高校思想政治教育工作面临的主要问题及对策王忠随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步确立．高校思想政治工作面临新的客观环境。

出现许多新的特点。

高校师生的价值取向、生活方式和行为规范也在潜移默化中发生变化。

面对新形势．改进和加强思想政治工作，不仅是高校党建工作的自身要求。

也是践行“三个代表”重要思想。

落实科学发展观。

努力完成高等学校人才培养目标的重要举措。

一、高校思想政治工作面临的新变化对一定杜会发展阶段的特点及其社会现状的冷静分析和准确把握是深刻理解高校思想政治工作的内容、形式和方法。

全面推进和积极做好高校思想政治工作的基本前提。

当前。

从国际范围来讲。

我们正处在全球经济一体化和世界政治格局发生重大变革的时期。

从国内来看,随着我国加入WTO以及政治、经济体制改革的不断深入。

我们国家已经进入全面建设小康社会．加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

教育作为社会的有机组成部分，必须服务于和服从于社会的进步，引导和推动社会的发展，面对社会发生的巨大变化．教育也应作出响应调整。

随之发生深刻变化。

党的十六大提出要全面贯彻党的教育方针，坚持教育创新。

深化教育改革，全面推进素质教育。

培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。

为我国教育事业赋予了新的光荣使命。

为新时期高等教育事业发展指明了前进方向。

在这种背景下,高等教育必须审时度势，抓住机遇，主动推进改革,积极促进发展，不断提高教育质量和办学综合效益，实现从适应计划经济体制向适应社会主义市场经济体制转变，从宏观体制调整向内部学科专业结构调整转变。

从规模扩大为主向质量提高为主转变。

走出一条有中国特色社会主义高等教育事业发展之路。

我国社会发生的深刻变化和高等教育面临的新形势。

对高校思想政治工作提出了新的更高要求。

江泽民同志在200l年6月召开的中央思想政治工作会议上，以马克思主义的远见卓识。

从正确把握国际国内两个大局的高度指出：“要做好新时期的思想政治工作。

必须从国际和国内、历史和现实的角度，深刻分析新形势下对广大干部群众的思想活动发生作用的客观环境及其基本特点．正确审视和解决那些影响干部群众思想活动的重大理论问题和实际问题。

”高等学校对此尤其应当认真研究，深人思考。

在对外开放不断扩大的社会环境中．高校广大师生接受的信息既十分丰富又相当杂乱。

每天都有新情况发生，到处都有新问题出现，形形色色的观念潮起潮落。

各种各样的文化云起云飞。

思想矛盾和社会矛盾互为因果。

国内因素与国际因素交互影响。

进步与落后同在。

开放与守旧并存。

经济和社会的发展变化为高校思想政治工作的创新提供了难得的机遇和条件．也提出了许多亟待解决的新情况、新问题。

如何认清思想政治工作面临的这些新变化．这既是对我们认识能力的考验，也是对领导能力的考验。

二、高校思想政治工作出现的新特点思想政治工作作为高等教育的“生命线”。

决不能脱离社会和高校的现实状况独立存在和发展,而是随着社会的发展变迁呈现出鲜明的时代特点。

(一)思想政治工作对象的主体意识不断增强，个性更加鲜明。

过去，在校大学生的家庭收入、录取方式、学习进度、毕业分配等几乎没有大的差别,思想政治教育的内容、方式、要求也基本相同。

大学生的主体意识更多的要服从集体价值取向的需求。

今天的大学生已经大不相同，他们不在空泛地关注政治，盲目地释放激情。

过去那种一个号召、一篇报告、一个统一部署等整齐划一、千篇一律的做法。

已经无法让他们认同和接受。

在接受教育的选择上他们更多关注是否有利于提高自身综合素质。

思想政治工作的群体教育优势在逐渐淡化。

道德评价标准呈现多元化．个人主义、实用主义，甚至拜金主义、享乐主义充斥着部分学生的头脑。

文化需求表现为多层次化、个性化和实用化，导致文化需求标准的两极分化，也就是说健康高雅文化和庸俗文化在学生中均有市场。

思想政治工作的对象呈现个性化、务实化的显著特点。

(二)思想政治工作的内容更加丰富以往高校思想政治工作更多关注的是理想、信念教育．关注高校师生世界观、人生观、价值观的形成和确立。

如今．涉及意志品质、道德情操、健康心理、文化素养、人际关系、精神状态等．一切同提高人的思想境界和全面发展有关的内容。

都是思想政治工作的范围。

高校管理体制改革带来了利益关系的重新分配。

诸如收费上学、自主择业、住房医疗改革等关系师生员工切身利益的众多问题，都是思想政治工作需要涉足的领域。

需要通过深入细致的思想政治工作．教育和引导广大师生员工认清改革的必要性．正确对待自己的利益调整。

(三)思想政治工作的形式更加多样全方位、多层次的社会影响。

导致高校师生的学习方式、交往方式、思维方式和价值选择等发生了极大变化。

学习、生活兴趣更加广泛，竞争意识、自我意识、进取意识、成才意识、民主意识、法制意识不断增强。

如果高校思想政治工作依然停留在固定时间、空间。

沿袭“封闭式”、“灌输式”的单一传统教育模式，就无法适应现代信息社会的发展。

应当积极寻求思想政治工作的多种形式，最大限度满足高校师生多层次的精神文化需求。

(四)思想政治工作的系统更加开放随着科学技术的迅猛发展和人们生活水平的不断提高，现代化的交通、通讯工具已逐步进入家庭、进入校园：追逐时尚、流光异彩的现代都市生活对高校师生已不再陌生；校园内中西方文化冲突中交融，传统文化与现代文明激烈碰撞。

各种价值观念和意识形态相互激荡。

健康高尚和消极腐朽的思想对高校师生的影响同时存在．高校思想政治工作处在更加开放的大环境、大系统之中。

(五)思想政治工作更加社会化教育体制改革的日益深入打破了高校围墙高筑，几乎与社会封闭隔绝的办学格局。

从前两耳不闻窗外事的高校师生已经走出校园，承担着真正意义上的社会角色。

随着互连网等现代信息工具的运用和普及。

高校无论在地理空间、信息交流，还是在文化传播、思想表达等方面。

都已经与社会、与世界融为一体。

高校思想政治教育的空间得到急剧扩展，从校园、课堂、书本，延伸到社会、国际大舞台，社会化程度日益加深。

三、高校思想政治工作的新途径思想政治工作的内容、形式和实现途径不可能一成不变．而是随着时代、实践和科学的发展而发展。

继承与创新、加强与改进是辨证统一的。

对于在长期的思想政治工作中形成的基本原则和积累的丰富经验，我们要坚持和发扬，同时也要与时俱进，不断探索思想政治工作的新形式和新途径。

(一)强化马克思主义基本理论教育，用科学理论武装人当前第一位的任务是深入学习贯彻党的十七大精神。

不断深化邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进课堂、进教材、进头脑工作．教育引导广大干部师生自觉地同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持_致，真正把思想和行动统一到党的十七大精神上来。

统一到社会主义核心价值体系上来。

统一到中央应对复杂国际形势作出的科学判断和重大决策上来．统一到中央关于全面建设小康社会的宏伟目标上来。

要积极推进“两课”教学改革，运用各种教育资源和形式．通过举办党校、团校。

支持和指导大学生理论学习小组、理论研究会的各项活动。

把大学生邓小平理论、。

三个代表”重要思想和科学发展观学习引向深入。

坚持把科学发展观落实到高校工作的各个环节，落实到改革发展的全过程，所有工作都要着眼于振奋精神、鼓舞士气、统一思想、凝聚力量；所有工作都要坚持正确导向，促进改革发展。

维护学校稳定。

(二)适时开展形势政策宣传教育。

用正确舆论引导人以马克思主义为指导的形势政策教育．是高校思想政治工作的重要组成部分丝毫不能松懈和疏忽。

要针对广大师生的思想实际。

及时进行国内外政治经济形势和我国政府对外政策的宣传教育帮助他们了解中国和世界。

用科学的世界观和方法论分析形势，进而正确理解党的路线、方针和政策。

在这个教育过程中．要注意使广大师生的思想观念、人生追求同党在新时期的中心任务一致起来。

增强学习进步的责任感和使命感。

当前，在以胡锦涛为总书记的党中央领导下，社会经济持续发展，政局稳定，人民安居乐业，民族团结奋进。

我国加入世贸组织，北京申奥成功。

党的十七大胜利召开，嫦娥一号发射成功，大事喜事，举世瞩目。

能够极大的振奋高校师生爱党爱国、奋发向上的民族自信心和自豪感。

(三)重视社会实践，寓思想政治教育于教学、科研、管理等各项工作之中社会实践是高校联系社会的一条纽带，是广大师生理论联系实际的重要桥梁。

列宁认为没有年轻一代的教育和生产劳动相结合，未来社会的理想是不能想象的。

要注意安排师生到基层，到农村，到厂矿，到实践中去，到工人农民中去。

到解放军中去。

通过教学实习、科技文化卫生“三下乡”、志愿服务、支教扫盲等活动改造自己、培养自己、重塑自己。

大学生在校的主要时间集中在学习和科研活动中。

加强教学、科研、管理等工作中思想政治教育的潜移默化作用，意义十分重大。

专业要精深．思想政治工作要过硬，这是对教师的严格考验．我们要重视这一点，并努力改进这一点。

因为学生在与教师的密切接触中所产生的思想转化，往往是其它途径所不能取代的。

(四)积极开展党团、学生会活动。

发挥自我教育和自我约束的独特作用党组织是高校思想政治工作的核心力量，团组织是青年的活动之家。

学生会是学生自我教育、自我管理、自我服务的组织形式。

三者紧密配合．各自发挥不同的教育功能。

在高校思想政治工作中可以起到不可替代的积极作用。

人们接受思想政治教育的过程．是一个比接受业务知识更复杂、更需要自主精神的过程。

在这个过程中,一定要注意为师生树立正确的标杆，帮助他们学会严于解剖自己，正确评价自己。

包括善于“慎独”。

既在一个人单独活动中也能使自己的言行符合正确标准。

这样从大处着眼，小处人手,防微杜渐，逐渐把自己塑造成为有高尚情操和良好修养的人。

(五)搞好“大德育”队伍建设。

形成党政齐抓共管和全员育人的良好局面贯彻落实《中共中央进一步加强和改进学校德育工作若干意见》，建立高校“大德育”是一项重要举措。

这支队伍主要由各级党团组织、学校职能部门的专职德育教师、“两课”教师组成。

与此同时还应建立专、兼职结合的“大德育”队伍．如：行政后勤管理人员、关工委、校外辅导员等。

在这支队伍中．兼职及专兼职相结合人员很重要．专职人员更不能忽视。

当前要认真解决好专业队伍的人员数量、素质及结构问题，切实解决他们的业务职称评定、生活待遇等问题，进而推进德育工作扎实有效地开展下去。

(六)把依法治教和以德治教，思想政治教育和心理教育结合起来要不断扩大思想政治工作的覆盖面，积极推动思想政治工作进公寓、进社团、进网络。

让有利于师生身心健康的东西占领高校思想文化阵地。

通过摆事实，讲道理，开展积极的思想斗争和批评，引导师生不断克服和抵制各种错误的东西和思潮。

保证正确、健康的思想舆论在高校生活中的主导地位。

(七)把师德建设摆在高校思想政治工作的突出位置，提高教师队伍的整体素质,推动高校思想政治工作的深入开展作为“人类灵魂工程师”的教师。