录
1. 如：西方医师职业道德；科技工作者职业道德 ；人类命运、发展人道主义精神；为人类社会 奉献。 2. 正因此出现了著名科学家—爱因斯坦 3. 资本主义，企业家更关注职业道德教育。
第三节 社会主义职业道德形成和发展
目
一、中国——社会主义职业道德
录
1. 以公有制为主体的经济基础上建立和发展。 2. 在共产主义道德、社会主义道德指导下形成发展。 3. 在批判和继承历史上职业道德的传统上发展起来。 4. 是同各种腐朽思想和道德观念做斗争中形成发展。 （拜金主义、享乐主义、个人主义等） 5.各行各业领导到头遵守职业道德—最重要
职业道德
前言
1. 2. 3.
帮助学生提高就业竞争力，获取职业资格，在国家政策指导下和帮助下实现就业。 缓解就业压力，保持我国就业局势的稳定和提高劳动者的整体素质。 培训人员掌握从业必备的基本知识和专业技能，具有良好的思想品质和职业道德，成 为素质较高的劳动者。
4.
开设职业道德课，为提高学员职业道德素质。
社会
进
程
原始 社会
奴隶 社会
封建 社会
资本 主义
社会 主义
共产 主义
区别：生 产资料公 有制与私
第一节 社会主义职业道德特点
一、社会主义社会与旧社会职业道德区别：
1. 经济基础和社会目的不同。 一个是公有制，一个是私有制；一个为社会主 义，为人民，一个为私有制经济。 2.指导思想和道德原则不同。 （旧社会：利己主义。现在：集体主义） 3.所处地位不同 旧社会没有职业道德宗旨，现在有职业道德准则。
目
二、奴隶社会——真正形成
录
1. 2. 3. 4.
社会分工：体力劳动和脑力劳动出现。 第一个阶级社会：奴隶社会长生。行业和职业出现。 奴隶社会时期：夏、商、周 当时的职业道德，主要是奴隶主和自由民。因为奴隶 主阶级不把奴隶看做人，只看做“会说话的工具”。
目
三、封建社会——得到了发展
录
1. 2. 3. 4.
二、职业道德
1.含义？ 在从事某种职业或工作上应该遵守的规定和要 求。 2.职业道德的内容包括哪些？ 职业道德意识、职业道德原则、职业道德规范 、职业道德行为、职业道德培养、职业道德品质等 。
第二节
学习职业道德课的意义
目
录
①培养社会主义一代新人的需要（四有新人： 有理想、道德、文化、纪律） ②建设社会主义物质文明的需要。（艰苦努力 —道德力量） ③建设社会主义精神文明的需要。（核心内容 ：思想道德建设）
第三节
怎样学习职业道德课？
目
录
1. 弄懂基本的概念和理论。 2. 理解要点、重点及难点。 3. 理论联系实际、学以致用。
第一节
职业道德的芽
录
1. 原始社会人们是一起劳动，没有专门的社会分工 ，也就没有专门的职业，没有职业道德。即有了 职业后才有职业道德。 2. 第一次社会分工：农业、畜牧业。（物品交换） 3. 第二次社会分工：手工业、农业。（产品交换） 4.道德表现：氏族禁忌、宗教仪式。
1. 2. 3. 4.
诚实信用是做人做事准则。 是企业生命和形象。 要求个人诚实劳动、合法经营。 要求每个人实事求是，不讲假话。
第三节
办事公道
1. 要求：办事情、处理问题要站在公正的立场上 ，公平合理的处理，不论谁都一要按照同一个 标准办事。 2. 怎么做到办事公道？ ① 追求正义，分辨善恶丑美； ② 坚持原则，不徇私情、一视同仁； ③ 不谋私利，没有无缘无故的爱—有事相求。 ④ 不怕各种权势，屈服于压力； ⑤ 提高是非辨别能力。
社会主义职业道德的基本规范
第一节
爱岗敬业
1. 爱岗：爱自己的工作岗位，热爱本职工作。 2. 敬业：勤奋努力、精益求精、尽职尽责。 3. 爱岗敬业：工作责任心强，不辞辛苦，不怕麻烦， 精益求精。
新时代下：干一行、爱一行。
第二节
城市守信
1. 诚实：不说假话，有一说一、不隐瞒自己的想法，不 掩饰自己的真实情感、对自己的行为不捂不盖、光明 磊落、不玩弄花招、遮人耳目、欺骗别人。 2. 守信：信守诺言、讲信誉、重信用。 3. 诚实守信：讲真话、不坏恶意、诚心诚意待人。
① ② ③ ④
第三产业——流通业和服务业。 职业道德要求： 树立服务意识 提高效率 讲究信誉（实事求是、有一说一） 文明礼貌
加强三大产业道德建设 克服行业不正之风
目
一、不正之风的表现
录
1. 2. 3. 4.
以业谋私、损公肥私 弄虚作假、不守信誉 态度生硬、蛮横无礼 纪律涣散、不守章程
目
二、如何克服行业不正之风
第一节
为人民服务
为人民服务
职业道 德体系
核心
总概括
五项基本规 范
各行业具体 的职业规范
一、为人民服务的提出和发展
1.提出：毛泽东在悼念张思德同志发表《为人民服务》 的演讲。 2.党的根本宗旨：为人民服务。 3.新型人与人的关系：相互服务的关系。 4.对不同觉悟的人有不同要求： 对党员和先进分子来说：全心全意为人民服务。 对一般群众：主观为了谋生，为社会做出了贡献。 对私营主来说：能照章纳税，不做有害社会的事。
封建社会即“农业社会”。农业占首要地位。 体现：农民职业道德的特点。 主要有：“安于官令”、“勤劳不受穷”。 地主收税，农民租地交租或服劳役。
目
四、资本主义社会——进一步发展
录
1. 职业分工越详细，职业道德空前发展。 2. 职业道德是建立在私有制的基础上。 3. 企业为了发展，企业家都很重视职业道德， 并制定了很多职业道德方面的道德准则。
一、社会主义职业道德特点：
1. 社道是社会主义职业道德体系重要组成。 2. 它的重要内容是树立劳动态度。 3. 职业道德教育成为党和国家关注的重要问题 备注：(社会主义道德) 核心—为人民服务。 原则—集体主义 基本准则—爱祖国、人民、劳动、科学、社会主义
一、社会主义职业道德的作用：
1. 树立新型人际关系，促使人与人关系融洽。 2. 利于党、人民政府与群众关系。 3. 促进各行业发展，推动社会主义物质文明建设 。 4. 推动为人民服务的传播，提高全社会道德素质 。
第二节 弘扬、吸收国内外职业道德优秀成果
目
一、中国——传统职业道德优秀成果
录
1. 提倡爱人、尊重人、以人为本。 2. 提倡人伦和谐、同心同德。 （人和：和心、和颜、和敬、和衷共济） 3.提倡“见利思义”，“以义制利”。公利与私利 4.提倡诚、信-做人根本. 5.自强不息、奋发进取精神.
目
二、外国——借鉴职业道德中的合理因素
绪论
1.不同时期道德是不同的。
奴隶社会、封建社会、资本主义、社会主义社会（原始社会无道德） 2.社会生活三大领域： 职业生活、家庭生活、公共生活 3.社会三大道德：
职业道德、家庭道德、社会道德
第一节
道德与职业道德
一、道德： 1.含义：人可以做什么不 可以做什么的问题。从小到 大都在讲。 2.特点：靠社会舆论，人 们内心信念和教育的力量起 作用。
第四节
服务群众
1. 2. 3. 4.
怎样才叫服务群众呢？ 心中有群众——想到群众 真情待群众——真心替群众办事情 尊重群众——感谢群众 方便群众——办实事，不摆花架子、做空样子。
第五节
奉献社会
1. 含义：一心为社会做贡献。 2. 高尚人格：无论做什么工作，岗位都可奉献社会。 3. 是职业道德最高境界，也是做人最高境界。 如:油厂工人王乙、孔繁森、焦裕禄、
录
1. 提高青年劳动者的职业道德素质。 2. 从每个人做起，单位、干部、窗口为突破口。
社会主义职业道德的培养
目
一、职业道德培训的内容
录
1.文明举止 ① 仪容仪表干净整齐 ② 仪态举止优美自然（站、座、走、神态-微笑） ③ 谈吐文明、诚恳亲切（多文明、少粗野） ④ 讲究礼节
三大产业的职业道德要求
① ② ③ ④
第一产业——农业 职业道德要求： 热爱劳动、讲究实效 勇于改革、振兴农业 团结互助、共同富裕 移风易俗、树文明新风（重男轻女、家族观念、迷 信、宴席赶礼等）
① ② ③
第二产业——工业 职业道德要求： 质量第一、用户至上 钻研技术、精通业务 遵守劳动纪律、听从生产指挥