语指出人性的弱点在于无法突 破思维模式的障碍,自我私欲过重,并且喜欢听 自己意见相同、好听的话。
之所以会产生这种现象,完全是因为我们长期 以来只重视“左脑教育”的结果。
3.与他人的交流 ----处理人际关系 ----领导 ----受欢迎程度 ----人际关系有效性 2.对他人的感知 ----理解他人的情绪 ----同情 1.对自我的把握 ----自我意识 ----管理情绪 ----自我激励
媒体怪杰马歇尔· 麦克卢汉说: “不会学习是一种罪恶”
企业再变
开发右脑、主导流通,是达成企业永续经营之利器。