升国旗制度国旗是祖国的象征，学生要养成尊重国旗、爱护国旗的良好习惯。

一、每周举行一次升国旗仪式。

二、周一上午第一节课前举行升旗仪式（假期除外，遇到恶劣天气可不举行）。

重大节日或纪念日举行升旗仪式。

三、全体师生参加升旗仪式，整齐列队，面向国旗致敬。

四、升旗仪式程序：1、出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场师生站立）。

2、升旗（奏国歌，全体师生行注目礼）。

3、唱国歌（可略）。

4、国旗下的讲话（由校方或学生代表简短而有意义的讲话）。

5、不升挂破损、污损、褪色等不规范的国旗。

6、对违反《国旗法》的行为应给予相应的惩处。

教师工作条例一．认真学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，把胡锦涛总书记的“八荣八耻”精神贯穿于工作全过程。

二．爱岗敬业，一切为了学生，面向全体学生，树立奉献精神。

三．尊守学校一切规章制度，为人师表，要求学生办到教师首先做到。

四．钻研业务，搞好教研活动，对备讲、批辅工作要深入研究探讨，开学初要制定教学计划期末要写好工作总结。

五．开展创新教育，特别要把课堂教育主阵地搞好，让学生动脑、动手、动嘴，让每个学生节节有所得，要教会学生学习方法。

六．关心每个学生，对学生中存在的问题要热心帮助，晓之以情，动之以礼，建立和谐的师生关系。

七．注意自身形象，关注学校发展，以校为家，以校为荣，经常给学校提建议献良策。

学校安全管理制度为保证学生在校期间的安全，为了延伸学生就业链条，扩长学生成才空间，特别制定如下安全制度：1、学校设备设备要符合安全标准，凡不符合条件的一律停用更换。

2、学校伙食后勤要符合卫生标准，不发放霉烂变质食品，厨具要严格消毒，防止食物中毒。

发生事故、严惩责任人。

3、实行封闭式管理，严禁小商小贩入校园，学生出校门需经班主任请假批准，门面卫主可放行。

4、学校领导、值周教师随时检查学校各种设施设备，发现问题及时处理，处理不了及时汇报。

5、凡是本校借宿的校外人员，必须经门卫登记，并经校方同意方可。

6、凡生病学生要向班主任申明，校方请医就诊，不要擅自乱吃药品。

7、凡学生参加、集会、社会公益活动、文体活动等都要进行安全教育，并提供必要的安全保护措施。

8、严禁任何人将易燃、易爆凶杀性物品带入学校，一经发现严肃处理。

9、任何人不准随意拆装电器设施，玩弄电线，以防触电。

学生宿舍拆除电源设置。

10、个人贵重物品要保管好，不准随意乱放，节假日寝室要上好锁，关好窗。

11、值周教师熄灯前要检查寝室，发现可疑现象立即与校方取得联系。

12、学生外出要遵守交通规则，遇到社会上围追打闹现象，不予参与，有必要时可拔110报警电话。

13、全体老师，特别是班主任要对学生的安全教育天天讲，事事强调，增强学生的安全意识。

14、为防止丢失学生个人贵重的财物，交班主任统一管理，否则责任自负。

卫生工作制度坚持以学校统一组织检查卫生，每周检查两次，并及时公布检查结果。

每月月底将各班每月卫生检查评比结果报教务处，作为班主任和班级竞赛活动的考核内容。

一、教室：1、坚持每日清扫一次，每周在扫除一次。

清理卫生做到先洒水，后清扫，再擦抹。

清扫后做保持工作。

2、卫生标准：3、“七净”：地面净、窗台净、黑板净、顶棚净、灯具净、课桌净、墙壁净。

“六无”：无烂底、无谈迹、无皮核、无尘埃、无乱写乱画、无死角。

“三整齐”：桌凳整齐、卫生用具整齐、教室布置整齐。

二．宿舍：1、坚持每日四清扫（起床后、早饭后、午饭后、晚饭后），每周大扫除一次。

2、卫生标准：“六净”：床上净、床下净、地面净、门窗玻璃净、墙壁净、顶棚净。

“八无”无烂纸、无皮核、无尘埃、无乱写乱画、无臭味、无污水、无剩饭剩茶、无死角。

三、环境：1、坚持每日清扫，每周大扫除一次，清扫后做好保持工作。

2、卫生标准：“两净”：地板净、墙壁净。

“六无”：无烂纸、无塑料袋、无皮核、无碎砖石、无乱写乱画、无死角。

教师请假制度教师因事因病不能到校工作，要履行请假手续：1．写假条：写明原因，请假时间，一天以内学校教导处批准；一天以外要与学校董事会沟通批准；2．假若满到校或提前到校都要履行消假手续，如请假之日内预料要延长请假必须提前与学校联系续假，以防耽误工作。

3．临时请假，也要予以登记，满10小时视为事假1天。

4．整天请假学校安排调课，临时请假自行调好课，不得延误上课，否则以无故论处。

班主任职责1、教育并督促学生遵守《学生守则》、《行为规范》，遵守学校规章制度。

处理好班级中偶发事件，做好学校安排的班内各项工作。

2、热情关怀，爱护学生，有计划地开展教育活动（按班工作计划）提高学生思想政治觉悟，培养良好的道德品质和高尚情操。

3、关心学生身心健康，组织并指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意心理健康卫生状况，养成良好的锻炼和卫生习惯。

4、加强班级管理，努力形成良好的班风、使本班成为遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

5、组织和指导学生参加社会实践和公益性活动，配合有关教师组织课外活动，培养学生兴趣爱好，发展个性特长。

6、经常与代课教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，协调进行教育的要求和步调。

7、负责学生的品德评定，写好评语，鼓励学生发扬优点克服缺点，对学生升、留级奖惩等事宜提出意见。

8、与家长取得联系，定期通报学生在校思想、学习思想，取得家长配合，使学生健康成长。

教师各科计划总结规定各科计划是教师对班级、学科、学生一学期要完成任务的纲领目标；总结是期末对计划完成情况的归纳；各种计划、总结是学校教学管理中的重头戏，特此规定如下：1、开学初，班主任要根据班内情况制定好确实可行的班主任工作计划。

计划要包括：班内概况、本学期达到的目标、采取措施等。

2、期初，各科教师要根据教学大纲，结合学校学生实际写科学教学计划；计划包括：所授内容时间，各单元要求学生掌握学会的知识及一些大型教学活动（如：军训、考试、外出实践等）；专业科目要定出理论、实践的不同要求，及时安排。

3、期末，写好班主任工作总结，内容包括：本学期学生思想状况、班纪班风学风状况、典型人、事、及存在问题等等。

4、期末，写好各科总结，要求把本学期完成讲授的知识，学生掌握的情况，按进度能否完成，未完成的原因以及存在的问题等等。

教师备课制度备课是讲好课的重要前提，要求教师提前一天备出所授知识，并做好以下几点：1、备课要分节、分单元备，要备出教学目的、教学重点、教学难点、教学过程及版书设计、使用教具等。

2、备课不能程式化，或照抄参考资料，要结合所在班学生实际情况，因材施教。

3、备课要体现启发式，愉快教学法，对学生提出什么样的问题，采取什么样的手段，都要备好，让学生课课有所得，得得有联系。

4、备课本要整洁，书写要规范。

教师上课辅导自习制度上课上自习是教师的主要职责，是教育、培养学生的主要阵地，教师必须做到以下几点：1、上课上自习要准时到岗，下课时间没有特殊情况，一般不拖堂，不延时。

2、上课前必须备好课，不作无准备之战；要事前把所上课需要的导具，教学挂图，仪器机具等准备好，以便上课进教室就能即刻进入授课。

3、学生上机要人机对号，教师要随时掌握微机状况，并做到及时处理，时时畅通。

4、上课讲解辅导，都要用专业术语，要精讲多练，不断改进教法，人人必须用普通话教学。

5、上课教师要有组织能力，要把课堂秩序组织好，要求学生要坐端正，回答问题要举手，师生互动，学生为主体，教师为主导。

6、不上平平淡淡，碌碌无为之课，不上误人子弟之课。

对学生要认真负责。

7、教师上课，上自习时间内不能随便出教室，不接待来人，不接听手机、以免影响教学效果。

教师作业批改制度作业批改是教学工作的重要环节，也是学生完成作业情况对教学的反馈。

1、每科学生必备作业本，教师必备批改登记本。

2、批改要按要求全批全改，当天作业当天批改，及时交于学生手中，让其了解，以便改正错误。

3、提倡学生写观察日记，写作要每隔周一次，有条件提倡面批。

4、批改各科作业要有批语，有批阅时间，批语要有鼓励性、针对性、启发性、书写一定要规范。

学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，勤奋学习，立志成人。

2、按学校作习时间上课，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。

3、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。

4、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰，不随地乱仍杂物。

5、热爱劳动，搞好值日工作，自己的事情自己做。

6、生活检朴，爱惜粮食，不讲吃穿，不乱穿，不乱花钱。

7、遵守学校纪律，遵守公共秩序。

8、尊敬老师，团结同学，对人有礼貌，不骂人不打架。

9、关心集体，爱护学校财产，拾到东西要交公10、诚实、不说谎，有错就改。

学生行奖惩制度一、奖励内容凡符合下列条件给予奖励：1、德、智、体、美、劳全面发展，成绩显著者；2、模范遵守校纪校规，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。

3、尊敬师长、乐于助人、拾金不昧，在师生中及社会上产生良好影响者。

4、积极参加各项公益活动者。

5、积极参加各科比赛，成绩优秀者。

6、其它先进事迹者。

二、奖励方法：1、口头表扬。

2、通报表扬。

3、颁发奖品奖金。

4、授于各种荣誉称号，并报请上级机关给予嘉奖5、学生受奖励情况一律写入学生档案，并通知学生家长。

三、学生处罚办法：学生违反学生守则，违反校纪校夫给予处分大致分为：批评、警告、记过、记大过、开除学籍等。

1、批评教育A．发现学生不尊重师长、不遵守学校纪律制度要及时给予批语教育；B．班主任就对有较影响大的违纪学生给予教育批评，应记在班日志上，并要记录学生的改正情况。

2、警告A、受记录教育批评一学期内在10次以上的无效者；B、违纪违规，造成不良影响，小偷小摸不良行为经教育帮助无悔改者；C、严重损坏公物而隐瞒不报者；D、一学期内无故旷课6节以上或15节以下者；E、观看不健康报纸、录相屡教不改者；警告班主任上报材料，交政教处由校委会批核，并通知家长。

3、记过A、警告后仍无效果者。

B、不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者；C、传播不健康书刊、录相者；D、一学期内无故旷课15节以上者；记过以书面形式进行，由班主任上报材料到政教处批准，校委会批审，全校大会宣布并通知家长。

4、开除凡动手打人（互相打）双开，开除学籍，通知家长并报上级有关部门。

学生日常行为规范学生可塑性强，正处于人生观、世界观、价值观形成时期，为适应飞速发展的时代要求，全面提高学生综合素质，特制定日常行为规范：一、自尊自爱，注重仪表。

1、坐立、行走、读书、写字姿势要端正。

2、穿戴整齐，朴素大方净；男生不留长发，女生不烫发，在规定穿校服的日子要穿校服，其它时间不穿奇装民服。

3、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍废弃物。

4、举止文明，不打架不骂人，不参与赌博等不健康活动。

5、不看、不宣传黄色违法录相及凶杀迷住书籍，不听不健康歌曲。

二、真诚友爱、礼貌待人。

1、力争三个为重：“关心他人比关心自己为重”、“关心集体比关心自己为重”、“关心国家比关心自己为重”。