把字句和被字句的转换
导入语：您好！今天我与您一起学习把字句和被字句的转换方法。

（首先，我们来了解一下什么是把字句和被字句）
一、把字句
（是）现代汉语的一种句式。

用介词“把”构成的句子。

其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。

在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。

【示例】夕阳西下,太阳的余光把天空渲染得格外美丽。

二、被字句
（是）现代汉语的另一种句式。

用介词“被”构成的表示被动意义的句子。

其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。

口语中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。

【示例】小张被大家推举为劳动模范。

三、把字句和被字句的转换方法（下面我着重讲讲把被句的转换方法）
首先找出句子中人和物的关系，再用把字句或被字句来重新描述他们之间的关系。

（来看几个例子）
例1：大水淹没了庄稼。

说的是谁和谁的关系：（对了）大水和庄稼的关系；那谁把谁怎么样了：大水把庄稼淹没了。

（“庄稼把大水淹没了”显然不可能，以下不再解释）那是谁被谁怎么样了：庄稼被大水淹没了。

再说长一点的句子，长一点的句子会碰到很多修饰语。

例2：孙中山流利地背出了昨天所学的功课。

说的是谁和谁的关系：（对了）孙中山和功课的关系；那是谁把谁怎么样了：孙中山把功课背出了。

孙中山怎样把功课背出：孙中山流利地把功课背出了。

那又是怎么样的功课：昨天学过的功课。

所以完整的表述应该是：“孙中山流利地把昨天学过的功课背出了。

”
那是谁被谁怎么样了：功课被孙中山背出了。

怎么样的功课：昨天学过的功课（被孙中山背出了）。

被孙中山怎么样的背出：流利地背出。

完整表述：“昨天学过的功课被孙中山流利地背出了。

”
再说一种更复杂的情况：一个句子中涉及到多个人和物的关系。

例3：姐姐送给我一件有意义的礼物。

说的是谁和谁的关系：（对了）姐姐，我，礼物。

表示动作的词是：送给。

那是谁把谁送给谁：姐姐把礼物送给我。

什么样的礼物：一件有意义的礼物。

完整表述：“姐姐把一件有意义的礼物送给我。

”
那是谁被谁送给谁：礼物被姐姐送给我。

什么样的礼物：一件有意义的礼物。

完整表述：“一件有意义的礼物被姐姐送给我。

”（当然一般我们不会这么说话，只是举个例子。

下面我们到句子加工厂来练练吧。

）
四、把下面句子改成用把字的句子。

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

（凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。

）
2、雨水淋湿了小菲的衣服。

（雨水把小菲的衣服淋湿了。

）
3、同学们交给我一项任务。

（同学们把一项任务交给我。

）
（您做对了吗？我们继续来改句子）
五、将下面句子改成用被字的句子。

1、森林爷爷战胜了妖魔。

（妖魔被森林爷爷战胜了。

）
2、蚂蚁吃了一条大虫。

（一条大虫被蚂蚁吃了。

）
3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

（人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

）
结束语：把字句和被字句的转换方法，您掌握了吗？谢谢您的陪伴，再会！。