好习惯。
• 8、 要向一堂课要知识要效益。
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语文课的纪律要求：
• 1、 不准迟到、不准打瞌睡； • 2、 不准讲话、吃零食、搞小动作； • 3、 不准听MP3、不准接打手机、不
准发短信； • 4、 不准早退，无特殊情况，不准请
假； • 5、 课前认真预习，课后及时完成作
业，及时巩固当天所学知识；
同意李华研制的葡萄酒是地道的国产酒，只征税
80﹪.我们常说一字千金，大概就是这个味道吧！
一句唐诗抵千金税！这难道不是语文的魅力吗？
“葡萄美酒夜光杯”
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举例3：
苏东坡和佛印和尚是一对好朋友，经常在一起吟 诗作对，互为戏谑。
有一次，东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时，忽 见一驴拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作对戏弄一 下佛印和尚。见到佛印后，东坡有意戏谑道：“秃 驴何在？”佛印一听，知道东坡在出损招作对骂他， 略加思考，手指窗外，道：“……”。你们知道他回 答的什么吗？
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语文具有人文性
• 语文是人类文化的重要组成部分。学语文，就是 学古今中外的人物也在学习古今中外的文化，语 文的内容包罗万象，博大精深啊，我们与古今中 外的人物交流，吸取历代文化精华，丰富我们的 思想，充实我们的人生。语文太重要了！语文是 有关历史，有关文化，有关社会，有关自然，有 关生活，有关人，学好语文，你就能做精神充实 内心美好的人！再说语文中的文学作品是艺术的 一种，我们能得到美的熏陶，美的启迪，我们能 发现美，领略美，我们的人生也会变得丰富高贵。
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怎样学习语文 • 积累整合、感受鉴赏、思考领悟、
应用拓展、发现创新
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几点建议
1、课前要预习 ，要读出味道，读出疑问，读 有发现，解决字词的障碍。
2、课堂积极思考，培养积极发言的习惯。要主 动，要进取，要 “出击”，要会质疑，学贵 有疑，尽信书则不如无书。
• 3、课后要复习回味。 • 4、重视诵读，积累词汇， • 5、广阅博览，勤做笔记， • 6、关注生活，勤于练笔。
天地之悠悠，独怆然而涕下
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• 语文学习，除了要能读懂别人的情感，还 要能写出自己的情感；除了要懂得情感， 还要珍惜情感；除了在读的时候有情感， 还要在放下书之后保留情感；除了能被人 感动，还要能感动人。
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生活的意义
• 你读苏轼，看到他在人生屡遭重大挫折的时候， 还能保持他的人生气度，还能笑谈人生之后，你 觉得你面对的失败是如此微不足道，你也学着豁 达大度地看待你的小人生，这样就能解决了。
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举例2：
留法研究生李华博士，利用他在法国的人脉
关系，将中国的葡萄酒成功地打入法国市场。他
将国产的葡萄酒运往法国需要转道香港出口，结
果香港海关把国产的葡萄酒当洋酒对待，要征税
300﹪。这时李华吟了一句唐诗，（
）并以
此证明中国早在唐代就开始生产葡萄酒了，比欧
洲生产葡萄酒的历史早几个世纪，港方无言以对，
• 你读飞将军李广读天龙八部萧峰，觉得男子汉大 丈夫应当去过那种热血沸腾的生活，哪怕死了都 值得，这样就能使你更加执着，更加百折不挠。
• 当你唱到 “死了都要爱 ”时能想得起梁祝悱恻缠 绵的故事，并下定决心不怕牺牲今后绝不为钱嫁 人。
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小结
• 语文以及语文延伸出去的东西，很可能给 予了我们超越我们自己的实际生活圈子的 可能性，让我们的生活得以寻找到参照， 受到启发，得到指引，从而赋予我们生活 的意义，让我们明白我们并不孤独并不绝 望。
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关于语文
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什么是语文 语文是最重要的交际工具，是人类
文化的重要组成部分
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为什么学习语文
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考试8Leabharlann 语文是工具• 语文是工具，没有它，你怎么读书看报， 读懂数理化，怎么跟人交流呢，工具，至 关重要啊！你羡慕能说会道的人吧，你羡 慕口出成章的人吧，写文章有人如挤牙膏， 挤出来的还是劣质牙膏，有人却倚马可待， 写出来的文章我们称之为美文、雄文。语 文是工具，多重要！将来你要在社会上立 足，时时刻刻离不开语文！
你——语文——我。 我 ——语文——你。
1
• 浪费或是造就，都在你自己。
2
题赠中学生
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。 古云“此日足可惜 ”，吾辈更应惜秒阴。
3
什么是你？
你准备成为谁？ ==你的目标是什么？（人生目标： 短期与长期）
你从哪里来？ ==你是怎么来到这儿的？（审视历史 与提炼经验）
你往何处去？ ==你要怎样走你今后的路？（计划与 措施）
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语 文 的 魅 力
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1、语文学科的魅力在于语音的抑 扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富 多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力》
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1、文字的魅力
举例1： 发生在周总理身上的一件事。有外国记
者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌的回 敬：（ ）一字未改，标点一变，面目 全非。
对，牛弹琴！
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热
爱
语 文学
好 语 文
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• 要求： 八个“一”
• 1、 要有一本《现代汉语词典》。 • 2、 要有一本《古汉语常用词词典》。 • 3、 要有一个摘抄本。 • 4、 要有一个周记本。 • 5、 要有一个具体的学习目标。 • 6、 要有一股永不言弃的学习精神。 • 7、 要有一个当天学习任务当天毕的
答案是：“东坡吃草。”
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举例4： “臣屡战屡败，请求处分。” 将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。
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2、情感的魅力
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• 作家王蒙说《红楼梦》：它使你觉得世界 上还是有一些让人值得为之生为之死为之 哭为之笑为之发疯的事情。
• 苏轼的 “十年生死两茫茫 ” • 陈子昂的 “前不见古人，后不见来者，念
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十 最五 贵 日 无更 有 寒 益眠 恒
，； ， 只何 怕必
一三 日更 曝起
，，
无甘有愿 益面关乘 身壁家风 心读国破 事十书万 莫年常里 为书读浪
；
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